科目: 來源:2010~2011學(xué)年四川省綿陽中學(xué)高二下學(xué)期第一次月考生物試卷 題型:綜合題
(11分)甲圖是DNA決定某一多肽鏈中的酪氨酸和丙氨酸過程示意圖,分析回答:
(1)甲圖中含有____________種核苷酸;___________種糖分子,丙氨酸的密碼子是_________。該圖表示了DNA中遺傳信息的_____
和________過程。
(2)若某蛋白質(zhì)是由3條肽鏈共290個(gè)氨基酸組成的,那么至少需要DNA上________個(gè)堿基參與控制該蛋白質(zhì)的合成,最多需要__________種氨基酸。
(3)乙肝病毒是一種約由3200個(gè)脫氧核苷酸組成的雙鏈DNA病毒,這種病毒的復(fù)制方式較為特殊,簡要過程如乙圖所示。不同于甲圖的是它還存在 [ ]_________過程。
(4)請(qǐng)用中心法則歸納人體細(xì)胞遺傳信息的傳遞過程________________________________。
(5)鑒定DNA時(shí),一般先將被鑒定物加入物質(zhì)的量濃度為0.015mol/L NaCl溶液的試管中攪拌后,再加入 試劑,混合后將其置于沸水中加熱5min。待試管冷卻后,若其中溶液顏色為 ,而對(duì)照組試管中溶液為無色,則可確定被鑒定物為DNA。
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科目: 來源:2011屆黑龍江省雞西市第一中學(xué)高三第二次模擬考試生物試卷 題型:綜合題
圖示為某二倍體生物的一個(gè)正在分裂的細(xì)胞,據(jù)圖回答:
(1)若圖中的2、3表示兩個(gè)X染色體,則說明該細(xì)胞進(jìn)行的分裂方式是 ,圖中有同源染色體 對(duì),共含有__________個(gè)染色體組;有_________條染色單體,該細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞是 。
(2)該生物的單倍體染色體數(shù)目為 條,如果是被子植物,常用 的方法獲得單倍體。
(3)若該生物為果蠅,其后代中性狀差異甚多,則這種變異的來源主要是_________。
(4)基因型為AaBb的母牛,其產(chǎn)生的生殖細(xì)胞的種類為_________種;若2號(hào)染色體上有B基因,正常情況下,b基因位于圖中____________號(hào)染色體上。
(5)若某植物的基因型為AaBb并符合基因的自由組合定律,在該植物的自交后代中表現(xiàn)型不同于該植物的個(gè)體所占的比例為_____________。
(6)假設(shè)果蠅的一個(gè)精原細(xì)胞中的一個(gè)DNA分子用15 N進(jìn)行標(biāo)記,正常情況下該細(xì)胞分裂形成的精細(xì)胞中,含15N的精細(xì)胞所占的比例為_____________。
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科目: 來源:2010~2011學(xué)年廣西田陽高中高二下學(xué)期3月月考生物試卷 題型:綜合題
(8分)以下是生物體內(nèi)四種有機(jī)物的組成與功能關(guān)系圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)物質(zhì)D的基本元素組成是__________________;SARS病毒體內(nèi)物質(zhì)H徹底水解后,產(chǎn)生的物質(zhì)是__________________________。
(2)物質(zhì)C的不同取決于________的不同;現(xiàn)有C若干個(gè),在合成含有三條鏈的G過程中,共產(chǎn)生200個(gè)水分子,則C的數(shù)目為________個(gè)。
(3)小麥種子細(xì)胞中,物質(zhì)E是指________。細(xì)胞核內(nèi)的染色體主要是由圖中的______和______構(gòu)成(填字母代號(hào))。
(4)相同質(zhì)量的E和F徹底氧化分解,耗氧量較多的是______。
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科目: 來源:2010~2011學(xué)年廣西田陽高中高二下學(xué)期3月月考生物試卷 題型:綜合題
(7分)下圖是某植物葉肉細(xì)胞中光合作用和呼吸作用的物質(zhì)變化示意簡圖,其中a、b表示物質(zhì),①~④表示生理過程。據(jù)圖回答:
(1)圖中物質(zhì)a是 ,過程①②發(fā)生的場(chǎng)所是 。
(2)在物質(zhì)變化的同時(shí),伴隨著能量的變化。圖中生理過程的能量最終來源于 。
生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)是 。
(3)若用18O只標(biāo)記①過程中的H2O,那么在④過程的最終產(chǎn)物中,有可能檢測(cè)到18O的物質(zhì)是 。
(4)圖中的b物質(zhì)是 。請(qǐng)寫出③和④所示生理活動(dòng)的反應(yīng)式
。
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科目: 來源:2010~2011學(xué)年廣西田陽高中高二下學(xué)期3月月考生物試卷 題型:綜合題
(10分)下圖1為細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖2為同一種動(dòng)物體內(nèi)有關(guān)細(xì)胞分裂的一組圖像,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖1為 細(xì)胞,理由是該細(xì)胞中有 。
(2)圖1中具有磷脂雙分子層的細(xì)胞器有 (填圖中標(biāo)號(hào))。
(3)若圖1為洋蔥表皮細(xì)胞,在觀察質(zhì)壁分離時(shí),應(yīng)該使細(xì)胞浸潤于濃度 (大于、等于或小于)細(xì)胞液濃度的蔗糖溶液中,在臨時(shí)裝片上的操作方法是 。
(4)圖2中進(jìn)行有絲分裂的是 ;
(5)圖2中②所進(jìn)行的分裂方式及所處分裂時(shí)期是 ;
(6)圖2處于④圖分裂時(shí)期的細(xì)胞的名稱是 ;
(7)該動(dòng)物的體細(xì)胞中有 對(duì)同源染色體;
(8)圖2具有染色單體的是 。
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科目: 來源:2010~2011學(xué)年廣西田陽高中高二下學(xué)期3月月考生物試卷 題型:綜合題
(6分)、若科學(xué)研究小組現(xiàn)已研究出體外合成蛋白質(zhì)的一套裝置,現(xiàn)用此裝置來證實(shí)DNA的轉(zhuǎn)錄過程需要消耗能量(ATP),設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你補(bǔ)充完善。
(1)實(shí)驗(yàn)材料:DNA聚合酶、RNA聚合酶、游離的核糖核苷酸、脫氧核苷酸、DNA、ATP、吡羅紅試劑、甲基綠試劑等。
(2)實(shí)驗(yàn)步驟:
①取若干試管,平均分為A、B兩組;
②向A組試管中加入足量的核糖核苷酸,少量DNA、RNA聚合酶等,然后將A組試管放置在適宜溫度條件下。
③向B組試管中加入___________________________________________________________________
________,將B組試管也放置在適宜溫度條件下。
④將吡羅紅試劑加入A、B試管中,以檢測(cè)RNA的有無。
(3)預(yù)測(cè)結(jié)果:________________________________________________________________________。
(4)結(jié)論:________________________________________________________________________。
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科目: 來源:2010~2011學(xué)年廣西田陽高中高二下學(xué)期3月月考生物試卷 題型:綜合題
(12分)下圖表示細(xì)胞內(nèi)遺傳信息表達(dá)的過程,根據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)回答:
(1)圖2中方框內(nèi)所示結(jié)構(gòu)是________的一部分,它在________中合成,其基本組成單位是________,可以用圖2方框中數(shù)字________表示。
(2)圖1中以④為模板合成⑤物質(zhì)的過程稱為________,進(jìn)行的主要場(chǎng)所是[ ]________,所需要的原料是________。
(3)若該多肽合成到圖1中UCU決定的氨基酸后就終止合成,則導(dǎo)致合成結(jié)束的終止密碼是________。
(4)從化學(xué)成分角度分析,與圖1中⑥結(jié)構(gòu)的化學(xué)組成最相似的是( )
A.乳酸桿菌 B.噬菌體
C.染色體 D.流感病毒
(5)若圖1的①所示的分子中有1 000個(gè)堿基對(duì),則由它所控制形成的信使RNA中含有的密碼子個(gè)數(shù)和合成的蛋白質(zhì)中氨基酸種類最多不超過( )
A.166和55 B.166和20 C.333和111 D.333和20
(6)你所了解的證明DNA是遺傳物質(zhì)的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)之一是 。
現(xiàn)代科學(xué)研究證明,遺傳物質(zhì)除DNA以外,還有RNA。因?yàn)榻^大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA,所以說 。
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科目: 來源:2010~2011學(xué)年廣西田陽高中高二下學(xué)期3月月考生物試卷 題型:綜合題
(7分)下面是關(guān)于生命科學(xué)發(fā)展史和科學(xué)方法的問題。孟德爾在總結(jié)了前人失敗原因的基礎(chǔ)上,運(yùn)用科學(xué)的研究方法,經(jīng)八年觀察研究,成功地總結(jié)出豌豆的性狀遺傳規(guī)律,從而成為遺傳學(xué)的奠基人。請(qǐng)回答:
①孟德爾選用豌豆為試驗(yàn)材料,是因?yàn)橥愣故莀_______和__________植物,可以避免外來花粉的干擾。研究性狀遺傳時(shí),由簡到繁,先從________對(duì)相對(duì)性狀著手,然
后再研究________________相對(duì)性狀,以減少干擾。在處理觀察到數(shù)據(jù)時(shí),應(yīng)用________方法,得到前人未注意的子代比例關(guān)系。他根據(jù)試驗(yàn)中得到的材料提出了假設(shè),并對(duì)此作了驗(yàn)證實(shí)驗(yàn),從而發(fā)現(xiàn)了遺傳規(guī)律。
②孟德爾的遺傳規(guī)律有________________;________________。
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年陜西省西安一中高一下學(xué)期3月月考生物試卷 題型:綜合題
表現(xiàn)正常的雙親生了一個(gè)白化病女兒和一個(gè)表現(xiàn)正常的兒子,該正常兒子的基因型是 ,幾率是 。若該兒子與一個(gè)白化病基因攜帶者結(jié)婚,生一個(gè)白化病孩子的幾率是 ,生一個(gè)白化病兒子的幾率是 。
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年陜西省西安一中高一下學(xué)期3月月考生物試卷 題型:綜合題
番茄果實(shí)的顏色由一對(duì)遺傳因子A、a控制著,下表是關(guān)于番茄果實(shí)顏色的3個(gè)雜交實(shí)驗(yàn)及其結(jié)果。請(qǐng)分析回答:
實(shí)驗(yàn)組 | 親本表現(xiàn)型 | F1的表現(xiàn)型和植株數(shù)目 | |
紅果 | 黃果 | ||
1 | 紅果×黃果 | 492 | 504 |
2 | 紅果×黃果 | 997 | 0 |
3 | 紅果×紅果 | 1511 | 508 |
實(shí)驗(yàn)組 | 親本表現(xiàn)型 | F1的表現(xiàn)型和植株數(shù)目 | |
紅果 | 黃果 | ||
1 | 紅果×黃果 | 492 | 504 |
2 | 紅果×黃果 | 997 | 0 |
3 | 紅果×紅果 | 1511 | 508 |
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