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科目: 來源:2011屆貴州省高三五校第四次聯(lián)考(理綜)生物部分 題型:綜合題

下圖表示在光照條件下,植物葉肉細(xì)胞中發(fā)生的生理過程,請(qǐng)分析回答:

(1)寫出圖中有關(guān)字母所代表的物質(zhì):a______         ___;c                   。
(2)圖中所示Ⅰ、Ⅱ生理過程分別是________                 _。
(3)若該植物是某食物網(wǎng)中唯一的生產(chǎn)者,則該植物種群中b所儲(chǔ)存的能量    (大于或等于或小于)各級(jí)消費(fèi)者所儲(chǔ)存的能量之和。
(4)圖中,NADPH的作用是                                     。

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科目: 來源:2011屆黑龍江省大慶實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題

圖1是高等動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖2是某種生物雄性個(gè)體中的細(xì)胞分裂示意圖,圖3是某家族遺傳系譜。請(qǐng)據(jù)圖回答問題:(題中標(biāo)出序號(hào)或字母的直接填序號(hào)或字母)


(1)圖1細(xì)胞中,能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的細(xì)胞器是______。若圖1示人體骨髓干細(xì)胞,則該細(xì)胞可能會(huì)發(fā)生圖2中_________細(xì)胞所示的分裂現(xiàn)象,骨髓干細(xì)胞分裂、分化成單核細(xì)胞、粒細(xì)胞、紅細(xì)胞、淋巴細(xì)胞等細(xì)胞的原因是__________________的結(jié)果。
(2)據(jù)圖2中A細(xì)胞推測(cè),該生物體細(xì)胞中染色體數(shù)目最多可為_______條;虻淖杂山M合發(fā)生于圖2中的細(xì)胞所處的時(shí)期__________。
(3)圖3的家族遺傳系譜圖中,色覺正;?yàn)锽,紅綠色盲基因?yàn)閎,正常膚色基因?yàn)锳,白化病基因?yàn)閍。8號(hào)個(gè)體的基因型為_________________,7號(hào)個(gè)體完全不攜帶這兩種致病基因的概率是________。
(4)色盲是人群中比較常見的一種遺傳病。某廠有男女職工各200名,對(duì)他們進(jìn)行調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn):女性色盲基因攜帶者為15人,患者為5人;男性患者為11人,那么此群體中色盲基因的頻率是______________。

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科目: 來源:2011屆黑龍江省大慶實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題

科學(xué)家以大腸桿菌為實(shí)驗(yàn)對(duì)象,運(yùn)用同位素示蹤技術(shù)及密度梯度離心方法進(jìn)行了DNA復(fù)制方式的探索實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及結(jié)果見下表:

組別
1組
2組
3組
4組
培養(yǎng)液中唯一氮源
14NH4Cl
15NH4Cl
14NH4Cl
14NH4Cl
繁殖代數(shù)
多代
多代
一代
兩代
培養(yǎng)產(chǎn)物
A
B
B的子Ⅰ代
B的子Ⅱ代
操作
提取DNA并離心
離心結(jié)果
僅為輕帶(14N/14N)
僅為重帶(15N/15N)
僅為中帶(15N/14N)
1/2輕帶(14N/14N)
1/2中帶(15N/14N)
 
請(qǐng)分析并回答:
(1)要得到DNA中的N全部被放射性標(biāo)記的大腸桿菌B,必須經(jīng)過      代培養(yǎng),且培養(yǎng)液中的      是唯一氮源。
(2)綜合分析本實(shí)驗(yàn)的DNA離心結(jié)果,第      組結(jié)果對(duì)得到結(jié)論起到了關(guān)鍵作用,但需把它分別與第   組的結(jié)果進(jìn)行比較,才能說明DNA分子的復(fù)制方式是半保留復(fù)制。
(3)分析討論:
①若子Ⅰ代DNA的離心結(jié)果為“輕”和“重”兩條密度帶,則“重帶”DNA來自于       代。
②若將子Ⅰ代DNA雙鏈分開后再離心,其結(jié)果       (選填“能”或“不能”)判斷DNA的復(fù)制方式。

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科目: 來源:2011屆黑龍江省大慶實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題

細(xì)胞周期包括分裂間期(分為G1期、S期和G2期)和分裂期(M期)。下圖標(biāo)注了甲動(dòng)物(體細(xì)胞染色體數(shù)為12)腸上皮細(xì)胞的細(xì)胞周期各階段的時(shí)長(zhǎng)及DNA含量。請(qǐng)回答下列問題

(1)若用含放射性同位素的胸苷(DNA復(fù)制的原料之一)短期培養(yǎng)甲動(dòng)物腸上皮細(xì)胞后,處于S期的細(xì)胞都會(huì)被標(biāo)記。洗脫含放射性同位素的胸苷,換用無放射性的新鮮培養(yǎng)液培養(yǎng),定期檢測(cè)。預(yù)計(jì)最快約       h后會(huì)檢測(cè)到被標(biāo)記的M期細(xì)胞。
(2)從被標(biāo)記的M期細(xì)胞開始出現(xiàn)到其所占M期細(xì)胞總數(shù)的比例達(dá)到最大值時(shí),所經(jīng)歷的時(shí)間為       期的時(shí)間,處于該期的一個(gè)細(xì)胞中染色體數(shù)目的變化情況是                。
(3)若向甲動(dòng)物腸上皮細(xì)胞培養(yǎng)液中加入過量胸苷,處于S期的細(xì)胞立刻被抑制,而處于其他時(shí)期的細(xì)胞不受影響。預(yù)計(jì)加入過量胸苷約       h后,細(xì)胞都將停留在S期。
(4)乙動(dòng)物腸上皮細(xì)胞的細(xì)胞周期時(shí)長(zhǎng)為24 h,M期時(shí)長(zhǎng)為l.9 h。若要在顯微鏡下觀察細(xì)胞有絲分裂過程中染色體形態(tài)的變化,選用        (填“甲”或“乙”)動(dòng)物腸上皮細(xì)胞更合適。

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科目: 來源:2011屆黑龍江省大慶實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題

下圖表示生物體內(nèi)的某種物質(zhì),請(qǐng)分析回答下面的問題。

(1)A是由_______________________等元素組成。
(2)單體B的名稱是_________,分子B含有的糖是_________。C物質(zhì)的名稱是______________。
(3)D、E在細(xì)胞中的分布可通過染色來觀察,在顯微鏡下物質(zhì)E被_______________染成________色。

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科目: 來源:2010~2011學(xué)年云南省玉溪一中高一期末考試生物試卷 題型:綜合題

為了探究植物的生長(zhǎng)受到哪些因素的影響,進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn):選取相同的花盆和同樣的植物,按下表給定的條件進(jìn)行。

編號(hào)
選用的土壤
澆水量
光照時(shí)間
施肥量
說明
1
壤土
+++
+++
+++
+號(hào)的個(gè)數(shù)代表澆水量的多少或光照時(shí)間的長(zhǎng)短或施用同種肥料的多少
2
粘土
+++
+++
+++
3
壤土
+++
++++
++
4
粘土
+++
++++
++
5
壤土
+++
++++
+++
6
 
 
 
 
(1)1、2號(hào)盆中的植物在實(shí)驗(yàn)中其他因素的設(shè)定都是相同的,唯一不同的因素是____________________,因此對(duì)比這兩盆植物的生長(zhǎng)情況,我們要研究的課題應(yīng)是《________________對(duì)植物生長(zhǎng)的影響》。
(2)為了研究施肥多少對(duì)植物生長(zhǎng)的影響,應(yīng)對(duì)__________(填序號(hào))盆植物生長(zhǎng)情況作比較。
(3)比較2號(hào)和4號(hào)植物的生長(zhǎng)情況,能不能得出比較科學(xué)的結(jié)論?為什么?
__________________________________________________________________________
(4)為了通過與4號(hào)盆比較澆水量的多少對(duì)植物生長(zhǎng)的影響,請(qǐng)你在表格中對(duì)6號(hào)盆的土壤、澆水等情況作出合理的設(shè)定。

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科目: 來源:2010~2011學(xué)年吉林省長(zhǎng)春十一中高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題

(8分)霍亂弧菌會(huì)引起人類患霍亂病,它產(chǎn)生的霍亂腸毒素導(dǎo)致小腸液過度分泌,嚴(yán)重者上吐下瀉,導(dǎo)致脫水和代謝性酸中毒,甚至休克死亡;歼^霍亂的人可獲得長(zhǎng)久的免疫力。某研小組做了以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)一:
第一步:取未受感染的體重相同的小鼠三只,標(biāo)為1,2,3號(hào),都摘除胸腺并用大劑量X射線照射;
第二步:分別接種等量的霍亂弧菌疫苗,測(cè)定并確定沒有了免疫力(無抗體產(chǎn)生);
第三步:向1、2、3號(hào)小鼠體內(nèi)分別注射等量的新鮮T淋巴細(xì)胞液、新鮮B淋巴細(xì)胞液、新鮮T淋巴細(xì)胞和B淋巴細(xì)胞混合液;
第四步;向三只小鼠接種等量的霍亂弧菌疫苗;
第五步:在相同條件下飼養(yǎng)20天后,測(cè)定三只小鼠體內(nèi)血清中抗體的含量。
實(shí)驗(yàn)二:
向健康正常的實(shí)驗(yàn)小鼠注射霍亂弧菌苗,這些小鼠感染后沒有發(fā)病。幾天后,對(duì)實(shí)驗(yàn)小鼠注射毒性極強(qiáng)的霍亂弧菌制劑,實(shí)驗(yàn)小鼠全部正常存活。
請(qǐng)分析回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)一的檢測(cè)結(jié)果是3號(hào)小鼠體內(nèi)血清抗體含量最多,這說明在      淋巴細(xì)胞和       淋巴細(xì)胞的共同參與下,小鼠獲得的免疫力最強(qiáng)
(2)實(shí)驗(yàn)二中毒性弱的霍亂弧菌苗進(jìn)入小鼠體內(nèi)作為           起作用,使其
體內(nèi)       細(xì)胞產(chǎn)生了相應(yīng)的         ,化學(xué)本質(zhì)是             
主要分布在            
(3)實(shí)驗(yàn)二中向?qū)嶒?yàn)小鼠第二次注射毒性極強(qiáng)的霍亂弧菌制劑后沒有發(fā)病,主要原因是                                                   。

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科目: 來源:2010~2011學(xué)年吉林省長(zhǎng)春十一中高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題

(9分)下圖為白化病和色盲兩種遺傳病的系譜圖,設(shè)白化病致病基因?yàn)閍,色盲的致病基因?yàn)閎請(qǐng)回答

(1)寫出下列個(gè)體的可能的基因型Ⅲ             10           
(2)若Ⅲ8和Ⅲ10結(jié)婚,生育子女中只患白化病或色盲一種遺傳病的概率是        
同時(shí)患兩種遺傳病的概率是         。
(3)若Ⅲ9和Ⅲ7結(jié)婚,子女中可能患的病是       ,發(fā)病的概率是        。

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科目: 來源:2010~2011學(xué)年吉林省長(zhǎng)春十一中高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題

(8分)請(qǐng)回答下列與綠色植物光合作用過程有關(guān)的問題:

(1)圖甲是光合作用部分過程的圖解,圖中表示的過程是光合作用的           階段,該過程完成的場(chǎng)所是                      
(2)圖甲所示光合作用階段發(fā)生的能量轉(zhuǎn)換是                        。                                                
(3)科學(xué)家用14C的二氧化碳來追蹤圖甲階段中的碳原子,這種碳原子的轉(zhuǎn)移途徑是                         。
(4)正常進(jìn)行光合作用的綠色植物,若突然移至黑暗處,其它條件不變,短時(shí)間內(nèi)葉片葉綠體中C3和(CH2O)含量的變化分別是                     。
(5)北方夏季晴天的中午,某綠色植物的光合速率反而明顯減弱,其主要原因是  
                                    。
(6)把離體葉綠體加入到含有ADP、磷酸等物質(zhì)的溶液中,用圖乙所示的條件進(jìn)行實(shí)驗(yàn),葉綠體內(nèi)發(fā)生了光合作用。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪成曲線,該曲線的縱坐標(biāo)可能是                        。

A.有機(jī)物合成量B.O2吸收量
C.ATP和[H]的含量D.CO2吸收量

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科目: 來源:2010~2011學(xué)年吉林省長(zhǎng)春十一中高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題

(5分)某種鼠隨著人類的遷移也遷移到土地肥沃、氣候宜人的南海某島。

(1)若干年后,島上該種鼠的增長(zhǎng)情況如圖A所示。在m年內(nèi),該種鼠數(shù)量增長(zhǎng)趨勢(shì)呈        型曲線。當(dāng)該種鼠數(shù)量n值時(shí),環(huán)境阻力越來越大,n值是該環(huán)境                           。
(2)島上的一條主要河流,其最初的食物網(wǎng)如圖B所示。
①此生態(tài)系統(tǒng)中處于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物有          種。流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)總能量是                                  
②若此生態(tài)系統(tǒng)中的小魚因某種原因大量減少,則淡水蝦數(shù)量會(huì)             

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