（10分）人在遇到緊急情況時(shí)，體內(nèi)一些組織、器官、系統(tǒng)的功能發(fā)生相應(yīng)的改變，以適應(yīng)變化的外界環(huán)境。右圖為人體調(diào)節(jié)該過(guò)程的模式圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）②分泌量增加，會(huì)導(dǎo)致　　　　　　分泌量減少，此種調(diào)節(jié)機(jī)制稱為______________調(diào)節(jié)。在②分泌量增加的同時(shí)，
_____________的分泌量也增加，二者協(xié)調(diào)作用，保證機(jī)體應(yīng)急反應(yīng)的順利進(jìn)行。
（2）在應(yīng)急反應(yīng)過(guò)程中，人常會(huì)出現(xiàn)瞳孔放大、手心出汗、心跳加快等現(xiàn)象，在這些反應(yīng)過(guò)程中興奮都是單向傳遞的,原因是：_______________________________________________。
（3）血液的PH、溫度、化學(xué)成分等不會(huì)發(fā)生明顯的變化，這說(shuō)明人體具有維持______________的能力，體現(xiàn)這種能力是在___________的調(diào)節(jié)下，通過(guò)_____________________ 實(shí)現(xiàn)的。
（4）在③分泌增加時(shí)，如果為垂體細(xì)胞提供³H標(biāo)記的氨基酸，則³H將首先在___________（細(xì)胞器）中出現(xiàn)，隨后依次在__________和___________中出現(xiàn)，最后在垂體細(xì)胞外出現(xiàn)。

（8分）【生物—現(xiàn)代生物科技專題】
有性生殖的生物產(chǎn)生后代需進(jìn)行受精作用，植物體細(xì)胞雜交要進(jìn)行原生質(zhì)體的融合，單克隆抗體的制備需進(jìn)行動(dòng)物細(xì)胞融合，可見(jiàn)細(xì)胞的融合技術(shù)有著廣泛的應(yīng)用。下列為細(xì)胞融合的簡(jiǎn)略過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）若a、b分別是基因型為Hhrr、hhRr兩個(gè)煙草品種的花粉，且這兩對(duì)基因分別位于兩對(duì)同源染色體上。由于一對(duì)隱性純合基因(rr或hh)的作用，在光照強(qiáng)度大于800lx時(shí)都不能生長(zhǎng)。要想從融合細(xì)胞的培養(yǎng)液中分離出基因型為HhRr的雜種細(xì)胞，較為簡(jiǎn)便的篩選方法是                           。
（2）若a、b表示兩種植物體細(xì)胞，則采用化學(xué)法形成C時(shí)，一般是用         作為誘導(dǎo)劑。由d細(xì)胞形成雜種植株的原理是        ，這種育種方法的優(yōu)點(diǎn)是             。
（3）若a、b分別為骨髓瘤細(xì)胞和B淋巴細(xì)胞，則d細(xì)胞特點(diǎn)是             。
用        篩選獲得d細(xì)胞，然后再經(jīng)克隆化培養(yǎng)和抗體檢測(cè)、篩選獲得足夠數(shù)量的能分泌所需抗體的細(xì)胞。
（4）下列各圖表示單克隆抗體制備過(guò)程的各階段圖解，請(qǐng)用箭頭把代表各圖解的字母按單克隆抗體制備過(guò)程的順序連接起來(lái)。順序是                            。

（8分）【生物—生物技術(shù)實(shí)踐】

某實(shí)驗(yàn)小組欲從土壤中篩選出能分泌淀粉酶的芽孢桿菌，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟如下，請(qǐng)給予合理的補(bǔ)充。
（1）采樣與培養(yǎng)：將采集的土樣混勻后稱取lg，置于經(jīng)過(guò)            法滅菌處理的液體培養(yǎng)基中，28℃振蕩培養(yǎng)。
（2）接種與選擇：為避免培養(yǎng)液中菌體濃度過(guò)高，需將培養(yǎng)液進(jìn)行       處理。之后，將菌液涂布接種于以      為唯一碳源的固體培養(yǎng)基上，30℃條件下培養(yǎng)。為避免污染，需將培養(yǎng)皿呈     狀態(tài)放置。此外，為排除其他因素的影響，提高實(shí)驗(yàn)可信度，本步驟需設(shè)計(jì)          作為空白對(duì)照。
（3）篩選與純化：將適量的碘液滴加在平板中的菌落周圍，如果菌落周圍的現(xiàn)象是             ，則說(shuō)明此種菌能夠         。從平板中挑取實(shí)驗(yàn)效果明顯的目的菌株，采用         法接種于新的培養(yǎng)基平板，可對(duì)菌株進(jìn)行進(jìn)一步的純化。

（16分）在生命奧秘的探索過(guò)程中，染色體作為遺傳物質(zhì)的主要載體，人們對(duì)它的研究和應(yīng)用日益深入。


Ⅰ．2009年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予因發(fā)現(xiàn)端粒和端粒酶如何保護(hù)染色體的三位學(xué)者。端粒（右圖中染色體兩端所示）通常是由富含鳥嘌呤核苷酸（G）的短的串聯(lián)重復(fù)序列組成。它們能防止不同染色體末端發(fā)生錯(cuò)誤融合，引發(fā)癌變。但是，細(xì)胞每分裂一次，端粒就會(huì)丟失一部分；在細(xì)胞衰老過(guò)程中端粒逐漸變小。端粒酶可利用某段RNA序列作為模板合成端粒DNA，對(duì)端粒有延伸作用。
（1）染色體末端發(fā)生錯(cuò)誤融合屬于    變異，結(jié)果使染色體上基因的       和      發(fā)生改變。[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]
（2）端粒酶的作用是              ，所以從功能上看，屬于     酶。
（3）隨著細(xì)胞中端粒長(zhǎng)度的縮短，細(xì)胞的增殖能力將逐漸           。
（4）科學(xué)家發(fā)現(xiàn)精子中的端粒長(zhǎng)度與受試者的年齡無(wú)關(guān)。這可能是因?yàn)榫��?xì)胞中      
                       。
（5）癌變的細(xì)胞中不僅具有較高活性的端粒酶，細(xì)胞膜表面也會(huì)出現(xiàn)一些不同于正常細(xì)胞的蛋白質(zhì)，這些蛋白質(zhì)會(huì)成為           ，引起機(jī)體的免疫應(yīng)答。在應(yīng)答中可直接與癌細(xì)胞密切接觸并使之裂解的免疫細(xì)胞是        。除常規(guī)的治療方法外，通過(guò)尋找能夠      
癌細(xì)胞中端粒酶活性的物質(zhì)也使癌癥的治療成為可能。
Ⅱ．科學(xué)研究表明，用一定時(shí)間的低溫（如4℃）處理水培的某植物根尖時(shí)能夠誘導(dǎo)細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍。請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，探究低溫對(duì)細(xì)胞中染色體數(shù)目的影響。
（1）該實(shí)驗(yàn)依據(jù)的生物學(xué)原理是                      。
（2）請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)表格，用于記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果�！咎崾荆旱蜏靥幚碇参锊牧蠒r(shí)，通常需要較長(zhǎng)時(shí)間（如5小時(shí)）才能產(chǎn)生低溫效應(yīng)�！�
（3）你的設(shè)計(jì)思路是                                    。
（4）預(yù)測(cè)低溫處理后可能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是                。

（17分）某學(xué)校生物興趣小組用伊樂(lè)藻進(jìn)行光合作用的實(shí)驗(yàn)如下，請(qǐng)分析回答：
  
（1）他們將一枝伊樂(lè)藻浸在加有適宜培養(yǎng)液的大試管中（室溫20℃），可觀察到光下枝條放出氣泡。他們以太陽(yáng)燈（冷光源）作為光源，移動(dòng)太陽(yáng)燈（冷光源）使之與大試管的距離不

某同學(xué)做“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)，其操作步驟如下：
（1）將適量綠色菠菜葉片剪碎后放入研缽中，加入少量SiO₂和CaCO₃后，再加入2ml蒸餾水，并迅速研磨充分；
（2）用濾紙放在漏斗中過(guò)濾，得到濾液。
（3）在準(zhǔn)備好的定性濾紙條上，對(duì)稱剪去兩角，并距底端lcm處，用鉛筆畫線。
（4）用毛細(xì)管吸取少量濾液，沿橫線處均勻第畫一條濾液細(xì)線，不等干燥，立即重復(fù)畫2-3次。
（5）將層析液倒入燒杯中，然后將濾紙條畫有濾液細(xì)線的一端朝下，輕輕插入到層析液中，并用培養(yǎng)皿蓋住燒杯，注意層析液最好浸沒(méi)濾液細(xì)線。
（6）觀察色素在濾紙條上擴(kuò)散的情況，并記錄結(jié)果。
問(wèn)題
（1）上述操作存在四處錯(cuò)誤，請(qǐng)一一改正：
①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；
②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；
③＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；
④＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）該實(shí)驗(yàn)的原理是：
①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；
②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）實(shí)驗(yàn)中加入SiO₂的作用是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（4）實(shí)驗(yàn)中加入CaCO₃的目的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（5）最后在濾紙條上自上而下，色素排列順序依次是＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿ 、＿＿＿＿＿＿ 、＿＿＿＿＿＿。

下圖表示進(jìn)行光合作用實(shí)驗(yàn)的有關(guān)試驗(yàn)結(jié)果（其他條件都適宜），請(qǐng)根據(jù)曲線變化點(diǎn)回答變化的原因：

（1）AB段，有機(jī)物沒(méi)有生成，這是因?yàn)椋河泄庹�，＿＿＿＿＿可以進(jìn)行，能夠產(chǎn)生ATP和[H]；但無(wú)CO₂，所以＿＿＿＿＿不能進(jìn)行，因而不能產(chǎn)生＿＿＿＿＿。
（2）BC段，有機(jī)物大量生成，這是因?yàn)榇藭r(shí)雖無(wú)光照，但在AB段積累大量的＿＿＿＿＿，因而在有CO₂的情況下能進(jìn)行＿＿＿＿＿，合成大量的有機(jī)物。
（3）在CD段，隨著光合作用的進(jìn)行，在AB段積累的＿＿＿＿＿逐漸被利用，因此         階段反應(yīng)速率逐漸減弱，合成＿＿＿＿＿速率逐漸減慢。
（4）此實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

已知酵母菌能進(jìn)行有氧呼吸也能進(jìn)行無(wú)氧呼吸。現(xiàn)將一定量酵母菌放入盛有葡萄糖培養(yǎng)液的錐形瓶中，塞緊瓶口進(jìn)行培養(yǎng)。根據(jù)已經(jīng)學(xué)過(guò)的相關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題。
（1）剛開始時(shí)，酵母菌進(jìn)行＿＿＿＿＿＿，原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，寫出該過(guò)程中呼吸作用的反應(yīng)式＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）一段時(shí)間后，隨著＿＿＿＿＿＿降低，酵母同時(shí)進(jìn)行＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿。    
（3）隨著時(shí)間繼續(xù)延長(zhǎng)，酵母只進(jìn)行＿＿＿＿＿＿，該過(guò)程呼吸作用的產(chǎn)物為＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（4）如果進(jìn)行呼吸作用的是乳酸菌，則該過(guò)程的反應(yīng)式為＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

秋末落葉時(shí)，植物葉柄基部開始形成離層（如圖甲所示），而后葉片從離層部位脫落。下圖表示離層部位細(xì)胞相關(guān)的生命活動(dòng)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）由圖示可知，離層形成時(shí)，乙烯先于細(xì)胞內(nèi)特定的受體結(jié)合，激活細(xì)胞核內(nèi)的轉(zhuǎn)錄因子，合成物質(zhì)A，物質(zhì)A合成過(guò)程中遺傳信息流動(dòng)方向?yàn)椋?u>                        
（用文字和箭頭表示）。
（2）A物質(zhì)由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)以出芽的方式形成小泡，運(yùn)往高爾基體，再由高爾基體形成分泌囊，運(yùn)往細(xì)胞膜，而后通過(guò)        作用，分泌到細(xì)胞外。這一生理過(guò)程中A物質(zhì)穿過(guò)生物膜    層。高爾基體對(duì)A物質(zhì)的作用是
                       。
（3）該過(guò)程分泌到細(xì)胞膜外的物質(zhì)，通過(guò)                來(lái)促進(jìn)離層形成。
（4）植物細(xì)胞膜對(duì)維持細(xì)胞的微環(huán)境和正常的代謝起著重要的作用。當(dāng)植物在逆境（如低溫、干旱或鹽漬）中時(shí)，細(xì)胞膜遭到破壞，膜透性增大，從而使細(xì)胞內(nèi)的電解質(zhì)外滲，以致植物細(xì)胞浸提液的電導(dǎo)率增大。膜透性增大的程度與植物抗逆性的強(qiáng)弱有關(guān)�？茖W(xué)資料表明，脫落酸能改變膜的透性。請(qǐng)以番茄幼苗為實(shí)驗(yàn)材料結(jié)合下列材料用品設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，以探究脫落酸對(duì)植物抗逆性的影響。
材料用品：適宜濃度的脫落酸溶液、0.25mol／LNaCl溶液、蒸餾水、測(cè)定電導(dǎo)率的裝置、噴壺、培養(yǎng)皿
①實(shí)驗(yàn)假設(shè)：___________________________________。
②實(shí)驗(yàn)步驟：
第一步：____________________________  ____                 _；
第二步：_________________________                    ________；
第三步：向甲組噴施              ，向乙組噴施              ；
第四步：_________________                    ________________。
③預(yù)期結(jié)果及結(jié)論：________________________________________________（至少答出兩點(diǎn)）

（16分）長(zhǎng)期以來(lái)優(yōu)良種畜的繁殖速度始終是限制畜牧養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展的瓶頸，近年發(fā)展起來(lái)的生物工程技術(shù)使優(yōu)良種畜的繁殖大大加速。下面是科學(xué)家快速繁殖良種奶牛的兩種方法，請(qǐng)據(jù)圖完成下列問(wèn)題：
（1）用來(lái)促進(jìn)B牛多排卵的激素是＿＿＿＿＿＿＿＿，從B牛輸卵管中取出卵子，在一定條件下培養(yǎng)到＿＿＿＿＿＿＿＿期；并從A牛附睪中取出精子，在一定條件下培養(yǎng)一段時(shí)間，目的是＿＿＿＿＿＿＿＿；如果體外受精后，在精核與卵核融合之前，用微型吸管去除雄核，再用細(xì)胞松弛素B處理（作用類似于用秋水仙素處理植物細(xì)胞），處理后的受精卵可發(fā)育成小牛。這種方法在動(dòng)物新品種選育中的顯著優(yōu)點(diǎn)是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）培育G牛的理論依據(jù)是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿； G牛的基因來(lái)源于＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，其性別是＿＿＿＿，培育G牛的該項(xiàng)技術(shù)稱為＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。