下面5句是關(guān)于女性生殖系統(tǒng)的陳述句，請用符號在括號內(nèi)表示正確（＋）或錯誤（－）
①雌激素和黃體酮都是排卵所必需的。                                      （   ）
②在正常濃度范圍內(nèi)，雌激素抑制垂體前葉腺產(chǎn)生促卵泡激素。            （   ）
③卵的受精過程一般是在子宮內(nèi)發(fā)生的。                                （   ）
④黃體酮的產(chǎn)生很大程度上是受促黃體生成激素控制的。                  （   ）
⑤排卵后的整個月經(jīng)周期中，身體的體溫會微有增加。                    （   ）

閱讀下文，并回答以下各問題：
把菠菜葉放進適當(dāng)?shù)娜芤褐�，進行研磨。將研磨液用紗布過濾后，除去未磨碎的組織，得到一種綠色的液體。把其倒入離心管中，進行適當(dāng)強度的離心分離，得到沉淀（沉淀

右圖為某動物細胞結(jié)構(gòu)示意圖，如果在一定時間內(nèi)，讓該細胞吸收放射性同位素

標(biāo)記的氨基酸。請回答問題：
（1）⑤部位的物質(zhì)（圖上方的黑點），首先是附著在（   ）          上的（   ）          合成的         物質(zhì)。
（2）它是由（   ）         。加工后形成的。
（3）此動物細胞對該物質(zhì)還具有         功能。

（5分）根據(jù)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)，分析回答下列問題：                
（1）農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的主要成分是                ，秸桿中的能量是農(nóng)作物通過         過程儲藏起來的。
（2）秸桿中的含碳物質(zhì)在好氧菌的作用下，生成     ，該物質(zhì)有助于提高光合作用的產(chǎn)量。該物質(zhì)在生態(tài)系統(tǒng)中進行循環(huán)的同時，還伴隨著            。
（3）日本科學(xué)家設(shè)法把固氮基因轉(zhuǎn)移至水稻等糧食作物體內(nèi)，通過指導(dǎo)合成固氮酶而起到固氮作用，請寫出固氮基因的表達過程                        。

（12分）．現(xiàn)有兩個小麥品種，一個純種小麥性狀是高桿(D)，抗銹病(T)；另一個純種小麥的性狀是矮桿(d)，易染銹病(t)。兩對基因獨立遺傳。育種專家提出了如下圖所示Ⅰ、Ⅱ兩種育種方法以獲得小麥新品種。問：

（1）要縮短育種年限，應(yīng)選擇的方法是____，依據(jù)的變異原理是_______；另一種方法的育種原理是_________。
（2）圖中①和④基因組成分別為____和_______。
（3）(二)過程中，D和d的分離發(fā)生在_______；(三)過程采用的方法稱為__________；(四)過程常用的化學(xué)藥劑是__________。
（4）(五)過程產(chǎn)生的抗倒伏抗銹病植株中的純合子占______；（5）為了得到符合要求的類型，需對（五）的后代 的操作是_______。
（5）除上述育種方法外，青霉素高產(chǎn)菌株的培育屬        育種，此育種方法的優(yōu)點是                     。

(10分)圖6 － 54所示是某家族遺傳系譜圖。據(jù)查Ⅰ₁體內(nèi)不含乙病的致病基因（甲病致病基因用A或a表示，乙病致病基因用B或b表示）。

圖6 － 54
（1）控制遺傳病甲的基因位于________染色體上，屬隱性基因；控制遺傳病乙的基因位于________染色體上，屬于隱性基因。
（2）I₁的基因型是________，I₂的基因型是________。
（3）I₂能產(chǎn)生________種卵細胞，含aX^b的卵細胞所占的比例為________。
（4）從理論上分析，I₁和I₂婚配再生女孩�？赡苡�________種基因型和________種表現(xiàn)型。
（5）和Ⅱ₈婚配，他們生一個患甲種病孩子的幾率是________。
（6）Ⅱ₇和Ⅱ₈婚配，生了一個同時患兩種病的男孩，他們的第二個小孩是正常男孩的幾率是________。

在ATP轉(zhuǎn)變成ADP的過程中，（ ）能量；在ADP轉(zhuǎn)變成ATP的過程中，ADP（ ）物質(zhì)代謝釋放的能量，貯藏備用。這些轉(zhuǎn)變都必須有（ ）參加。

下圖是光合作用過程實驗圖解：
請分析實驗結(jié)果

（1）裝置C中產(chǎn)生含碳有機物是由于在裝置A中結(jié)構(gòu)〔 〕                進行了   反應(yīng)，為在結(jié)構(gòu)〔②〕       中進行的    反應(yīng)提供了               等物質(zhì)的緣故。
（2）裝置B中不能產(chǎn)生含¹⁴C的有機物，主要是結(jié)構(gòu)①中缺少                   
和        。
（3）此實驗說明葉綠體是進行光合作用完整的       單位。
（4）適當(dāng)增強        ，增加            ，以及適當(dāng)提高溫度可提高       ，
從而提高含碳的有機物的產(chǎn)量，并能產(chǎn)生較多的       。

植物的光合作用強度，可以用單位面積在單位時間內(nèi)吸收二氧化碳量的測定來表示。這樣測定的光合作用強度     實際存在的光合作用強度。

根據(jù)葉綠體色素的有關(guān)知識回答下列問題：
（1）葉綠素與類胡蘿卜素的比值一般是     ，葉綠素a / b的比值是：C₃植物為     ，C₄植物為     ；而葉黃素 / 胡蘿卜素為      。
（2）陰生植物的葉綠素a／b比值，比陽生植物      ，高山植物的葉綠素a / b比值比平原地區(qū)植物      ，同一植物在強光條件下，其葉綠素a / b比值比弱光條件下的      ，同一葉片隨著葉齡的增加，叫綠素a／b比值亦隨之        。