相關(guān)習(xí)題
 0  47480  47488  47494  47498  47504  47506  47510  47516  47518  47524  47530  47534  47536  47540  47546  47548  47554  47558  47560  47564  47566  47570  47572  47574  47575  47576  47578  47579  47580  47582  47584  47588  47590  47594  47596  47600  47606  47608  47614  47618  47620  47624  47630  47636  47638  47644  47648  47650  47656  47660  47666  47674  170175 

科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年山東濟(jì)南一中高一下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

下圖1表示細(xì)胞分裂的不同時(shí)期與每條染色體DNA含量變化的關(guān)系;圖2表示處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的細(xì)胞圖像。請(qǐng)回答:

(1)處于圖1中AB段形成的原因是_____________________,該過(guò)程發(fā)生于細(xì)胞分裂的_______期。
(2)圖2中_______處于圖1中的BC段,圖2中________處于DE段。
(3)圖2中甲細(xì)胞含有_____對(duì)同源染色體,乙細(xì)胞中的DNA分子數(shù)為_(kāi)________,該細(xì)胞處于_________分裂的________期,產(chǎn)生的子細(xì)胞是_____________________。(2分)

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年河北存瑞中學(xué)2高二下學(xué)期第三次月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

下圖甲是“白菜—甘藍(lán)”(均為二倍體)雜種植株培育過(guò)程,圖乙是雜種植株在密閉玻璃溫室中一晝夜CO2濃度變化曲線(xiàn)。請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)②過(guò)程常用的試劑是________,與其相比,動(dòng)物細(xì)胞融合過(guò)程中特有的方法是用________________來(lái)處理。
(2)同白菜和甘藍(lán)的有性雜交后代相比,上述方法得到的新植株________(填“是”或“否”)可育,這是因?yàn)開(kāi)_______________________________________________________。
(3)據(jù)曲線(xiàn)分析,該植株開(kāi)始積累有機(jī)物的時(shí)間在________,積累有機(jī)物最多的時(shí)間在________,該植株經(jīng)過(guò)一晝夜后,________(填“能”或“否”)積累有機(jī)物,其原因是     
                                                                             。
(4)與曲線(xiàn)中CO2濃度變化有關(guān)的細(xì)胞器是______   __ ,請(qǐng)寫(xiě)出其增加膜面積的結(jié)構(gòu)名稱(chēng):________________________________________________________________________。

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年河北存瑞中學(xué)2高二下學(xué)期第三次月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

胚胎工程技術(shù)包含的內(nèi)容很豐富,如圖是胚胎工程技術(shù)研究及應(yīng)用的相關(guān)情況,其中供體1是良種荷斯坦高產(chǎn)奶牛,供體2是黃牛,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)應(yīng)用1中獲得的小牛,其遺傳物質(zhì)來(lái)源于__________, 細(xì)胞B的名稱(chēng)是______   _。
(2)應(yīng)用2中牛完成體內(nèi)受精的場(chǎng)所是 ________,剛移植在子宮內(nèi)的胚胎其發(fā)育程度一般為_(kāi)______   _,胚胎移植后可以通過(guò)_______     _從母體獲得正常發(fā)育所需要的物質(zhì)。這種試管牛的產(chǎn)生,采用的胚胎工程技術(shù)有__________________________________ (至少答出2種)等。
(3)應(yīng)用3中細(xì)胞C、D分別取自_______      _、______        __。
(4)應(yīng)用4中通過(guò)_______技術(shù)獲得二分胚①和②,同時(shí),可以通過(guò)取樣 ________ 進(jìn)行分子水平的早期胚胎性別鑒定;也可以在細(xì)胞水平上通過(guò)對(duì)________的分析進(jìn)行性別鑒定。

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年河北存瑞中學(xué)2高二下學(xué)期第三次月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

如圖表示運(yùn)用基因工程技術(shù)生產(chǎn)胰島素的三條途徑。據(jù)圖結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:

(1)為了便于將含有目的基因的細(xì)胞篩選出來(lái),所選擇的質(zhì)粒上應(yīng)該具有______________。
(2)培育轉(zhuǎn)基因羊的過(guò)程中,科研人員通過(guò)感染或_________技術(shù)將重組質(zhì)粒M轉(zhuǎn)移到受體細(xì)胞A中,受體細(xì)胞A應(yīng)該是____細(xì)胞。③過(guò)程中還用到了___________        _技術(shù)。
(3)受體細(xì)胞B應(yīng)該是萵苣的________(填“體細(xì)胞”“卵細(xì)胞”或“受精卵),導(dǎo)入該細(xì)胞后,需對(duì)該細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng),經(jīng)________過(guò)程形成愈傷組織。
(4)萵苣為雙子葉植物,過(guò)程②常用的方法是________________;過(guò)程⑥常用的方法是 用________來(lái)處理大腸桿菌,使其易于吸納重組質(zhì)粒M。

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年河北存瑞中學(xué)2高二下學(xué)期第三次月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

根據(jù)基因工程的有關(guān)知識(shí),回答下列問(wèn)題:
(1)限制性?xún)?nèi)切酶切割DNA分子后產(chǎn)生的片段,其末端類(lèi)型有________和________。
(2)質(zhì)粒運(yùn)載體用EcoRⅠ切割后產(chǎn)生的片段如下:
AATTC……G
G……CTTAA
為使運(yùn)載體與目的基因相連,含有目的基因的DNA除可用EcoRⅠ切割外,還可用另一種限制性?xún)?nèi)切酶切割,該酶必須具有的特點(diǎn)是____________________________________
________________________________________________________________________。
(3)按其來(lái)源不同,基因工程中所使用的DNA連接酶有兩類(lèi),即________DNA連接酶和________DNA連接酶。
(4)反轉(zhuǎn)錄作用的模板是________,產(chǎn)物是________。若要在體外獲得大量反轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物,常采用________技術(shù)。
(5)基因工程中除質(zhì)粒外,________________和________________也可作為運(yùn)載體。
(6)若用重組質(zhì)粒轉(zhuǎn)化大腸桿菌,一般情況下,不能直接用未處理的大腸桿菌作為受體細(xì)胞,原因是________________________。

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年浙江臺(tái)州書(shū)生中學(xué)高二下學(xué)期第一次月考理生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

下圖是下丘腦與垂體關(guān)系的示意圖,圖中的1、2、3表示組成神經(jīng)系統(tǒng)的基本單位,據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)下丘腦與垂體在功能上的聯(lián)系是神經(jīng)系統(tǒng)與內(nèi)分泌系統(tǒng)聯(lián)系的重要環(huán)節(jié),其中[2]         的末梢釋放的物質(zhì)[A]經(jīng)[B]          到達(dá)腺垂體,調(diào)節(jié)、控制腺垂體的激素分泌,這些腺垂體又分泌[D]      作用于其它內(nèi)分泌腺。
(2)垂體后葉也叫         ,其中不含內(nèi)分泌細(xì)胞;當(dāng)下丘腦中的神經(jīng)元3受到內(nèi)環(huán)境滲透壓升高刺激時(shí),產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)沿[C]          到達(dá)垂體后葉,促使其末梢釋放物質(zhì)[E]        促進(jìn)水在腎集合管的重吸收。
(3)腺垂體至少分泌七種激素,其中的         激素能作用于全身各組織,促進(jìn)人體生長(zhǎng),若人體幼年時(shí)缺乏將患          。

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年浙江臺(tái)州書(shū)生中學(xué)高二下學(xué)期第一次月考理生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

(1)植物頂端優(yōu)勢(shì)時(shí)頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素運(yùn)到相鄰側(cè)芽_________(需要、不需要)消耗ATP。
(2)某研究小組探究避光條件下生長(zhǎng)素濃度對(duì)燕麥胚芽鞘生長(zhǎng)影響。胚芽鞘去頂靜置一段時(shí)間后,將含有不同濃度生長(zhǎng)素瓊脂塊分別放置在不同去頂胚芽鞘一側(cè)如右圖所示,一段時(shí)間后測(cè)量并記錄彎曲(α)。

①在兩組實(shí)驗(yàn)中若α相同,則瓊脂塊中含有生長(zhǎng)素的濃度___(一定、不一定)相同。
②若想在細(xì)胞水平上證明生長(zhǎng)素對(duì)胚芽鞘生長(zhǎng)影響,可以取彎曲處作______(橫切、縱切)片制成裝片,用顯微鏡觀察、測(cè)量?jī)蓚?cè)細(xì)胞平均長(zhǎng)度,作出比較。
(3)右圖是根、莖對(duì)生長(zhǎng)素作用的反應(yīng)曲線(xiàn),圖示字母中表示根近地側(cè)的是    、莖的遠(yuǎn)地側(cè)的是        。

(4)有科學(xué)家認(rèn)為根的向地生長(zhǎng)不僅與生長(zhǎng)素有關(guān),還與乙烯的作用有關(guān)。為了研究二者的關(guān)系,做了這樣的實(shí)驗(yàn):將某種開(kāi)花植物的根尖放在含不同濃度生長(zhǎng)素的培養(yǎng)液中,并加入少量蔗糖作為能源。發(fā)現(xiàn)在這些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯,且生長(zhǎng)素濃度越高,培養(yǎng)液中乙烯的濃度也越高,根尖生長(zhǎng)所受的抑制也越強(qiáng)。
①此人所做實(shí)驗(yàn)的自變量是                  ,因變量是                
②為使實(shí)驗(yàn)更嚴(yán)謹(jǐn),還需將另一些等量的根尖放在                ,作為對(duì)照組。
③據(jù)此實(shí)驗(yàn)結(jié)果?赏浦椒胖玫闹参锔蛑亓ιL(zhǎng)的原因是高濃度的_____________誘導(dǎo)產(chǎn)生了_______________,從而_________近地側(cè)根的生長(zhǎng)。

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年浙江臺(tái)州書(shū)生中學(xué)高二下學(xué)期第一次月考理生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

果蠅紅眼(B)對(duì)白眼(b)是顯性,現(xiàn)有基因型為XBY和XBXb的果蠅交配,產(chǎn)生的眾多子代果蠅中出現(xiàn)了一只白眼雌果蠅。某興趣小組同學(xué)欲通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究該只白眼果蠅是基因突變的結(jié)果還是環(huán)境因素引起。請(qǐng)你幫助設(shè)計(jì)遺傳實(shí)驗(yàn),寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)的主要步驟,并以遺傳圖解的形式預(yù)期結(jié)果并得出相應(yīng)的結(jié)論。

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年浙江臺(tái)州書(shū)生中學(xué)高二下學(xué)期第一次月考理生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

對(duì)無(wú)芒(d)為顯性,三對(duì)相對(duì)性狀獨(dú)立遺傳,F(xiàn)有三個(gè)純系水稻品種:①矮稈感病有芒,②高稈感病有芒,③高稈抗病無(wú)芒。為了在最短時(shí)間內(nèi)獲得矮稈抗病無(wú)芒純系新品種,請(qǐng)完成以下育種過(guò)程及分析。
(1)育種過(guò)程:
第一步:選擇     (用①、②、③表示)雜交得到F1;
第二步:取     進(jìn)行離體培養(yǎng),獲得     幼苗;
第三步:用   處理該幼苗,再選育矮稈抗病無(wú)芒新品種,其基因型為     。
(2)分析:
利用這種方法可以快速獲得矮稈抗病無(wú)芒純系新品種,是因?yàn)樵贔1代進(jìn)行   的過(guò)程中發(fā)生了基因重組,形成了   種基因型的配子,其中基因型為   的配子經(jīng)第二步和第三步處理后,可以得到符合要求的純系新品種。在第三步中使用的試劑的作用是   ,這種育種方法可以縮短育種年限的原因是     。

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年遼寧朝陽(yáng)柳城高中高一下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

解讀與酶有關(guān)的圖示、曲線(xiàn),回答有關(guān)問(wèn)題:
 
(1)圖1和圖2是與酶的特性相關(guān)的圖示,分別表示了酶具有         的特性。
(2)圖3是與酶活性影響因素相關(guān)的曲線(xiàn),當(dāng)pH從5上升到7,酶活性的變化是________   。
(3)圖4和圖5是底物濃度和酶濃度對(duì)酶促反應(yīng)的影響曲線(xiàn),圖4中A點(diǎn)后酶促反應(yīng)的速率不再增加,其限制性因素主要是酶的          ,從圖5可以得出的結(jié)論是:在底物足量條件下      
(4)生物體內(nèi)各項(xiàng)生理活動(dòng)的進(jìn)行都需要酶的催化,酶作用的機(jī)理是         ,這些酶的單體是________                     __。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案