科目: 來源:2013-2014學(xué)年廣西桂林中學(xué)高三2月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
蜘蛛腳樣趾綜合征是單基因遺傳病,下圖為該病的家族系譜圖,有關(guān)分析正確的是:
?
A.該遺傳病可能由X染色體上的顯性基因控制
B.Ⅲ1和Ⅲ5的表現(xiàn)型相同,基因型也一定相同
C.Ⅲ5與正常男性結(jié)婚,生一個(gè)患該病男孩的概率是1/4
D.由圖可知該遺傳病在人群中的發(fā)病率為40%
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科目: 來源:2013-2014學(xué)年廣西桂林中學(xué)高三2月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
某農(nóng)科所通過右圖所示的育種過程培育成了高品質(zhì)的糯小麥。下列有關(guān)敘述正確的是:
A.a過程中運(yùn)用的遺傳學(xué)原理是基因重組
B.b過程需要通過逐代自交來提高純合率
C.a過程需要用秋水仙素處理萌發(fā)的種子
D.b過程能提高突變率,從而明顯縮短了育種年限
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科目: 來源:2013-2014學(xué)年廣西桂林中學(xué)高三2月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于各種酶作用的敘述,不正確的是:?????????????
A.DNA連接酶能使不同脫氧核苷酸的磷酸與脫氧核糖連接
B.RNA聚合酶能與基因的特定位點(diǎn)結(jié)合,催化遺傳信息的轉(zhuǎn)錄
C.一種DNA限制酶能識(shí)別多種核苷酸序列,切割出多種目的基因
D.胰蛋白酶能作用于離體的動(dòng)物組織,使其分散成單個(gè)細(xì)胞
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科目: 來源:2013-2014學(xué)年廣西桂林中學(xué)高三2月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
以下對(duì)生物實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是:
A.在探究pH對(duì)酶活性的影響實(shí)驗(yàn)中,pH是自變量,溫度是無關(guān)變量
B.在探究胚芽鞘的感光部位實(shí)驗(yàn)中,胚芽鞘是否接受單側(cè)光照射為自變量
C.檢測梨汁是否有葡萄糖,可加入適量斐林試劑后搖勻,并觀察顏色變化
D.紙層析法分離葉綠體中色素的實(shí)驗(yàn)表明,葉綠素a在層析液中溶解度最低
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科目: 來源:2013-2014學(xué)年廣西桂林中學(xué)高三2月月考生物卷(解析版) 題型:綜合題
(12分)如圖所示為某生物興趣小組探究光照強(qiáng)度對(duì)水綿光合作用強(qiáng)度影響的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖(圖甲,溶液A可維持C02濃度恒定)和實(shí)驗(yàn)結(jié)果(圖乙)。整個(gè)實(shí)驗(yàn)在250C恒溫環(huán)境中進(jìn)行,實(shí)驗(yàn)過程水綿呼吸作用強(qiáng)度不變。據(jù)圖分析回答下列問題:
(1)液滴的移動(dòng)是由于圖甲裝置中??????????????? (填“CO2” 或“O2”)的量變化所致。??
(2)若120W的實(shí)驗(yàn)組在1h時(shí)突然改用160W臺(tái)燈照射,液滴的移動(dòng)速率將??????????????? 。
(3)為測定圖乙中A點(diǎn)數(shù)據(jù)時(shí),應(yīng)將圖甲裝置進(jìn)行??????????????? 處理;在A點(diǎn),產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有??????????????? 。
(4)C點(diǎn)以后,限制水綿光合速率的主要環(huán)境因素是CO2和??????????????? 。
(5)另一小組成員為測定某旱生植物的光合作用速率采用了“半葉法”:將對(duì)稱葉片左側(cè)遮光右側(cè)曝光(如圖丙),并采用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ柚箖刹糠种g的物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)移。在適宜光照下照射12小時(shí)后,從兩側(cè)截取同等面積的葉片,烘干稱重,分別記為a和b(單位:g)。則光合作用速率可估算為__________ g/h(用a、b及相關(guān)數(shù)字表示)。
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科目: 來源:2013-2014學(xué)年廣西桂林中學(xué)高三2月月考生物卷(解析版) 題型:綜合題
(10分) 人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持,依賴于各個(gè)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng),而信息分子是它們之間的“語言”。請(qǐng)結(jié)合下圖回答(1)至(3)題。
(1)圖中①表示__________系統(tǒng);“甲”表示增殖分化,產(chǎn)生效應(yīng)B細(xì)胞(及抗體)和記憶細(xì)胞。體內(nèi)蛋白質(zhì)合成不足可能會(huì)導(dǎo)致抗體數(shù)量減少和血漿滲透壓__________,從而使機(jī)體出現(xiàn)免疫力下降、組織水腫。
(2)當(dāng)人緊張時(shí),體內(nèi)腎上腺素分泌增加。直接作用于腎上腺細(xì)胞的信息分子“丙”是來自神經(jīng)元分泌的__________,完成該反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是__________。
(3)由上圖可知,????????? ???????????? ?? 調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制。
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科目: 來源:2013-2014學(xué)年廣西桂林中學(xué)高三2月月考生物卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)某研究小組開展了某湖泊中環(huán)境問題的研究,他們首先選取了該湖泊中5種不同的生物A、B、C、D、E,并對(duì)其消化道內(nèi)食物的組成進(jìn)行分析;然后又請(qǐng)當(dāng)?shù)睾囱芯克膶<覍?duì)這5種生物體內(nèi)2種污染物的含量進(jìn)行了測定,如下表所示。分析回答:
(1) 表中河蚌(B)和水蚤(E)的種間關(guān)系是??????????????????? 。
(2) 調(diào)查湖泊中魚甲種群密度常用的方法是???????????????? ;根據(jù)能量流動(dòng)規(guī)律,一般情況下,市場中?????? (選填“甲”或“乙”)種魚類的價(jià)格較高。
(3) 由表可知汞和殺蟲劑等有毒物質(zhì)隨營養(yǎng)等級(jí)積累的規(guī)律是???????????????????????? 。
(4) 某同學(xué)繪制了如圖所示的該湖泊部分能量流動(dòng)圖解(其中W1為生產(chǎn)者固定的太陽能)。則由第一營養(yǎng)級(jí)到第二營養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為????????????? 。(用最簡便的分式表示)
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科目: 來源:2013-2014學(xué)年廣西桂林中學(xué)高三2月月考生物卷(解析版) 題型:綜合題
(每空2分,共10分)以酒待客是我國的傳統(tǒng)習(xí)俗。有些人喝了一點(diǎn)酒就臉紅,我們稱為“紅臉人”, 有人喝了很多酒,臉色卻沒有多少改變,我們稱為“白臉人”。乙醇進(jìn)入人體后的代謝途徑如下圖。
經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)“白臉人”兩種酶都沒有;“紅臉人”體內(nèi)只有ADH;此外還有一種人既有ADH,又有ALDH,號(hào)稱“千杯不醉”。
(1)“白臉人”基因型有兩種,分別是??????????????????? ;“紅臉人”的基因型有????? 種,飲酒后會(huì)因血液中??????????? 含量相對(duì)較高,毛細(xì)血管擴(kuò)張而引起臉紅。
(2)一對(duì)基因型不同的“紅臉人”夫婦,生出一“千杯不醉”孩子。請(qǐng)用遺傳圖解表示此過程(配子不做要求)。
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科目: 來源:2013-2014學(xué)年廣西玉林田家炳中學(xué)高三3月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是人體局部內(nèi)環(huán)境示意圖。以下敘述正確的是
A.①結(jié)構(gòu)和②結(jié)構(gòu)的細(xì)胞所處的具體內(nèi)環(huán)境相同
B.長期營養(yǎng)不良會(huì)使c液減少
C.③中的有氧呼吸產(chǎn)物可參加體液調(diào)節(jié)
D.c液中可發(fā)生丙酮酸氧化分解產(chǎn)生二氧化碳和水
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科目: 來源:2013-2014學(xué)年廣西玉林田家炳中學(xué)高三3月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
研究發(fā)現(xiàn),胰島素必須與細(xì)胞膜上的胰島素受體結(jié)合,才能調(diào)節(jié)血糖平衡,如果人體組織細(xì)胞膜缺乏該受體,則可能導(dǎo)致
A.細(xì)胞減緩攝取血糖,血糖水平過高
B.細(xì)胞減緩攝取血糖,血糖水平過低
C.細(xì)胞加速攝取血糖,血糖水平過高
D.細(xì)胞減加速取血糖,血糖水平過低
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