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科目: 來源:2009~2010學(xué)年吉林省北師大寧江附中高一下學(xué)期期末考試生物試題 題型:綜合題

下圖是科學(xué)家對(duì)果蠅正常染色體上部分基因的測(cè)序結(jié)果。請(qǐng)據(jù)圖回答:

⑴圖1中的朱紅眼基因與圖2中的深紅眼基因?qū)儆?u>             基因。
⑵圖1染色體上所呈現(xiàn)的基因不一定能在后代中全部表達(dá),主要原因是:
                                                          。
                                                         。
⑶與圖1相比,圖2發(fā)生了                     。

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科目: 來源:2010年河南省唐河三高高二下學(xué)期期末考試生物試題 題型:綜合題

如圖所示為一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,請(qǐng)據(jù)圖分析并回答:

(1)流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是                                                   。
(2)該食物網(wǎng)中共有     條食物鏈。蛇和鼠之間存在     關(guān)系。
(3)兔在該食物網(wǎng)中屬第              營(yíng)養(yǎng)級(jí)。
(4)該食物網(wǎng)中各種生物的總和稱為                  。

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科目: 來源:2010年河南省唐河三高高二下學(xué)期期末考試生物試題 題型:綜合題

為了說明近親結(jié)婚的危害,老師向?qū)W生們分析了如圖所示的某家庭白化病的系譜圖,假設(shè)白化病基因及其等位基因用字母A、a表示。

(1)人類的白化病是位于      (X/常)染色體上的隱性基因控制的單基因遺傳病。
(2)寫出II2、III3的基因型:            、            。
(3)III2攜帶白化病基因的概率是                       。

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科目: 來源:2010年河南省唐河三高高二下學(xué)期期末考試生物試題 題型:綜合題

下圖為氨基酸在人體內(nèi)的變化示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答問題:

(1)氨基酸的結(jié)構(gòu)通式是                               ,通過A過程形成的氨基酸稱為        (必需/非必需)氨基酸;B過程稱為                            作用。
(2)C物質(zhì)是         ,它是蛋白質(zhì)特有的代謝終產(chǎn)物。

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科目: 來源:2010年河南省唐河三高高二下學(xué)期期末考試生物試題 題型:綜合題

下圖是綠色植物光合作用過程圖解,據(jù)圖回答下列問題:

(1)填寫下列字母所代表物質(zhì)的名稱:A                    ,B                  。
(2)過程①稱為                     。
(3)過程②表示光合作用的                             階段。

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科目: 來源:2010年河南省唐河三高高二下學(xué)期期末考試生物試題 題型:綜合題

下圖中A、B、C是某種動(dòng)物進(jìn)行細(xì)胞分裂的不同時(shí)期示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:


(1)     圖細(xì)胞正在進(jìn)行有絲分裂,該細(xì)胞中染色體數(shù)目有      條。
(2)C圖細(xì)胞中有同源染色體         對(duì)。
(3)A圖細(xì)胞的名稱是                細(xì)胞。

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科目: 來源:2010年河南省唐河三高高二下學(xué)期期末考試生物試題 題型:綜合題

右圖是動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答:
(例:[3]內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

(1)圖中與細(xì)胞分泌物形成有關(guān)的細(xì)胞器是[   ]                  。
(2)圖中被譽(yù)為細(xì)胞內(nèi)“動(dòng)力工廠”的細(xì)胞器是[   ]                   。
(3)圖中屬于動(dòng)物細(xì)胞及低等植物細(xì)胞特有的細(xì)胞器是[   ]                 
(4)細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是            。

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科目: 來源:2009~2010學(xué)年吉林省北師大寧江附中高一下學(xué)期期末考試生物試題 題型:綜合題

圖甲、乙、丙分別表示某物種生物的三個(gè)正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。

(1)甲圖表示                      分裂__ ____期,分裂后產(chǎn)生的子細(xì)胞是______________細(xì)胞。 
(2)乙圖表示的細(xì)胞有___________對(duì)同源染色體。
(3)丙圖表示_____           _____分裂_________期,分裂完成產(chǎn)生的子細(xì)胞是                     

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科目: 來源:2009~2010學(xué)年吉林省北師大寧江附中高一下學(xué)期期末考試生物試題 題型:綜合題

遺傳工程技術(shù)正使醫(yī)學(xué)行業(yè)發(fā)生著很大的變化,比如20世紀(jì)90年代誕生的動(dòng)物乳腺反應(yīng)器技術(shù)就是一個(gè)生動(dòng)例子。幾年前科學(xué)家將人體控制合成胰島素的基因成功地導(dǎo)入到一奶牛體內(nèi),從而穩(wěn)定地從其乳汁中獲得了大量的胰島素。分析回答:
(1)遺傳工程的理論基礎(chǔ)是中心法則,它可以用下面的公式表示                      。
(2)胰島素基因與奶牛的其他基因相比主要差別在于                                             
 ,這也反映出不同生物的DNA分子具有                  性。
(3)人的基因在異種生物細(xì)胞中表達(dá)成蛋白質(zhì)時(shí)需經(jīng)過             和翻譯兩個(gè)步驟,在“翻譯”中需要的模板是              ,原料是氨基酸,直接能源是ATP,搬運(yùn)工兼裝配工是            ,將氨基酸以肽鏈連接成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所是             。

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科目: 來源:2010年河南省唐河三高高一下學(xué)期期末考試生物試題 題型:綜合題

(6分)右圖是果蠅體細(xì)胞模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)該圖表示的是    性的果蠅。判斷的依據(jù)是         。
(2)細(xì)胞中有      對(duì)同源染色體,有     個(gè)染色體組。其中一個(gè)染色體組可以表示為              。
(3)圖中的W是紅眼基因、w是白眼基因。該個(gè)體若與另一只白眼果蠅交配,后代中雌性白眼果蠅占總數(shù)的        

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