科目: 來源:2011-2011學(xué)年湖南省邵陽縣石齊學(xué)校高二3月月考生物試卷 題型:綜合題
腐乳是我國民間傳統(tǒng)發(fā)酵食品,營養(yǎng)豐富,味道鮮美。請(qǐng)回答有關(guān)問題:
(1)腐乳制作中,起主要作用的生物是_______________,它與乳酸菌在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是_________________________________________。
(2)在腐乳制作中,加鹽的目的是(寫三個(gè)):_____________________________________________________、_____________________________________________________,
______________________________________________________。
(3)鹵湯中酒的含量為何要控制在12%左右?
因?yàn)榫凭窟^高,_______________________________________________
酒精含量過低, _______________________________________________
(4)一般紅方腐乳加入紅曲、青方腐乳不加輔料,而糟方腐乳中則加入
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科目: 來源:2010~2011學(xué)年江西省上饒縣中學(xué)高二下學(xué)期第一次月考生物試卷 題型:綜合題
(8分)下圖表示病菌感染人體后,免疫細(xì)胞做出應(yīng)答的部分過程。請(qǐng)據(jù)圖回答問題。
(1)圖中的②為 細(xì)胞,④為 細(xì)胞。
(2)⑦與④功能上的區(qū)別是 ,由④分化為⑦的過程中,④細(xì)胞核內(nèi)的 通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì),該分子的作用是作為 的模板。
(3)抗體從在細(xì)胞內(nèi)合成到分泌至細(xì)胞外的過程為 。
(4)過程③表示 ,過程⑤表示 。
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科目: 來源:2010~2011學(xué)年江西省上饒縣中學(xué)高二下學(xué)期第一次月考生物試卷 題型:綜合題
(10分)下圖表示人體內(nèi)兩種調(diào)節(jié)系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)或關(guān)系模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)若“+”表示促進(jìn)作用,“一”表示抑制作用,則圖甲中a細(xì)胞為 ,①處的激素名稱為 ,作用為 (用“+”和“一”表示)。
(2)若乙圖代表縮手反射的反射弧。(X、Y、Z為神經(jīng)纖維上的實(shí)驗(yàn)位電,其中z為突觸間隙)
①A代表反射弧的 ,用適宜電流刺激圖中的 位點(diǎn),均可產(chǎn)生縮手反射,該反射過程中,Z處傳遞的信號(hào)的形式為 。
②如果在Y處膜外安放如圖所示的靈敏電流表,給予X點(diǎn)和Y點(diǎn)各一個(gè)適宜強(qiáng)刺激,電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)的次數(shù)分別為 次和 次。
③已知某種藥物可以阻斷反射活動(dòng),但不知是阻斷神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo),還是在突觸間的傳遞,為探究其作用機(jī)理,某同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn):將藥物放在Z點(diǎn),刺激Y電,發(fā)現(xiàn)電流表發(fā)生偏轉(zhuǎn),而效應(yīng)器無反應(yīng)。由此得出的結(jié)論是:這種藥物是通過阻斷突觸處的信號(hào)傳遞起作用的。另一同學(xué)對(duì)此實(shí)驗(yàn)作了相應(yīng)的補(bǔ)充,使之更嚴(yán)密。你認(rèn)為他的補(bǔ)充意見應(yīng)該是 。
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科目: 來源:2010~2011學(xué)年江西省上饒縣中學(xué)高二下學(xué)期第一次月考生物試卷 題型:綜合題
(8分)人體維持內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定,對(duì)細(xì)胞正常生命活動(dòng)非常重要。請(qǐng)回答下列問題。
(1)人體內(nèi)環(huán)境通過 調(diào)節(jié)和 調(diào)節(jié)實(shí)現(xiàn)相對(duì)穩(wěn)定。
(2)人體內(nèi)環(huán)境主要包括 。
(3)體溫相對(duì)恒定是保證內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定的一個(gè)重要前提。體溫調(diào)節(jié)中樞位于 ,與體溫調(diào)節(jié)直接相關(guān)的兩種激素是 和 。
(4)如果人體大量失水,血漿滲透壓將 ,引起 激素分泌增加。
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科目: 來源:2010~2011學(xué)年廣東省廣州六中高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題
(9分)下圖示生物圈中部分物質(zhì)的循環(huán),A、B、C、D構(gòu)成生物群落。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
⑴若此圖為碳循環(huán)的部分示意,則A是 ,D是 ;完成①過程的能量來源是 ;碳在無機(jī)環(huán)境與生物群落之間的循環(huán)是以
形式進(jìn)行的,碳在生物群落內(nèi)的流動(dòng)是以 形式進(jìn)行的。
⑵指出上圖作為碳循環(huán)圖解的不完整之處 。
⑶若C同化的總能量為a,其中由A經(jīng)④過程供能比例為x,則按最低傳遞效率計(jì)算,需要A的總能量y與x的函數(shù)關(guān)系式為 。
⑷若C增加能量10千焦,則A至少需要含有能量 千焦。
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科目: 來源:2010~2011學(xué)年廣東省廣州六中高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題
(8分)某興趣小組深入到一塊棄耕農(nóng)田進(jìn)行調(diào)查,發(fā)現(xiàn)連原來的田埂都淹沒在雜草之中,只有零星的小麥。雜草中有大家熟悉的狗尾草、車前等,多數(shù)是叫不出名的單子葉植物。調(diào)查中同學(xué)們觀察到食草昆蟲、青蛙、蜘蛛和蛇類等動(dòng)物。請(qǐng)回答:
⑴該棄耕農(nóng)田中,各種生物種群的集合,稱為 。
⑵該生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)從 開始,其特點(diǎn)是 。
⑶請(qǐng)依據(jù)調(diào)查情況,在方框內(nèi)表示該農(nóng)田中可能形成的食物網(wǎng)。
⑷假如在適宜的氣候條件下,若干年后該棄耕農(nóng)田中長出小灌木叢,以至演替出樹林,我們把這樣的演替類型稱為 。試分析,在這一演替過程中生物群落內(nèi)的能量和結(jié)構(gòu)發(fā)生了什么變化?(2分)
。
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科目: 來源:2010~2011學(xué)年廣東省廣州六中高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題
(8分)外來物種入侵,會(huì)對(duì)當(dāng)?shù)厝郝浣Y(jié)構(gòu)和生物多樣性發(fā)生影響。某課外探究小組的同學(xué)在一塊荒地中,對(duì)某種入侵植物和幾種本地植物的種群密度進(jìn)行了連續(xù)五年的調(diào)查,調(diào)查的結(jié)果如表所示(單位:株/m2)。請(qǐng)分析回答下列問題:
植物 | 2006年 | 2007年 | 2008年 | 2009年 | 2010年 |
A | 10.0 | 9.2 | 8.0 | 6.8 | 5.5 |
B | 3.0 | 2.1 | 1.1 | 0.3 | 0.1 |
C | 0.5 | 1.2 | 2.2 | 3.0 | 4.6 |
D | 3.0 | 2.0 | 0.4 | 0 | 0 |
E | 3.2 | 2.8 | 1.7 | 1.3 | 0.5 |
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科目: 來源:2010~2011學(xué)年廣東省廣州六中高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題
(6分)以下為現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的概念圖,請(qǐng)依題回答下面的問題:
⑴相對(duì)于達(dá)爾文的學(xué)說而言,現(xiàn)代生物進(jìn)化理論對(duì)遺傳變異的研究已經(jīng)由性狀水平深入到了 水平。
⑵請(qǐng)?zhí)顚憟D中①、④所表示的內(nèi)容是:① ;
④ 。
⑶現(xiàn)代生物進(jìn)化理論將物種形成的基本過程,用文字歸納為三個(gè)基本環(huán)節(jié),即:突變和基因重組、自然選擇和 。
⑷假設(shè)某植物種群只考慮一對(duì)等位基因,且調(diào)查得知,基因型為AA的個(gè)體占30%,為aa的個(gè)體占10%。若該植物進(jìn)行自由隨機(jī)交配,問后代中基因型為AA的頻率占 ;若該植物自交,后代中基因型為AA的頻率占 。
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科目: 來源:2010~2011學(xué)年廣東省廣州六中高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題
(8分)為研究長跑中運(yùn)動(dòng)員體內(nèi)的物質(zhì)代謝及其調(diào)節(jié),科學(xué)家選擇年齡、體重相同、身體健康的8名男性運(yùn)動(dòng)員,利用等熱量A、B兩類食物做了兩次實(shí)驗(yàn)。
取樣、測(cè)定血糖和胰島素濃度,取平均值繪制成A組曲線(右圖)取樣、測(cè)定血糖和胰島素濃度,取平均值繪制成B組曲線(左圖);實(shí)驗(yàn)還測(cè)定了糖和脂肪的消耗情況(左圖)。請(qǐng)據(jù)圖分析回答問題:
(1)右圖顯示,吃B食物后,_________濃度升高,引起____________濃度升高。
(2)右圖顯示,長跑中,A、B兩組胰島素濃度差異逐漸_____________,而血糖濃度差異卻逐漸__________,A組血糖濃度相對(duì)較高,分析可能是腎上腺素和_____________也參與了對(duì)血糖的調(diào)節(jié),且作用相對(duì)明顯,這兩種激素之間具有________作用。
(3)長跑中消耗的能量主要來自糖和脂肪。研究表明腎上腺素有促進(jìn)脂肪分解的作用。從能量代謝的角度分析左圖,A組脂肪消耗量比B組__________________,由此推測(cè)A組糖的消耗量相對(duì)________________。
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科目: 來源:2010~2011學(xué)年廣東省廣州六中高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題
(6分)實(shí)驗(yàn)探究與分析。
⑴結(jié)合下列圖解,在空白框內(nèi)填寫適當(dāng)?shù)膬?nèi)容,并回答有關(guān)問題。
⑵在上述實(shí)驗(yàn)過程中能肯定赤霉素是植物激素嗎?_____________________。
因?yàn)椋篲_________________________________________________。
⑶植物激素已廣泛應(yīng)用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。如用適宜濃度的 處理,可促進(jìn)插條生根;用適宜濃度的 處理菠蘿植株,就可以讓菠蘿一起成熟,統(tǒng)一上市。
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