果蠅是一種小型蠅類，喜歡在腐爛的水果和發(fā)酵物的周圍飛舞，是進(jìn)行遺傳實(shí)驗(yàn)的“明星”材料。在一批野生正常翅（h）果蠅中，出現(xiàn)少數(shù)毛翅（H）的顯性突變個(gè)體，這些突變個(gè)體在培養(yǎng)過程中可能因某種原因而恢復(fù)正常翅。這種突變成毛翅后又恢復(fù)為正常翅的個(gè)體稱為回復(fù)體�；貜�(fù)體出現(xiàn)的原因可能有兩種：一是因?yàn)榛�因H又突變?yōu)閔；二是由于體內(nèi)另一對基因RR突變?yōu)閞r，從而抑制H基因的表達(dá)（R、r基因本身并沒有控制具體性狀，其中RR、Rr基因組合不影響H、h基因的表達(dá)，只有出現(xiàn)rr基因組合時(shí)才會抑制H基因的表達(dá)）。因第一種原因出現(xiàn)的回復(fù)體稱為“真回復(fù)體”，第二種原因出現(xiàn)的回復(fù)體稱為“假回復(fù)體”。請分析回答：
（1）生物實(shí)驗(yàn)的成功與實(shí)驗(yàn)材料的選擇有密切關(guān)系,請列舉果蠅作為遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)材料的優(yōu)點(diǎn):
①                                    ②                             
③                                                                      
(2) 表現(xiàn)正常翅果蠅（包括真、假回復(fù)體）的基因型可能為：____   、    ______、 _________以及hhRr、hhrr；表現(xiàn)毛翅果蠅的基因型可能為：____   、    ______、 _________以及HHRr。
(3)現(xiàn)獲得一批純合的果蠅回復(fù)體，欲判斷其基因型是HHrr還是hhRR，現(xiàn)有三種基因型hhrr、HHRR、hhRR的個(gè)體，請從中選擇進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)（寫出簡單的實(shí)驗(yàn)思路，預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果并得出結(jié)論）。
�、賹�(shí)驗(yàn)思路：讓這批純合的果蠅回復(fù)體與________________一次雜交，觀察子代果蠅的性狀表現(xiàn)。
�、陬A(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果并得出相應(yīng)結(jié)論：
若子代果蠅                      ，則這批果蠅的基因型為                  
　　若子代果蠅                      ，則這批果蠅的基因型為                                                        
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明這批果蠅屬于純合的假回復(fù)體，請利用這些果蠅及純合野生正常翅果蠅進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，以判斷這兩對基因是位于同一對染色體上還是位于不同對的染色體上．（寫出實(shí)驗(yàn)步驟，預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果并得出結(jié)論）。
　 ①實(shí)驗(yàn)步驟（寫出要點(diǎn)即可）：
第一步：                                                          
第二步：                                                          
第三步：                                                          
　 ②預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果并得出相應(yīng)結(jié)論：
若                                 ，則這兩對基因位于不同對的染色體上；                                            
　 若                                 ，則這兩對基因位于同一對染色體上。

現(xiàn)在大力提倡無紙化辦公，但是仍然不可避免的每年要產(chǎn)生大量的廢紙，其主要成分是木質(zhì)纖維，人類正努力將其轉(zhuǎn)化為一種新的資源——乙醇。下圖是工業(yè)上利用微生物由纖維素生產(chǎn)乙醇的基本工作流程，請回答相關(guān)問題：

（1）①環(huán)節(jié)所需要的微生物在自然界中大多分布在   的環(huán)境中。將從土壤中獲得的微生物培養(yǎng)在以   為唯一碳源、并加入   的培養(yǎng)基上篩選周圍有   的菌落。
（2）如上所述的篩選中獲得了三個(gè)菌落，對它們分別培養(yǎng)，并完成環(huán)節(jié)②，且三種等量酶液中酶蛋白濃度相同，則你認(rèn)為三種酶液的活性 （一定相同、不一定相同、一定不同），可以通過對 進(jìn)行定量測定來驗(yàn)證。
（3）生產(chǎn)中可以滿足④環(huán)節(jié)的常見菌種是 ，為了確保獲得產(chǎn)物乙醇，⑤環(huán)節(jié)要注意   ，④所示的操作過程要注意避免   。

神經(jīng)系統(tǒng)對內(nèi)分泌系統(tǒng)功能的調(diào)節(jié)有甲、乙、丙三種方式，如右圖所示。據(jù)圖分析回答：

（1）若甲模式中的靶腺體為甲狀腺，則中樞神經(jīng)系統(tǒng)通過下丘腦分泌   激素到達(dá)垂體，調(diào)節(jié)垂體某激素的分泌，進(jìn)而再影響和調(diào)節(jié)甲狀腺的分泌，這種調(diào)節(jié)方式稱為   。
（2）抗利尿激素的合成和分泌是通過圖中   方式，其分泌量增加的適宜刺激是   。
（3）血糖升高，一方面可以直接刺激   ，引起胰島素分泌增加；另一方面也可以通過丙方式調(diào)節(jié)分泌量，興奮在A處傳遞的主要特點(diǎn)是   。
（4）寒冷環(huán)境下，骨骼肌會戰(zhàn)栗，該活動是通過神經(jīng)調(diào)節(jié)完成的。該神經(jīng)調(diào)節(jié)的反射弧為：皮膚冷覺感受器→傳入神經(jīng)→   →傳出神經(jīng)→傳出神經(jīng)末梢及其所支配的骨骼肌。

某環(huán)保研究所搜集了4種生物的資料研究環(huán)境污染物對生物的影響。并用于生態(tài)風(fēng)險(xiǎn)評估（見下表）。

黃色圓粒豌豆（YYRR）和綠色皺粒豌豆（yyrr）作為親本，雜交得F₁，F(xiàn)₁自交得F₂。某研究性學(xué)習(xí)小組從F₂中取一粒黃色圓粒（甲），欲鑒定其基因型。
（1）他們設(shè)計(jì)了如下探究方案：選擇表現(xiàn)型為   的豌豆與甲一起播種，并進(jìn)行人工雜交實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)先對作母本的未成熟的花采取   處理，待花成熟時(shí)再進(jìn)行   。
預(yù)測可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論：
① 若   ，說明   ；② 若   ，說明甲的基因型為YYRr；
③     ；                              ④     。
（2）上述方案中，一粒豌豆長成的植株，所結(jié)種子的數(shù)量可能無法滿足統(tǒng)計(jì)分析的需要，為獲取可信的大量實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在該實(shí)驗(yàn)中采取的一種措施是   。

下圖表示植物組織培養(yǎng)過程，請據(jù)此回答：

（1）①表示   ，它能培養(yǎng)成為④的根本原因是   。
（2）②表示的是   。
（3）若①是花藥，則④是   幼苗，繼續(xù)對其使用   處理可獲得可育植株。
（4）若①是胡蘿卜根尖細(xì)胞，則培養(yǎng)成的④的葉片的顏色是   色。

Wollny研究小組的實(shí)驗(yàn)：在某些因素的作用和影響下可以獲得不同產(chǎn)量的春黑麥。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）據(jù)圖所知，影響春黑麥產(chǎn)量的因素有   。
（2）比較圖中D、E、F三點(diǎn)，實(shí)驗(yàn)自變量是   。就圖中所反映的因素來說，D點(diǎn)條件下限制春黑麥增產(chǎn)的主要因素是   ，C點(diǎn)條件下限制春黑麥增產(chǎn)的主要因素是   。
（3）圖中的數(shù)據(jù)可以說明若想通過施肥提高產(chǎn)量，土壤應(yīng)達(dá)到一定的濕度，請分析說明原因：   。
（4）除圖所示的因素外，若要進(jìn)一步提高春黑麥的產(chǎn)量，還可以采取的措施是   。

以下A、B、C圖分別表示三種不同類型的生物細(xì)胞，D圖表示發(fā)生在某生物細(xì)胞中的生理活動示意圖，請回答：

生長素的主要作用是促進(jìn)細(xì)胞縱向伸長，其作用機(jī)理如圖所示，請回答下列問題：
 
(1)生長素作用的第一步是與細(xì)胞膜上的受體結(jié)合，形成“激素—受體復(fù)合物”，這一過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的____  __   __功能。  
(2)被激活的“激素—受體復(fù)合物”能引起內(nèi)質(zhì)網(wǎng)釋放Ca^2＋，Ca^2＋促使細(xì)胞內(nèi)的H^＋以
            的方式運(yùn)往細(xì)胞外，增加了細(xì)胞壁的延展性，使細(xì)胞壁對細(xì)胞的壓力減小，導(dǎo)致細(xì)胞吸水、體積增大而發(fā)生不可逆增長。細(xì)胞在生長過程中體積變化最大的細(xì)胞器是          。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，細(xì)胞在持續(xù)生長過程中，細(xì)胞壁的厚度能基本保持不變，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是由于               (填細(xì)胞器)為細(xì)胞壁添加了新的成分。
(3)此外，Ca^2＋還能激活細(xì)胞中的轉(zhuǎn)錄因子，它進(jìn)入細(xì)胞核后，能引起           酶催化mRNA的合成。
(4)生長素促進(jìn)根系生長的最適宜濃度要比莖低得多，稍高濃度的生長素能促進(jìn)乙烯的生物合成，從而抑制了根的伸長，這說明生長素的作用具有             。
(5)科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)紫外線可以抑制植物生長，原因是紫外線增加了植物體內(nèi)吲哚乙酸氧化酶的活性，從而促進(jìn)了生長素氧化為3­亞甲基氧代吲哚，而后者沒有促進(jìn)細(xì)胞伸長的作用�，F(xiàn)在提供生長狀況相同的健康的小麥幼苗若干作為實(shí)驗(yàn)材料，請完成下列實(shí)驗(yàn)方案，以驗(yàn)證紫外線抑制植物生長與生長素的氧化有關(guān)。
步驟1：將小麥幼苗平均分為甲組和乙組。
步驟2：給予甲組                  光照，給予乙組                             光照。
步驟3：觀察兩組幼苗的              并測量                            的含量。
預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論：_______________________________________________________。（2分）

如圖是一個(gè)反射弧和突觸的結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)圖示信息回答下列問題：

(1)圖1中代表效應(yīng)器的應(yīng)為標(biāo)號________，細(xì)胞接受刺激時(shí)，細(xì)胞膜對離子的通透性及膜內(nèi)電位發(fā)生了怎樣的變化：                                                           
(2)圖2中的1表示____________，該結(jié)構(gòu)可能由____________(一種細(xì)胞器)形成，1中的物質(zhì)是____________。
(3)假如圖3中的Y來自圖1中的A，圖3中的X來自大腦皮層，當(dāng)針刺破手指的皮膚，感受器接受刺激后，導(dǎo)致效應(yīng)器產(chǎn)生反應(yīng)，則Y釋放的物質(zhì)使突觸后膜具有產(chǎn)生__________的作用，此反射屬于____________反射。當(dāng)我們?nèi)≈秆�進(jìn)行化驗(yàn)時(shí)，針刺破手指的皮膚，但我們并未將手指縮回是因?yàn)榇竽X皮層發(fā)出的指令是對這個(gè)刺激不作出反應(yīng)，則X釋放的物質(zhì)對突觸后膜具有__________作用，這說明一個(gè)反射弧中的低級中樞要接受高級中樞的控制。