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科目: 來源:2010年浙江省杭州地區(qū)七校聯(lián)考高二第二學(xué)期期中生物試卷 題型:綜合題

(6分)美國某研究小組最近發(fā)現(xiàn)抑癌基因鄰近的基因合成反義RNA,反義RNA可以與抑癌基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA形成雜交分子,從而阻斷基因的表達(dá),使細(xì)胞癌變,如下圖所示。請據(jù)圖回答下列問題:

(1)與完成過程②直接有關(guān)的核酸,除了mRNA外,還有___________。
(2)與鄰近基因或抑癌基因相比,雜交分子中特有的堿基對(duì)是___________。如果細(xì)胞中出現(xiàn)了雜交分子,則抑癌基因被沉默,此時(shí)[    ]___________(填過程的序號(hào)和名稱)過程被抑制。

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科目: 來源:2010年河南省鄭州市鄭州四中高二下學(xué)期期中試題生物卷 題型:綜合題

現(xiàn)有兩個(gè)純種小麥,一為高稈(D)抗銹病(T),另一為矮稈(d)染銹。╰)。這兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳。
(1)若用雜交育種法培育出矮稈抗銹病能穩(wěn)定遺傳的小麥品種,其主要步驟是:
高稈、抗銹病×矮稈、不抗銹病F1F2穩(wěn)定遺傳的矮稈抗銹病類型。
其中a、b過程分別是_________________,c過程處理的方法是在F2中選擇表現(xiàn)型為__________________個(gè)體,然后逐代___________,選擇_____________________的個(gè)體即為穩(wěn)定遺傳的新品種。
(2)若用單倍體育種法培育矮稈抗銹病能穩(wěn)定遺傳的小麥品種,其主要步驟是:
高稈、抗銹病×矮稈、不抗銹病F1配子幼苗矮稈抗銹病植株。
在f過程中培養(yǎng)的是__________過程產(chǎn)生的_________;若想獲得正常的矮稈抗銹病植株,必須在________過程使用秋水仙素,使其__________________________。

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科目: 來源:2010年河南省鄭州市鄭州四中高二下學(xué)期期中試題生物卷 題型:綜合題

下圖的五個(gè)細(xì)胞是某動(dòng)物不同細(xì)胞分裂的示意圖,(假設(shè)該生物的體細(xì)胞只有4條染色體)請回答以下問題:

(1)無同源染色體的細(xì)胞有____________;無姐妹染色單體的細(xì)胞有____________。
(2)D細(xì)胞處于___________期,細(xì)胞名稱為____________。
(3)A細(xì)胞經(jīng)分裂形成的子細(xì)胞是___________,染色體有___________條

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科目: 來源:2010年河南省鄭州市鄭州四中高二下學(xué)期期中試題生物卷 題型:綜合題

表現(xiàn)型不同的小麥品種之間的雜交,結(jié)果如表中所列。

座號(hào)

 
 
 
⑴從組合____能同時(shí)判斷出2對(duì)相對(duì)性狀的顯隱性。

⑵用R、r和T、t依次代表小麥的籽粒顏色基因和抗感病基因,寫出各雜交組合親本的基因型。
第1組____________   第2組____________
第3組____________   第4組____________
⑶從組合____的子代中,能找到白皮抗病純合子。
⑷如果①-⑧號(hào)親本都可以產(chǎn)生花粉粒,____兩個(gè)體產(chǎn)生的含白皮抗病基因的花粉粒所占比例最大。

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科目: 來源:2010年河南省鄭州市鄭州四中高二下學(xué)期期中試題生物卷 題型:綜合題

一個(gè)個(gè)體的體細(xì)胞中的染色體用1、2、3、4、5、6表示,基因用英文字母表示。依圖回答問題:

(1)減數(shù)分裂時(shí)要分離的染色體是____________________,可以自由組合到一個(gè)配子中的染色體是________(寫出一組即可)。
(2)若只考慮基因C和c,則遵循________定律遺傳。該個(gè)體形成的配子是______。
(3)若同時(shí)考慮基因YyGg,遵循________定律遺傳。該個(gè)體形成的配子是________,其數(shù)量比是________。
(4)不能自由組合的2對(duì)基因是____。

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科目: 來源:2010年河南省鄭州市鄭州四中高二下學(xué)期期中試題生物卷 題型:綜合題

下圖為兩種單基因遺傳病的系譜圖,已知個(gè)體6不帶有甲病的致病基因。(甲病基因用B、b,乙病基因用A、a)

(1)甲病是位于____染色體上的____性基因控制的遺傳病。
(2)乙病是位于____染色體上的____性基因控制的遺傳病。做出此判斷的理由是____________________。
(3)個(gè)體5的基因型為________,個(gè)體6的基因型為________。
(4)若允許3和4再生一個(gè)孩子,2種病都不患的機(jī)率是____。
(5)若9和7即將確定婚姻關(guān)系,向你進(jìn)行遺傳咨詢,從法律角度,你有必要向他們說明的是____________________________;從子女患病概率的角度,你有必要向他們說明的是____________________________________。

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科目: 來源:2010年河南省鄭州市鄭州四中高二下學(xué)期期中試題生物卷 題型:綜合題

下圖為遺傳的中心法則:

(1)①-⑤的過程中,發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的有________(填序號(hào)),其中按A—T、T—A、C—G、G—C配對(duì)的是____(填序號(hào)),按A—U、U—A、C—G、G—C配對(duì)的是____(填序號(hào))。
(2)人們利用基因工程方法將蘇云金桿菌的毒蛋白基因?qū)氲?img src="http://thumb.1010pic.com/pic5/tikupic/30/3/y4lvb1.gif" style="vertical-align:middle;" />棉花體內(nèi),培育出了抗蟲棉。導(dǎo)入棉花體內(nèi)的毒蛋白基因發(fā)揮作用要經(jīng)過______(填序號(hào))3個(gè)過程。
(3)對(duì)絕大多數(shù)生物來說,基因表達(dá)成性狀時(shí),是由________________順序決定________________順序,進(jìn)而決定蛋白質(zhì)中的氨基酸順序,再由______表現(xiàn)出性狀。
(4)在基因的表達(dá)過程中,基因中的脫氧核苷酸、信使RNA中的核糖核苷酸、蛋白質(zhì)中氨基酸之間的數(shù)量比可表示為______。
(5)艾滋病病毒是一種逆轉(zhuǎn)錄病毒,它感染人體并大量繁殖時(shí)要經(jīng)過________.(填序號(hào))。

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科目: 來源:2010年北京市東城區(qū)高三第二次模擬考試(理綜)生物部分 題型:綜合題

(16分)血漿是人體內(nèi)環(huán)境的重要組成部分,其穩(wěn)態(tài)的維持是機(jī)體正常生命活動(dòng)的必要條件。請據(jù)圖回答下列問題:

(1)正常情況下,機(jī)體血糖濃度維持在相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)。由甲圖可知,參與機(jī)體血糖調(diào)節(jié)的激素除⑤腎上腺素外,還有      (填寫圖中標(biāo)號(hào)及名稱),其中表現(xiàn)出相同效應(yīng)的兩種激素是       (填寫圖中標(biāo)號(hào))。人體內(nèi)激素作用的結(jié)果往往會(huì)反過來影響該激素的分泌,這種方式叫做        調(diào)節(jié)。
(2)下丘腦可通過有關(guān)神經(jīng)的作用參與血糖的調(diào)節(jié)。若乙圖為調(diào)節(jié)過程中部分結(jié)構(gòu)示意圖,則圖中涉及       個(gè)神經(jīng)元,這些細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境為       。已知圖中細(xì)胞受到刺激后釋放的化學(xué)遞質(zhì)均為興奮性遞質(zhì),若圖中b處受到足夠強(qiáng)度的刺激,則除b處以外,圖中可能發(fā)生興奮的部位有     (選填圖中字母)
(3)血液在人體對(duì)抗病原體的過程中發(fā)揮著重要作用,其中吞噬細(xì)胞并分解多種病原體,在     免疫中發(fā)揮重要作用;此外,在體液免疫過程中,吞噬細(xì)胞能夠?qū)Σ≡w進(jìn)行必要的攝取和處理,結(jié)合其他細(xì)胞的作用,使相應(yīng)細(xì)胞受到刺激并經(jīng)過一系列的增殖分化成為        細(xì)胞,分泌特定抗體發(fā)揮重要作用。

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科目: 來源:2010年北京市東城區(qū)高三第二次模擬考試(理綜)生物部分 題型:綜合題

(16分)請根據(jù)下列材料和示意圖回答問題:

材料1:醫(yī)學(xué)上常使用抗生素治療由細(xì)菌和真菌所引起的疾病。目前常用的抗生素多達(dá)幾百種。甲圖簡要表示不同種類的抗生素(①~⑤)對(duì)細(xì)菌的作用部位或作用原理。
材料2:三位科學(xué)家因?qū)Α昂颂求w結(jié)構(gòu)和功能的研究”取得突出成就而獲得2009年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。他們繪制的核糖體模型已被廣泛應(yīng)用于新型抗生素的研制,以減少患者的病痛和拯救生命。
(1)甲圖中結(jié)構(gòu)P的化學(xué)本質(zhì)是           ,在基因工程中?勺鳛     發(fā)揮重要作用。
(2)青霉素是一種臨床常用的抗生素,這種抗生素的作用原理與甲圖中①的作用類似,即在細(xì)胞增殖過程中抑制細(xì)菌      (結(jié)構(gòu))的形成?股夭坏暮侠硎褂猛鶗(huì)導(dǎo)致細(xì)菌產(chǎn)生耐藥性,其實(shí)質(zhì)是定向選擇導(dǎo)致菌群中        增加。
(3)細(xì)菌耐藥性的產(chǎn)生使抗生素的療效明顯降低;趯(duì)細(xì)菌核糖體結(jié)構(gòu)和功能的研究,研究人員研制出了新型的抗生素,這些抗生素在細(xì)菌中的作用機(jī)理類似于甲圖中
       (填寫數(shù)字序號(hào)),即通過影響細(xì)菌遺傳信息表達(dá)中的      過程,達(dá)到殺菌或抑制效果。
(4)欲比較幾種新型抗生素針對(duì)大腸桿菌的抑菌效果,有人進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):將大腸桿菌菌液均勻涂布于固體培養(yǎng)基表面,其目的是使細(xì)菌落在培養(yǎng)基表面均勻分布。之后將浸有等量不同抗生素的圓形紙片貼于培養(yǎng)基表面,一段時(shí)間后,結(jié)果如圖乙所示。由此判斷A~D四種抗生素中      對(duì)大腸桿菌的抑制最有效,判斷依據(jù)是    。

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科目: 來源:2010年北京市東城區(qū)高三第二次模擬考試(理綜)生物部分 題型:綜合題

(18分)在一個(gè)與世隔的小島上,某種地中海貧血癥(單基因遺傳。┚哂休^高的發(fā)病率,為確定該遺傳病的遺傳方式,研究人員對(duì)島上若干家庭進(jìn)行了調(diào)查。在一個(gè)祖孫三代的家庭里,丈夫(甲)和妻子(乙)均表現(xiàn)正常,他們僅有的一個(gè)孩子為患有該病的男孩,甲的姐姐和乙的弟弟均為核病患者,而甲乙雙方的父母均表現(xiàn)正常,請據(jù)此回答下列問題:
(1)請?jiān)谙铝锌瞻追娇蛑欣L制出該家庭三代的遺傳系譜圖。

(2)根據(jù)對(duì)此家庭的調(diào)查結(jié)果初步推測,該遺傳病的致病基因是位于     染色體上的
         性基因。若用字母T、t表示這對(duì)基因,該家庭中甲和乙的基因型可依次表示為             。如果他們再生一個(gè)孩子,患有該病的概率約為         。通過進(jìn)行遺傳咨詢和          等手段,可有效降低該遺傳病的出生率。
(3)經(jīng)調(diào)查,島上每256人中有一人患此遺傳病,則該島人群中T基因的頻率為    。選擇此地進(jìn)行調(diào)查的原因是           ,有利于進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析。
(4)研究表明,地中海貧血癥的患病原因是由于細(xì)胞決定相關(guān)蛋白質(zhì)的基因T發(fā)生了突變,T基因既可突變?yōu)門1,也可突變?yōu)閠1,這體現(xiàn)出基因突變具有    的特點(diǎn)。

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