將某生產用細菌分為A、B兩組，A組每3h換一次培養(yǎng)液，B組不更換培養(yǎng)液。其種群增長曲線如圖所示。請據(jù)圖回答下列問題。（10分）

（1）從自然界獲得的菌種，一般需要經過選育才能用于生產，菌種選育的手段通常包括             、          和         等方法。
（2）A曲線在20h~40h呈      型增長，此時其增長率         (選填“增加”“不變”“減少”)。
（3）B曲線在100h~120h，該細菌個數(shù)不再增加，其可能的限制因素是        不足、           的積累和pH的改變。
（4）當B組培養(yǎng)基中的葡萄糖被耗盡時，在原本缺乏乳糖的培養(yǎng)基上加入乳糖，細菌的個數(shù)重新開始增加，經檢測發(fā)現(xiàn)，此時細胞中某種酶的含量增多，此種酶應屬于     (選填“誘導酶”“組成酶”)，其合成既受        的影響，又受      的控制。

“基因靶向”技術可對細胞內染色體組進行特異性的遺傳修飾，下圖為借助 “基因靶向”技術獲得定點突變小鼠的主要操作步驟，據(jù)圖回答下列問題：


（1）圖中A結構的名稱是_____________。ES細胞具有胚胎細胞的特性：在形態(tài)上，表現(xiàn)為_____________________ ；在功能上,具有__________________________。
（2）圖中動物細胞培養(yǎng)所需營養(yǎng)除了糖、氨基酸、促生長因子、無機鹽、微量元素等外還需加入____________________等天然成分。
（3）在該實驗操作中，小鼠囊胚的供體與胚胎移植的受體，應盡量為同一只小鼠。如果不是，應采用______________誘導同步發(fā)情，使其與供體處于同一生理狀態(tài)，保證移植的胚胎能夠繼續(xù)正常發(fā)育。
（4）從現(xiàn)代生物技術角度來看，圖示流程涉及到的現(xiàn)代生物工程技術有_____________。

傳統(tǒng)農作物育種途徑往往是通過雜交獲得，隨著生物工程技術的不斷發(fā)展，新品種的培育途徑逐漸被擴寬。目前至少有7種培育農作物新品種的途徑被廣泛應用。下圖為水稻的幾種不同的育種方法示意圖。請據(jù)圖回答：

（1）圖中A、D方向所示的途徑表示___________育種方式，A→B→C的途徑表示___________育種方式。兩個親本的基因型分別為AAbb和aaBB，這兩對基因按自由組合定律遺傳,要培育出基因型為aabb的新品種，最簡捷的途徑是________（用字母和箭頭表示）。這兩種育種方式相比較，后者優(yōu)越性主要表現(xiàn)在          
                     。
（2）B方法為________________________。
（3）E方法原理為______________。上述培育新品種的方法中原理相同的有__________（用字母表示）。
（4）G所示過程可以采用花粉粒通道法，這是基因工程操作“四步曲”的___________環(huán)節(jié)。檢測此過程完成的方法有_______________。
（5）科學家從懸浮培養(yǎng)的單細胞或胚囊中，通過植物組織培養(yǎng)技術獲得胚狀體，并將其包埋在一個能提供營養(yǎng)的膠質中，外包裹上人造種皮，制成人工種子。目前，我國科學家利用植物組織培養(yǎng)技術已在煙草、水稻、小麥和玉米等植物上成功誘導出胚狀體，而美、日等國正著手將人工種子商品化。離體細胞進行植物組織培養(yǎng)獲得胚狀體需要通過______________、____________過程。
（6）由人工種子萌發(fā)出的植株與天然種子萌發(fā)出的植株的主要區(qū)別是______________。

英國紐卡斯爾大學約翰·伯恩教授領導的研究小組2008年4月1日宣布，他們已從人的皮膚細胞中提取出細胞核，然后將其植入幾乎被完全剔除了遺傳信息的牛卵細胞或兔卵細胞中，從而培育出半人半獸混合胚胎（如圖所示）。該胚胎發(fā)育到第三天時已含有32個細胞，研究人員希望它能繼續(xù)生長到六天，再從胚胎中取出干細胞供醫(yī)學研究使用。

（1）有人擔心此項研究會培育出“牛頭人身”式的怪物，而生物學家認為不可能，支持生物學家的理由是________。
（2）混合胚胎的基因組成有99％以上都是人類的，只有不到1％是牛的，這1％的牛基因位于________。
（3）通過對母牛注射_______激素，可獲得更多的牛卵母細胞。哺乳動物的胚胎干細胞簡稱ES或EK細胞，是由______分離出來的一類細胞。早期胚胎的培養(yǎng)液成分較復雜，除一些無機鹽和有機鹽類外，還需添加維生素、激素、氨基酸、核苷酸等營養(yǎng)成分，以及   等物質。
（4）如果想同時得到多頭基因型相同的 “重組動物”，可通過____技術得以實現(xiàn)。但應選擇發(fā)育到桑椹胚或囊胚時期的早期胚胎進行操作，在對囊胚期胚胎進行分割時，要注意將____分割，否則會影響分割后胚胎的恢復和進一步發(fā)育。

玉米是一種雌雄同株的植物，其頂部開雄花，下部開雌花。在一個育種實驗中，采用A、B兩棵植株進行如右圖所示的雜交實驗：

實驗一：在雜交Ⅰ中，將植株A的花粉傳授到同一植株的雌花上，授粉后，雌花發(fā)育成穗軸上的玉米粒。
實驗二：在雜交Ⅱ中，植株B的花粉被傳授到同一植株的雌花上，進行授粉。
實驗三：在雜交Ⅲ中，植株A的花粉被傳授到與植株B具有相同基因型的另一植株的雌花上進行授粉。
上述三種雜交所獲得玉米粒的顏色如下表所示

如圖為細胞融合的簡略過程，請據(jù)圖回答：?

（1）若A、B是植物細胞，在細胞融合之前已用                        處理，除去了                ；A、B到C的過程中，常用的物理方法 
是                ，雜種細胞形成的標志是                。?
（2）若A、B是動物細胞，一般取自                           ，然后 
用                     使其分散開來。
（3）若該過程是制備單克隆抗體，A為小鼠B淋巴細胞，在獲得此細胞之前，小鼠已被注射
了             。由D細胞連續(xù)分裂產生大量細胞的過程稱為         。這種細胞既能無
限繁殖，又能分泌                    。?
（4）若該過程仍是制備單克隆抗體，在A、B到C的過程中，所形成的C有            種（只考
慮兩個細胞的相互融合），用來培養(yǎng)的D細胞是              細胞，從中選擇出它的方法是                         培養(yǎng)。

請?zhí)顚懹嘘P細胞工程的內容：?
（1）生物體的每一個細胞都包含有該物種的                           ，從理論上講，生物體的每一個活細胞都應該具有             。?
（2）植物組織培養(yǎng)技術的應用范圍是很廣的，除了快速繁殖、培育無病毒植物、通過大規(guī)模的植物組織培養(yǎng)來生產藥物、食品添加劑、香料、色素和殺蟲劑等外，還可應用于                 等（至少答出一項）。
（3）動物細胞培養(yǎng)一般分為                   和                   兩個階段，培養(yǎng)時除需要適宜的溫度、營養(yǎng)、無菌、無毒等環(huán)境條件以外，還要向培養(yǎng)液中通入氧氣和二氧化碳。通入氧氣的原因是                             。通入二氧化碳的原因是            。?
（4）與誘導植物原生質體融合方法相比，動物細胞融合還可用                  作為誘導劑。

玉米是一種主要的農作物，為了提高玉米的產量，科學家做了大量的研究工作。如圖是關于玉米培養(yǎng)的過程，請據(jù)圖回答
?
（1）取玉米幼苗的莖尖進行                   ，如圖A→C，發(fā)育成植株D，取D的花藥進行離體培養(yǎng)成幼苗，從育種方式上分析，屬于                ，如圖E→F，經秋水仙素處理后發(fā)育成植株G；從生殖方式上分析，A→D屬于          生殖；從細胞分裂方式上分析，E→F過程中進行了                   分裂。
（2）A→C的過程常用的植物激素有                 。?
（3）用E→G途徑育種的優(yōu)點是                                               。
（4）若想培育出一種新的玉米品種，可以采用             育種方式；若想培育出一種能抗蟲的玉米新品種，可以采用            育種；若想培育出一種地上結玉米，地下結馬鈴薯的植株，可以利用                           技術。

在20世紀初，科學家用植物細胞雜交方法，將番茄（二倍體）的原生質體和馬鈴薯（四倍體）的原生質體融合，成功地培育出了“番茄馬鈴薯”雜種植株，如下圖，其中①——⑤表示過程，英文字母表示細胞、組織或植株。據(jù)圖回答下列問題：

(1)這項研究對于培養(yǎng)作物新品種方面的重大意義在于                          。
（2）若番茄細胞內有m條染色體，馬鈴薯細胞含n條染色體，則“番茄—馬鈴薯”細胞內含______條染色體；“番茄—馬鈴薯”植株為      倍體，該植株進行有性生殖時，是否可育？_________。
（3）實現(xiàn)過程②的技術是_______，在此之前已除去細胞壁。
（4）在利用雜種細胞培育成為雜種植株的過程中，依據(jù)的原理是__________________，若利用此技術生產治療癌癥的抗癌藥物——紫杉醇，培養(yǎng)將進行到_______階段（填字母編號），若培育人工種子，應進行到           階段（填字母編號），若培育無毒苗，應用植物的               
進行培養(yǎng)（填文字）。

胰島素是治療糖尿病的重要藥物。如圖是利用基因工程技術生產人胰島素的操作過程示意圖，請據(jù)圖作答。?

（1）能否利用人的皮膚細胞來完成①過程？         ，為什么？                          。
（2）為使過程⑧更易進行，可用             處理D的細胞壁。D細胞一般選用大腸桿菌或枯草桿菌的原因是                              。
（3）下圖A～D段表示質粒的某片段，若B表示啟動子，為使目的基因直接表達，目的基因C插入的最佳位點是圖中的       處（填數(shù)字序號）。?

（4）基因工程其他方面的應用，如被用于培育轉胰蛋白酶抑制劑基因的蔬菜，但若對該蔬菜處理不當，可能給人體帶來的負面影響是                                                   
                                                                。