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科目: 來源:2011屆浙江省杭州蕭山三校高三上學期期中聯考生物試卷 題型:綜合題

下圖表示某生物膜結構,圖中A、B、C、D、E、F表示某些物質,a、b、c、d表示物質跨膜運輸方式。請據圖回答:

⑴若是癌細胞的細胞膜,則膜上含量較正常細胞減少的物質是[   ]              。
⑵若是線粒體膜,b和c過程運輸的氣體分別是________和________。
⑶在圖示a~d的四種過程中,代表主動轉運的是_______。
⑷提取動物的細胞膜,最好選用                             做材料,先讓其在蒸餾水中吸水脹破,然后經過____________處理即可得到純凈的細胞膜。動物細胞吸水膨脹時B的厚度變小,這說明B具有                     

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科目: 來源:2011屆河南省開封市高三一?荚嚿镌嚲 題型:綜合題

質粒能成功轉入植物細胞,并將質粒上的一部分外源DNA整合到植物的DNA中。 下圖表示利用質粒進行轉化獲得的過程。請據圖分析回答:

(1)④過程應用的主要生物技術是       ,該技術的理論依據是       。關鍵步驟是利用含有一定營養(yǎng)和激素的培養(yǎng)基誘導植物細胞進行            。
(2)過程②需要通過       使質粒與目的基因切口黏合。
(3)組建理想的載體需要對天然的質粒進行改造。下圖是天然土壤農桿菌Ti質粒結構示意圖(示部分基因及部分限制性內切酶作用位點),據圖分析:

①人工改造時,要使抗蟲基因表達,還應插入           。
②人工改造時用限制酶II處理,其目的是:第一,去除質粒上的       (基因),保證T—DNA進入水稻細胞后不會引起細胞的無限分裂和生長;第二,使質粒帶有單一限制酶作用位點,有利于        。第三,使質粒大小合適,可以提高轉化效率等。
③若用限制酶I分別切割改造過的理想質粒和帶有抗除草劑基因的DNA分子,并構成重組Ti質粒。分別以含四環(huán)素和卡那霉素的培養(yǎng)基培養(yǎng)已成功導入抗蟲基因的水稻胚細胞,觀察到的細胞生長的現象是                  。
(4)若限制酶Ⅱ切割DNA分子后形成的粘性末端為序列,則該酶識別的核苷酸序列是          。
(5)過程③可以采用的方法是       。
(6)為了檢測通過④過程獲得的幼苗是否具有抗除草劑的特性,可采用的方法是     。

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科目: 來源:2011屆河南省開封市高三一?荚嚿镌嚲 題型:綜合題

伴隨著生命科學的新突破,現代生物技術已經廣泛地應用于工業(yè)、農牧業(yè)、醫(yī)藥、環(huán)保等眾多領域,產生了巨大的經濟和社會效益。請回答下列生物技術方面的問題:
(1)工業(yè)生產上通常采用微生物發(fā)酵技術獲得果膠酶,選用的微生物通常是        ,在提取細胞內的酶時,先將組織細胞       制取粗酶液,再進一步獲得相應的酶。
(2)微生物一般來自土壤,在乎板培養(yǎng)基上分離純化細菌常用的接種方法是       、
____和___   _等。
(3)微生物在果酒、果醋、腐乳、泡菜等食品加工方面應用廣泛,其中與果醋、泡菜制作密切相關的微生物分別是        。
(4)下圖為提取胡蘿卜素的粗品通過紙層析鑒定的結果示意圖,請據圖回答問題:

①該圖所示的鑒定方法的基線一般距底邊   cm。
②A、B、C、D四點中,屬于標準樣品的樣點是      。點樣的要求是__   __。在圖中的層析譜中,圖中②代表的物質是          
③該層析的目的是      ,而“葉綠體中色素的提取和分離”的實驗中層析的目的是        

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科目: 來源:2011屆河南省開封市高三一?荚嚿镌嚲 題型:綜合題

某紅樹林國家級濕地自然保護區(qū)由灘涂、紅樹林、圍基魚塘等部分組成。生物興趣小組對紅樹林開展了為期一年的生態(tài)系統(tǒng)調研活動,請回答下列調研中的有關問題:
(1)對灘涂沙土中小動物類群豐富度的研究時,由于鼠婦、蚯蚓等小動物活動能力強,又因為身體微小,故常利用       取樣進行采集、調查的方法。
(2)紅樹林群落中的物種在垂直方向上具有明顯的分層現象,這種分層現象對種群生存的意義是            。
(3)興趣小組成員根據調查到的生物類群繪制出碳循環(huán)圖解(如下圖)。從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分上看,A代表____,C代表   。同學們觀察到黑臉琵鷺處在圖中的最高營養(yǎng)級,則黑臉琵鷺增重0. lkg,至少需要生產者____kg。

(4)對某些運動類群進行解剖發(fā)現它們消化道內容物如下表(√表示有此類殘骸)

動物類群
消化道內容物
植物
昆蟲

沼蝦
魚類


鳥類
蝗蟲

 
 
 
 
 
 
 


 
 
 
 
 
 
 
沼蝦

 
 
 
 
 
 
 
魚類

 


 
 
 
 

 

 
 
 
 
 
 
鳥類
 

 


 
 
 
①上表中所含內容,與完整的生態(tài)系統(tǒng)相比缺乏的成分有____。
②上表中處于第二營養(yǎng)級的生物有   ,魚類與螺之間的種間關系可能為   。
(5)有科學家對一棵樹的價值有以下的說法:如果將這棵樹伐倒,把木材賣出,這棵樹可以賣到50元;如果把這棵樹的木料做成家具,此樹可升值至1000元,但如果讓其繼續(xù)生長,則這棵樹可以保持水土,防風固沙,改善局部環(huán)境,制造氧氣等,它的價值可以高達30000元。將樹木料做成家具是利用其直接價值,而其能保持水土,防風固沙,改善環(huán)境是其                

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科目: 來源:2011屆江西省吉安三中高三上學期期中考試生物試卷 題型:綜合題

現有紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞臨時裝片、不同濃度的蔗糖溶液,以及所需的其它材料用具,用顯微鏡觀察細胞的質壁分離過程。請回答:
 
(1) 如果右圖表示一個洋蔥鱗片葉表皮細胞在某濃度蔗糖溶液中發(fā)生質壁分離的過程,則細胞形態(tài)變化的順序應為            ,細胞中變化最大的結構是         。
(2)如果右圖表示一個洋蔥鱗片葉表皮細胞在不同濃度蔗糖溶液中分別發(fā)生的變化,則最初所處的蔗糖溶液中濃度最高的是   。
(3)C圖中標號①內物質的顏色應是        。
(4)如果將處于C圖狀態(tài)的細胞放入清水中,細胞將發(fā)生的變化是              。
(5)(6分)構成細胞的生物膜是選擇透過性膜,生物膜的選擇透過性,與細胞的生命活動密切相關,是活細胞的一個重要特征,死細胞的生物膜是不具備這個特點的。請根據提供的實驗材料和用具簡要補充下列實驗步驟和實驗現象,驗證細胞膜的選擇透過性功能。
實驗材料和用具:
①新鮮的玉米粒②燒杯③記號筆④質量分數為15%的鹽酸⑤清水⑥量筒⑦紅墨水
實驗步驟:
第一步:選取兩只大小相同的燒杯,用記號筆標上A和B。
第二步:在A燒杯中加入用鹽酸浸泡過的新鮮玉米粒10粒
第三步:                                            。
第四步:在兩個燒杯中分別加入紅墨水10mL 。
實驗現象:玉米粒著上紅色的燒杯應是        。 原因是:                           
                                     。

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科目: 來源:2011屆江西省吉安三中高三上學期期中考試生物試卷 題型:綜合題

線粒體和葉綠體是能量轉換的重要細胞器。請據圖回答:
 
(1)線粒體是有氧呼吸的主要場所,有氧呼吸全過程分為三個階段,你認為產生水和消耗水的階段分別是              階段(2分)。
(2)當葉肉細胞處于圖II甲點狀態(tài)時,可以發(fā)生圖I中的哪些過程?(用圖中字母
表示)________________。
(3)當葉肉細胞處于圖II中乙至丙段時,影響光合作用的主要因素是_________________________。當達到丁點后,限制光合作用的因素可能是_______________              (2分,答出兩點)。
(4)當葉肉細胞處于圖II丙點狀態(tài)時,葉綠體內消耗的CO2來自圖I中_______________過程。(用圖中字母表示)。
(5)圖I物質A是________________。如果在圖II的乙點突然停止光照,短期內葉綠體內C3化合物的含量將會________________。
(6) 當葉肉細胞處于圖II乙點狀態(tài)時,葉肉細胞產生ATP的場所有                

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科目: 來源:2011屆江西省吉安三中高三上學期期中考試生物試卷 題型:綜合題

I(5分).下圖是關于植物光合作用過程的示意圖,請據圖回答問題:

(1)階段Ⅰ所代表的過程是                 ,其反應場所為                 。
階段Ⅰ中發(fā)生的能量變化是                                   
(2)圖中過程①稱為                 ,過程②稱為                 。
Ⅱ(10分).下圖甲表示春季晴天某密閉大棚內一晝夜CO2濃度的變化。乙圖曲線a表示某種植物在20℃、CO2濃度為0.03%的環(huán)境中隨著光照強度的變化光合作用合成量的變化;若在B點時改變某種條件,則所得曲線變化如b所示。丙圖為某植物在不同條件下CO2釋放量和吸收量的變化曲線。
(1)甲圖中,一晝夜中CO2濃度最高和最低的時間點分別是a時和b時,在a點植物光合作用強度            (填大于、等于或小于)呼吸作用強度。
(2)分析乙圖在B點時改變的條件可能是           、             。
(3)觀察丙圖可知:①在5℃時光合作用所制造有機物的量是呼吸消耗有機物量的      倍。
②在環(huán)境溫度為            ℃時,最適合該植物的生長。

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科目: 來源:2011屆江西省吉安三中高三上學期期中考試生物試卷 題型:綜合題

下圖是某生物細胞(局部)和細胞中某結構的亞顯微結構模式圖,據圖回答:
 
(1)圖乙中A所示的這類物質在生物膜上可能具有的功能是(      )。(多選)

A.作為載體蛋白,起物質運輸作用
B.作為酶,催化發(fā)生在膜上的化學反應
C.作為受體,接受相應的化學信息
D.作為抗原,被免疫細胞識別
(2)若甲圖要表示豌豆根尖的成熟區(qū)(根毛區(qū))表皮細胞,則圖中不應該存在的結構是     ,而應添加的結構有                
(3)若圖甲細胞的分泌物是抗體,則該細胞可直接由              細胞增殖分化而來。
(4)若圖甲所示的細胞進入衰老狀態(tài),圖甲中會發(fā)生變化的結構有          。(至少答兩種)
(5)若圖乙代表線粒體膜的一部分,則b代表的物質是              。
(6)若圖乙代表神經細胞細胞膜的一部分,則靜息時D側的膜電位為        電位。

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科目: 來源:2011屆江西省吉安三中高三上學期期中考試生物試卷 題型:綜合題

請你解讀與酶有關的圖示、曲線:
(1)圖1和圖2是與酶的特性相關的圖示。請回答下列問題

圖1和圖2分別表示了酶具有_____  、        的特性。
洗衣服中加有A,洗滌效果更好,控制其合成的直接模板主要分布在細胞的_____   中。
(2)圖3是與酶活性影響因素相關的曲線,請分析回答:
當pH從5上升到7,酶活性的變化過程是________          ____;從圖示曲線我們還可以得出的結論                             。
(3)圖4和圖5是底物濃度和酶濃度對酶促反應的影響曲線,請分析回答:
圖4中A點后酶促反應的速率不再增加,其限制性因素主要    。
從圖5可以得出的結論是:在底物足量條件下,         。

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科目: 來源:2010年廣東省佛山市普通高中高一上學期教學質量檢測生物試卷 題型:綜合題

下圖是顯微鏡一個視野下根尖生長點細胞 分裂圖像,請回答下列問題:
 
(1)圖中的1、2、3、4序號所示的細胞,分別處于有絲分裂的什么時期?      、    、    
(2)制作洋蔥根尖細胞有絲分裂臨時裝片的流程可以簡單地概括為四個步驟:(按順序答)
                                       
(3)如果要觀察細胞板,應選擇序號為      的細胞,操作時要把臨時裝片向        移動,使該細胞到達視野的中央。
(4)如果該生物的體細胞染色體數為24,則4號的細胞的染色體數、染色單體數和DNA分子數分別為______、______、______。

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