下圖是兩種高等生物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖分析：（12分）

（1）這一結(jié)構(gòu)圖只有通過           （儀器）才能觀察到，B側(cè)圖表示       細(xì)胞模式圖。與A圖相比，B圖細(xì)胞內(nèi)不含有［ ］        （細(xì)胞器）。
（2）白細(xì)胞能夠吞噬外來的病菌體現(xiàn)了⑤的            性。
（3）圖中［4 ］是生物體                              的主要場所，是                               的控制中心。
（4）若B細(xì)胞為洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞，則不應(yīng)具有的結(jié)構(gòu)有
[   ] __________、[    ] ___________。
（5）原核細(xì)胞與B細(xì)胞相比，其結(jié)構(gòu)的主要區(qū)別是_________________     。
（6）為細(xì)胞進(jìn)行各項生命活動提供主要能量的是[    ]           。與圖中⑧的形成有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[    ]            。
（7）若B細(xì)胞為葉肉細(xì)胞中，結(jié)構(gòu)⑥中產(chǎn)生一個CO₂分子進(jìn)入⑩中被利用，至少需要經(jīng)過   ____層膜。

（7分） 下圖表示人類鐮刀型細(xì)胞貧血癥一個家族中該病的遺傳系譜圖（控制基因用A、a表示）。請根據(jù)圖回答下面的問題。

（1）鐮刀型細(xì)胞貧血癥致病基因位于　　　染色體上，屬于　　性遺傳病。
（2）圖中Ⅱ₃的基因型　　     　，她是雜合子的概率是    。
（3）Ⅱ₂與Ⅱ₃婚配，生下患鐮刀型細(xì)胞貧血癥男孩的概率是        。
（4）如果Ⅱ₂與Ⅱ₃的色覺都正常，婚配后生下一個既患鐮刀型細(xì)胞貧血癥又患紅綠色盲（控制基因用B、b表示）的孩子，那么Ⅱ₂形成的精子類型及其數(shù)量比是                             ，他們再生一個正常孩子的概率是          。

（8分）豌豆子葉的顏色黃、綠由基因Y、y控制，圓粒、皺粒由基因R、r控制�，F(xiàn)用黃圓豌豆和綠圓豌豆雜交，發(fā)現(xiàn)后代出現(xiàn)四種表現(xiàn)型，對每種性狀作統(tǒng)計，結(jié)果如右圖所示。試回答：

（1）親本中黃圓的基因型是            ，綠圓的基因型是               。
（2）在F₁中，表現(xiàn)型不同于親本的是                       ，它們之間的數(shù)量之比是              。
（3）寫出親本黃圓豌豆測交的遺傳圖解（4分）。

（附加題）（16分）兩個生物興趣小組分別對酵母菌細(xì)胞呼吸方式進(jìn)行了如下的探究實驗。請據(jù)題分析作答：
（1）甲興趣小組想探究的具體問題是：酵母菌是否在有氧、無氧條件下均能產(chǎn)生CO₂�，F(xiàn)提供若干套（每套均有數(shù)個）實驗裝置如圖Ⅰ（a～d）所示：

①請根據(jù)實驗?zāi)康倪x擇裝置序號，并按照實驗的組裝要求排序（裝置可重復(fù)使用）。
有氧條件下的裝置序號：                  ；無氧條件下的裝置序號：             。
②裝置中c瓶的作用是：                                 。
（2）乙興趣小組利用圖Ⅱ所示裝置（橡皮塞上的彎管為帶有紅色液滴的刻度玻璃管），探究酵母菌的細(xì)胞呼吸類型。
①想得到實驗結(jié)論還必須同時設(shè)置對照實驗，請問對照實驗裝置（假設(shè)該裝置編號為Ⅲ）如何設(shè)計？                                                               。
②請預(yù)測與結(jié)論相符合的現(xiàn)象，并填寫下表：

（附加題）（4分）“Ⅹ基因”是DNA分子上一個有遺傳效應(yīng)的片段,若使用PCR技術(shù)特異性地拷貝“Ⅹ基因”需在PCR反應(yīng)中加入兩種引物,兩種引物及其與模板鏈的結(jié)合位置如圖1所示。經(jīng)4輪循環(huán)后產(chǎn)物中有五種不同DNA分子，如圖2所示,其中第⑤種DNA分子有       個。

（8分）科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，在單側(cè)光的照射下，胚芽鞘中生長素能從向光側(cè)橫向運(yùn)輸?shù)奖彻鈧?cè)，從而導(dǎo)致胚芽鞘向光彎曲生長，為了驗證胚芽鞘中的生長素的橫向運(yùn)輸是發(fā)生在A段（胚芽鞘尖端）而不是B段（尖端下面的一段）請根據(jù)提供的材料和用具，設(shè)計實驗加以驗證。

（1）實驗材料及用具：胚芽鞘、一側(cè)開孔的硬紙盒、薄云母片、光源等。
（2）繪圖表示實驗裝置及方法，并用文字加以注解或補(bǔ)充說明。（4分）
（3）實驗結(jié)果的預(yù)測、解釋(3分)___________________________________
（4）結(jié)論：______________________________________________。

(6分)（1）在采用樣方法“調(diào)查草地中某種雙子葉植物的種群密度”的探究活動中，樣方的大小一般以________為宜。取樣的關(guān)鍵是要做到隨機(jī)取樣，________和________都是常用的取樣方法。
（2）完成“探究土壤微生物對淀粉的分解作用”實驗設(shè)計
①將取自農(nóng)田、林地或花盆等處的土壤放入里面墊有厚紗布的燒杯中，加水?dāng)嚢�，然后將紗布連同土壤一起取出。將留在燒杯中的土壤浸出液靜置備用。
②另取兩只燒杯，編號為Ａ、Ｂ，放入等量淀粉糊。在Ａ燒杯中加入30ml＿＿＿＿（實驗組），Ｂ燒杯中加入30ml＿＿＿＿（對照組）。
③在室溫下放置7天，分別取Ａ、Ｂ燒杯中的溶液20ml，各放入兩支試管中,分別編號為Ａ1、Ａ2、Ｂ1、Ｂ2。
④在Ａ1、Ｂ1、中加入＿＿＿，在Ａ2、Ｂ2中加入斐林試劑。
⑦觀察Ａ1、Ａ2、Ｂ1、Ｂ2四支試管中的顏色。

（6分）下圖是一個食物網(wǎng)示意圖，請據(jù)圖回答：

（7分）右圖是某同學(xué)血糖濃度和甲、乙兩種調(diào)節(jié)血糖濃度相關(guān)的激素相對濃度的變化圖，據(jù)圖回答：

(1)甲激素是____________；乙激素是________，是由_______細(xì)胞分泌的。
（2）甲激素的主要生理功能是__________，甲激素的作用結(jié)果會_________（填“促進(jìn)”或“抑制”）甲激素的分泌，這種調(diào)節(jié)方式稱_______。
（3）甲激素和乙激素之間相互_______，共同維持血糖含量的相對穩(wěn)定。

（7分）下圖是一個反射弧和突觸的結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)圖示信息回答下列問題：

（1）圖1中的感受器接受刺激后，接受刺激部位的膜外電位變化為______________。
（2）圖2中的1表示________________，1中物質(zhì)的釋放使突觸后膜__________。突觸后膜上的“受體”的化學(xué)本質(zhì)最可能是_________。
（3）假如圖3中的Y來自圖1中的A，圖3中的X來自大腦皮層，當(dāng)感受器接受一個刺激后，導(dǎo)致效應(yīng)器產(chǎn)生反應(yīng)，則Y釋放的物質(zhì)對突觸后膜具有___________作用，如果大腦皮層發(fā)出的指令是對這個刺激不作出反應(yīng)，則X釋放的物質(zhì)對突觸后膜具有___________作用，導(dǎo)致效應(yīng)器不產(chǎn)生相應(yīng)反應(yīng)，這又說明一個反射弧中的低級中樞要接受__________________的控制。