科目: 來源:2013-2014學(xué)年河北邯鄲高三第一次模擬考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
為提高小麥的抗旱性,有人將大麥的抗旱基因(HVA)導(dǎo)入小麥細(xì)胞(體細(xì)胞中含有21對染色體),篩選出HVA基因成功整合到染色體上的小麥細(xì)胞,并用植物組織培養(yǎng)的方法培育成高抗旱性T0植株(假定HVA基因都能正常表達(dá))。小麥?zhǔn)莾尚曰,其中的雄蕊和雌蕊同時成熟。
(1)某T0植株是由含一個HVA基因的小麥細(xì)胞培養(yǎng)成的,該植株產(chǎn)生的配子中,含有HVA基因的配子所占比例為________%,該個體的細(xì)胞在________分裂過程中,由同源染色體形成四分體,________是由染色體攜帶著從體細(xì)胞傳到配子的。在下面細(xì)胞中畫出T0植株某細(xì)胞四分體時期的圖像(用兩個四分體來表示 ,標(biāo)出HVA基因)
(2)假如每對同源染色體上只能整合一個HVA基因,鑒定植物細(xì)胞中整合了多少個HVA基因的最簡單的方法是________,如果用整合了HVA基因的某植株的花粉給沒有整合HVA基因的植株授粉,子代中抗旱植株︰不抗旱植株=15︰1,說明此植株的體細(xì)胞中整合了________個HVA基因。
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科目: 來源:2013-2014學(xué)年河北邯鄲高三第一次模擬考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
為了探究生長素對植物的影響?茖W(xué)家用某種植物進(jìn)行了一系列實驗,結(jié)果如甲圖所示,由此可初步推測
??????? 甲????????????????????????????????????????? 乙
(1)生長素和乙烯屬于植物激素,是因為它們對植物的生長發(fā)育起________作用,使_______原有的生命活動發(fā)生變化,因此又把激素稱為________。
(2)上述結(jié)果________(能、否)說明生長素的作用有兩重性。
(3)如果用上述等于或大于10–6 的生長素濃度處理上述植物莖段切面的一側(cè),經(jīng)暗培養(yǎng)后,測定莖段彎曲角度(如下圖所示)。正確的結(jié)果是________。
(注:圖中1、2、3、4、5為10–6、10–5、10–4、10–3、10–2)
(4)在得出乙結(jié)果的實驗中,________是自變量,________(能、否)得出乙烯含量的增加會促進(jìn)生長素的合成。
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科目: 來源:2013-2014學(xué)年河北邯鄲高三第一次模擬考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
回答與生態(tài)系統(tǒng)有關(guān)的問題。
(1)在草原生態(tài)系統(tǒng)中,由生產(chǎn)者(綠色植物)流入分解者的能量除包含殘枝落葉中的能量外,還包含_________中的能量。某種鼠的種群密度除了受遷入率和遷出率的影響外,還受該鼠種群的__________、年齡組成和性別比例等因素的影響。用標(biāo)志重捕法估算該鼠的種群密度,若標(biāo)記的鼠有部分被捕食,則會導(dǎo)致種群密度估算結(jié)果偏_________。用樣方法調(diào)查某種植物的種群密度時,為避免調(diào)查者主觀因素的影響,要做到__________。
(2)在農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中,一種害蟲靠吸取農(nóng)作物的汁液為食,它們的種間關(guān)系為______________。利用性外激素擾亂害蟲的雌雄交配,這屬于________防治。經(jīng)控制后的害蟲密度與所需的防治成本有關(guān),并影響農(nóng)作物的價值。圖中曲線________(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)表示將害蟲控制在不同密度時的防治成本。若將害蟲密度分別控制在圖中A、B、C三點,則控制在______點時收益最大。
(3)在生態(tài)農(nóng)業(yè)中,收獲的作物秸稈可以做飼料喂牲畜,牲畜糞便進(jìn)入沼氣池,將發(fā)酵產(chǎn)生的沼氣做燃料,將沼氣池中的沼渣做肥料,就能實現(xiàn)對能量的多級利用,從而大大提高能量的_____________。能否提高能量的傳遞效率?____________。
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科目: 來源:2013-2014學(xué)年河北邯鄲高三第一次模擬考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
某化工廠的污水池中含有一種有害的難以降解的有機化合物A。研究人員用化合物A、磷酸鹽、鎂鹽以及微量元素配制的培養(yǎng)基,成功篩選到能高效降解化合物A的細(xì)菌(目的菌)。實驗的主要步驟如下圖所示。請分析回答下列問題。
(1)培養(yǎng)基中加入化合物A的目的是??????????? ,這種培養(yǎng)基屬于?????? 培養(yǎng)基。
(2)“目的菌”生長所需的氮源和碳源是來自培養(yǎng)基中的?????????? 。實驗需要振蕩培養(yǎng),由此推測“目的菌”的代謝類型是?????????? 。
(3)在上述實驗操作過程中,獲得純凈“目的菌”的關(guān)鍵是?????????? 。
(4)轉(zhuǎn)為固體培養(yǎng)基時,常采用平板劃線的方法進(jìn)行接種,此過程中所用的接種工具是???????????? ,操作時采用??????????? 滅菌的方法。
(5)實驗結(jié)束后,使用過的培養(yǎng)基應(yīng)該進(jìn)行滅菌處理才能倒掉,這樣做的目的是?????????????? 。
(6)某同學(xué)計劃統(tǒng)計污水池中“目的菌”的總數(shù),他選用10-4、10-5、10-6稀釋液進(jìn)行平板劃線,每種稀釋液都設(shè)置了3個培養(yǎng)皿。從設(shè)計實驗的角度看,還應(yīng)設(shè)置的一組對照實驗是???????????? ,此對照實驗的目的是??????????? 過程中是否被雜菌污染。
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科目: 來源:2013-2014學(xué)年河北邯鄲高三第一次模擬考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
根據(jù)以下資料回答問題。
資料:美國科學(xué)家已經(jīng)在實驗室中成功培育出膀胱,并順利移植到7名患者體內(nèi)。該培育過程是:從患者的膀胱上取下普通郵票一半大小的活細(xì)胞樣本,膀胱從外到內(nèi)是由三層構(gòu)成,即肌肉、膠原質(zhì)和膀胱上皮。將活細(xì)胞樣本中膠原質(zhì)剝下,將肌肉細(xì)胞和膀胱上皮細(xì)胞分別置于不同的培養(yǎng)皿中培養(yǎng),約一周后將這些細(xì)胞放在一些海綿形狀的可生物降解的由膠原質(zhì)制成的“支架”上繼續(xù)培養(yǎng),再過7周左右,原先的數(shù)萬個細(xì)胞已經(jīng)繁殖到15億個左右,布滿“支架”,膀胱上皮在內(nèi),肌肉在外。醫(yī)生將“新膀胱”移植到患者膀胱的上面。這樣新器官會繼續(xù)生長并與老器官“重組”取代老器官中喪失功能的部分。培育過程如下圖所示。
(1)a過程屬于細(xì)胞工程中的??????????????? ,其培養(yǎng)基與植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)液含有的營養(yǎng)成分的主要不同點是前者含有 ?????????????????? .
(2)b過程由數(shù)萬個細(xì)胞繁殖到15億個細(xì)胞是??????????? 的結(jié)果,上述過程中不但需要無菌、無毒的環(huán)境、適宜的營養(yǎng),還需要適宜的 ????????????? ,??????????? 環(huán)境。
(3)新器官與老器官的“重組”???????????? (是、否)為基因重組?因為新器官與老器官的________相同。
(4)“新膀胱”移植后,????? (是、否)會成為抗原 ?因為新老器官具有???????? 蛋白質(zhì)等物質(zhì)。
(5)除上述方法外,還可將患者的體細(xì)胞核移入去核的???????????? 中,這是利用體細(xì)胞________技術(shù),形成相應(yīng)組織、器官。
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科目: 來源:2013-2014學(xué)年河南焦作高三第一次模擬考試?yán)砭C生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞知識的敘述,正確的是
A.溶酶體能合成水解酶用于分解衰老的細(xì)胞器
B.漿細(xì)胞比記憶細(xì)胞含有較多的高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
C.神經(jīng)干細(xì)胞分化成各種神經(jīng)細(xì)胞的過程體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性
D.有絲分裂中期核基因能發(fā)生轉(zhuǎn)錄和翻譯
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科目: 來源:2013-2014學(xué)年河南焦作高三第一次模擬考試?yán)砭C生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為細(xì)胞分裂過程示意圖,據(jù)圖分析,不正確的是
A.等位基因分離、非等位基因自由組合發(fā)生在EF段
B.若在A點使核DNA雙鏈帶上放射性同位素標(biāo)記,復(fù)制原料沒有放射性,則在CD段可檢測到含有放射性的核DNA占100%
C.CD段、IJ段的染色體與核DNA的數(shù)目之比為1 :1
D.在圖中的EF段和OP段,細(xì)胞中含有的染色體組數(shù)是相等的
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科目: 來源:2013-2014學(xué)年河南焦作高三第一次模擬考試?yán)砭C生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為真核細(xì)胞中多聚核糖體合成蛋白質(zhì)的示意圖,下列說法正確的是
A.①上的四種脫氧核苷酸可組合成64種密碼子
B.若①中有一個堿基發(fā)生改變,則合成的多肽鏈? 的結(jié)構(gòu)一定發(fā)生改變
C.①上堿基A :C :U :G=1 :2 :3 :4,則對應(yīng)的DNA分子中A :C :T :G=2 :3 :2 :3
D.核糖體在①上的移動方向是從左向右,合成的4條肽鏈不同。
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科目: 來源:2013-2014學(xué)年河南焦作高三第一次模擬考試?yán)砭C生物卷(解析版) 題型:選擇題
菠菜的闊葉和窄葉是一對性染色體上的基因控制的性狀,闊葉對窄葉為顯性。要判斷闊葉和窄葉基因位于片斷Ⅱ上還是片斷Ⅲ 上,現(xiàn)用窄葉雌株與闊葉雄株雜交,不考慮突變,若后代①雌性為闊葉,雄性為窄葉;②雌性為窄葉,雄性為闊葉,可推斷①、②兩種情況下該基因分別位于
A.Ⅱ;Ⅱ????????????????????????? B.Ⅲ或Ⅱ;Ⅱ
C.Ⅲ;Ⅱ????????????????????????? D.Ⅲ;Ⅲ
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科目: 來源:2013-2014學(xué)年河南焦作高三第一次模擬考試?yán)砭C生物卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示植物生長單位長度所需時間與生長素濃度的關(guān)系,下列敘述中,正確的是
A.在單側(cè)光作用下,若胚芽鞘生長素濃度向光側(cè)為a,則背光側(cè)為b
B.將植物體水平放置,若根部近地側(cè)生長素濃度為c,則遠(yuǎn)地側(cè)為d
C.若曲線Ⅰ表示生長素對植物根的作用,則曲線Ⅱ表示對莖的作用
D.與c點相比,d點有更多的生長素直接參與細(xì)胞代謝
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