科目: 來(lái)源:2010年大連市長(zhǎng)海高中高一下學(xué)期期末考試生物試題 題型:綜合題
(7分)用達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)分析解釋狼進(jìn)化過(guò)程:
(1)狼群中存在不同種類的個(gè)體,有的跑得快,有的跑得慢,這說(shuō)明生物具有_______的特性,而這一特性一般是_ ______的。它為生物的進(jìn)化提供了原始的__ _____。
(2)隨著環(huán)境的改變,食物減少,跑得快而兇猛的狼才能獲得食物生存下去,這就是_____ 。食物、環(huán)境對(duì)狼起了選擇作用,而且這種作用是_______的,它決定著生物進(jìn)化的_______,狼的進(jìn)化過(guò)程是通過(guò)___ ______實(shí)現(xiàn)的。
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科目: 來(lái)源:2010年江蘇海門中學(xué)高一下學(xué)期期末測(cè)試生物 題型:綜合題
(6分)下列左圖是細(xì)胞內(nèi)遺傳信息傳遞的部分圖解,右表為部分氨基酸的密碼子,請(qǐng)據(jù)此回答問(wèn)題:
(1)若左圖表示以甲鏈為模板合成乙鏈,則該過(guò)程在遺傳學(xué)上稱為 ▲ ,它進(jìn)行的主要
場(chǎng)所是 ▲ 。
(2)左圖中“1”和“2”表示的物質(zhì)分別是 ▲ 、 ▲ 。
(3)若左圖甲鏈中某段堿基序列為……TAC TTC AAA CCG CGT……,請(qǐng)根據(jù)右表推測(cè)其編碼
的氨基酸序列為 ▲ 。
(4)若甲、乙兩條鏈共含有200個(gè)堿基,且A︰T︰G︰C=2︰1︰3︰3,則含堿基U有 ▲ 個(gè)。
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科目: 來(lái)源:2010年江蘇海門中學(xué)高一下學(xué)期期末測(cè)試生物 題型:綜合題
(6分)假設(shè)A、b是玉米的優(yōu)良基因,這兩種基因是自由組合的,F(xiàn)有AABB、aabb兩個(gè)品種,為培育出優(yōu)良新品種AAbb,可以采用的方法如右圖所示。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)由品種AABB、aabb經(jīng)過(guò)①②③過(guò)程培育出新品種的育種方法稱為 ▲ 。經(jīng)過(guò)②過(guò)程產(chǎn)生的表現(xiàn)型符合育種要求的植株中,不能穩(wěn)定遺傳的占 ▲ 。
(2)過(guò)程⑤常采用 ▲ 得到Ab幼苗。與過(guò)程①②③的育種方法相比,過(guò)程⑤⑥的育種優(yōu)勢(shì)是 ▲ 。
(3)過(guò)程⑦是用γ射線處理獲取新品種的方法,此法依據(jù)的原理是 ▲ 。
(4)通過(guò)過(guò)程④培育基因型為AAbbC的植株,采用的現(xiàn)代生物工程技術(shù)是 ▲ 。
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科目: 來(lái)源:2010年江蘇海門中學(xué)高一下學(xué)期期末測(cè)試生物 題型:綜合題
(5分)一個(gè)研究小組,經(jīng)大量重復(fù)實(shí)驗(yàn),在小鼠毛色遺傳的研究中發(fā)現(xiàn):
實(shí)驗(yàn)A:黑色鼠與黑色鼠雜交,后代全部為黑色鼠。
實(shí)驗(yàn)B:黃色鼠與黃色鼠雜交,后代中黃色鼠與黑色鼠的比例為2:1。
實(shí)驗(yàn)C:黃色鼠與黑色鼠雜交,后代中黃色鼠與黑色鼠的比例為1:1。
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,回答問(wèn)題(控制毛色的顯性基因用A表示,隱性基因用a表示):
(1)依據(jù)實(shí)驗(yàn) ▲ 可以判斷,在小鼠毛色的相對(duì)性狀中顯性性狀是 ▲ 色。
(2)推測(cè)不能完成胚胎發(fā)育的合子的基因型是 ▲ 。
(3)請(qǐng)?jiān)诖痤}紙相應(yīng)位置的方框內(nèi)寫出上述實(shí)驗(yàn)C雜交組合的遺傳圖解。 ▲
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科目: 來(lái)源:2010年江蘇海門中學(xué)高一下學(xué)期期末測(cè)試生物 題型:綜合題
(6分)下圖A表示某二倍體哺乳動(dòng)物某器官內(nèi)連續(xù)發(fā)生的細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體數(shù)目變化曲線,圖B、圖C為該過(guò)程中一個(gè)細(xì)胞內(nèi)部分染色體的行為變化的示意圖,據(jù)圖分析回答:
(1)該細(xì)胞分裂過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所是 ▲ ,圖B、圖C所示的分裂時(shí)期在圖A中分別位于
過(guò)程 ▲ 。
(2)圖B所示細(xì)胞中含 ▲ 對(duì)同源染色體,圖C所示細(xì)胞中染色體數(shù)和DNA分子數(shù)之比
為 ▲ 。
(3)若該動(dòng)物細(xì)胞的基因型為AaBb(兩對(duì)基因位于兩對(duì)同源染色體上),一般情況下,圖B細(xì)胞移向同一極的基因是 ▲ 。
(4)設(shè)該動(dòng)物正常體細(xì)胞中DNA含量為2a,請(qǐng)?jiān)诖痤}紙相應(yīng)位置繪制此過(guò)程中核DNA含量的變化曲線。 ▲
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科目: 來(lái)源:2010年江蘇海門中學(xué)高一下學(xué)期期末測(cè)試生物 題型:綜合題
(5分)下圖為光照條件下一個(gè)葉肉細(xì)胞中兩種細(xì)胞器之間的氣體交換示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題(在[ ]中填圖中序號(hào),在短線上寫相關(guān)文字):
(1)圖中所示的細(xì)胞器A、B
分別是 ▲ 。
(2)圖中物質(zhì)b是 ▲ ,
在較強(qiáng)光照條件下,它
在A中[▲] ▲ 部位
被利用。
(3)在A、B細(xì)胞器中增加了膜面積的結(jié)構(gòu)分別是 ▲ 。
(4)實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行光合作用實(shí)驗(yàn)的植物,如果突然停止給予光照,那么在短時(shí)間內(nèi),該植物進(jìn)行光合作用的細(xì)胞器中,三碳化合物的含量變化是 ▲ 。
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科目: 來(lái)源:2010年黑龍江省牡丹江一中高二下學(xué)期期末考試生物試題 題型:綜合題
中科院上海植物生理生態(tài)研究所在“神舟四號(hào)”飛船進(jìn)入太空后為一對(duì)“新人”——黃花煙草原生質(zhì)體和革新一號(hào)煙草原生質(zhì)體舉辦了特殊的“婚禮”。將兩個(gè)“新人”放入融合器中,當(dāng)充滿液體的融合器加上直流電場(chǎng),兩個(gè)原本相互游離的細(xì)胞一下子貼到一起,開始了“竊竊私語(yǔ)”。緊接著,在瞬間高壓脈沖的作用下,細(xì)胞膜被擊出了一個(gè)小孔,透過(guò)這微小的空間,兩股細(xì)胞質(zhì)展開了“心靈溝通”。漸漸地,細(xì)胞核也扭擺著“親熱”起來(lái),20min后,它們倆已是你中有我,我中有你,一個(gè)新生命就這樣誕生了。地面實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示:用于融合的兩個(gè)“新人”,一個(gè)開的是粉花(標(biāo)記為“一號(hào)”),一個(gè)開的是黃花(標(biāo)記為“二號(hào)”)融合后的細(xì)胞再生植株開的是黃花,但形狀卻和一號(hào)相同(稱“一號(hào)形狀”,另一個(gè)稱“二號(hào)形狀”)。這種“太空煙草”比普通煙草個(gè)子矮,株稈粗,煙葉多,是我國(guó)太空育種試驗(yàn)的一項(xiàng)重大成果。
根據(jù)上述材料回答下列問(wèn)題:
(1)由于細(xì)胞的密度不同,因此在地面上進(jìn)行細(xì)胞融合非常困難。從理論上講,在太空中細(xì)胞更容易融合,可能的原因是 。在顯微鏡下觀察,“新人”的細(xì)胞膜融合在一起,使細(xì)胞呈圓球狀,這是因?yàn)槟ぞ哂?u> 。
(2)“細(xì)胞婚禮”中用到的誘導(dǎo)融合技術(shù)是 。融合后的雜種細(xì)胞再生得到雜種植株需經(jīng)過(guò) 和 兩個(gè)過(guò)程,所形成的植株屬
倍體。
(3)植物體細(xì)胞融合技術(shù)與傳統(tǒng)的有性雜交相比,其優(yōu)點(diǎn)是 。利用植物體細(xì)胞雜交的方法培育作物新品種的過(guò)程中,遺傳物質(zhì)的傳遞是否遵循孟德爾的遺傳規(guī)律?___________。
(4)“太空煙草”能穩(wěn)定遺傳嗎?為什么? 。
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科目: 來(lái)源:2010年黑龍江省牡丹江一中高二下學(xué)期期末考試生物試題 題型:綜合題
2001年11月25日,美國(guó)先進(jìn)細(xì)胞技術(shù)公司利用成人細(xì)胞首次克隆出人類早期胚胎,消息公布后,引起全世界的軒然大波。試回答:
(1)高等動(dòng)物的克隆方法一般是:
供體(被克隆個(gè)體)的體細(xì)胞+去核卵細(xì)胞重組細(xì)胞早期胚胎個(gè)體
①“多利”采用了上述技術(shù)路線,一般認(rèn)為這種生殖(繁殖)方式是________生殖。
②a是______過(guò)程。
A.有絲分裂 B.細(xì)胞融合 C.體外受精 D.細(xì)胞培養(yǎng)
③c過(guò)程應(yīng)用了___ _____技術(shù)
④克隆技術(shù)的突破說(shuō)明了 。
(2)全世界軒然大波,中國(guó)衛(wèi)生部反對(duì)克隆人,原因包括
A.克隆立法相對(duì)滯后
B.如果克隆人早期胚胎的試驗(yàn)不加控制地進(jìn)行下去,克隆人終將誕生
C.克隆人一旦出生,整個(gè)人倫方面觀念化的東西都被推翻,同時(shí)會(huì)帶來(lái)人種優(yōu)化、宗教混亂等社會(huì)政治問(wèn)題
D.克隆技術(shù)并不絕對(duì)成熟,不能保證克隆出無(wú)缺陷的人
E.大力推廣克隆技術(shù)對(duì)保持生物多樣性具有重要意義
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科目: 來(lái)源:2010年黑龍江省牡丹江一中高二下學(xué)期期末考試生物試題 題型:綜合題
江蘇某農(nóng)戶創(chuàng)建的冬季生態(tài)型種植養(yǎng)殖模式如下圖所示,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。
(1)牛棚內(nèi)產(chǎn)生的_____________可擴(kuò)散進(jìn)入蔬菜大棚,提高蔬菜大棚中蔬菜的光合效率;蔬菜光合作用產(chǎn)生的________可擴(kuò)散進(jìn)入牛棚。(填氣體的名稱)
(2)從生態(tài)系統(tǒng)主要功能的角度分析,這種種植養(yǎng)殖模式較好地實(shí)現(xiàn)了
____________。
(3)我國(guó)南方;~塘是低洼稻田挖深做塘,塘內(nèi)養(yǎng)魚,塘基上種桑,用桑養(yǎng)蠶,蠶糞養(yǎng)魚,魚糞肥塘,塘泥肥田、肥桑,從而獲得稻、魚、蠶三豐收,大大提高了系統(tǒng)生產(chǎn)力,這種模式主要應(yīng)用了生態(tài)工程遵循的哪個(gè)原理:
A.系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理 | B.整體性原理 |
C.物種多樣性原理 | D.物質(zhì)循環(huán)再生原理 |
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科目: 來(lái)源:2010年黑龍江省牡丹江一中高二下學(xué)期期末考試生物試題 題型:綜合題
請(qǐng)完成下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)右圖為成熟精子的結(jié)構(gòu)示意圖,4是由
演變而成。判斷卵子是否受精的重要標(biāo)志是 。
(2)在體外受精時(shí),精子首先要進(jìn)行 處理,卵細(xì)胞則要培養(yǎng)到 期才能與精子結(jié)合。
(3)受精階段會(huì)產(chǎn)生兩次生理反應(yīng),阻止其他精子入卵,它們分別是 、 。
(4)關(guān)于克隆技術(shù)在人類中的應(yīng)用,我國(guó)政府的觀點(diǎn)是 。
(5)胚胎工程技術(shù)包含的內(nèi)容很豐富,目前在生產(chǎn)中應(yīng)用較多的是家畜的胚胎移植、胚胎分割和體外生產(chǎn)胚胎技術(shù)。在胚胎分割時(shí)可選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的
或囊胚,在對(duì)囊胚階段的胚胎進(jìn)行分割時(shí),要注意將 均等分割,否則會(huì)影響分割后的胚胎恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育。
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