科目: 來源:2015屆湖北孝感高級中學(xué)高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,將二倍體植株①和②雜交得到③,再將③作進(jìn)一步處理。下列相關(guān)分析正確的是( )
A.由⑤得到⑥的育種原理是基因重組
B.圖中秋水仙素的作用是使染色體數(shù)目加倍,⑦為純合體
C.若③的基因型是AaBbdd,則⑨的基因型可能是aBD
D.③至④的過程中,所產(chǎn)生的變異都有利于生產(chǎn)
查看答案和解析>>
科目: 來源:2015屆湖北孝感高級中學(xué)高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)人類遺傳病的敘述正確的是( )
A.人類遺傳病是指由于遺傳物質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生改變且生下來就有的疾病
B.多基因遺傳病如青少年型糖尿病、21三體綜合征不遵循孟德爾遺傳定律
C.人們常常采取遺傳咨詢、產(chǎn)前診斷和禁止近親結(jié)婚等措施達(dá)到優(yōu)生目的
D.人類基因組計劃是要測定人類基因組的全部46條DNA中堿基對的序列
查看答案和解析>>
科目: 來源:2015屆湖北孝感高級中學(xué)高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中經(jīng)常使用各種不同的育種方式,下列敘述正確的是( )
A.用雜合子種子盡快獲得純合子植株的方法是:種植→秋水仙素處理幼苗→花藥離體培養(yǎng)→純合子
B.僅通過雜交育種不能獲得農(nóng)作物新品種
C.誘變育種只適用于對微生物菌株的選育
D.基因工程育種可能通過對天然基因庫的影響對生物圈的穩(wěn)態(tài)帶來不利影響
查看答案和解析>>
科目: 來源:2015屆湖北孝感高級中學(xué)高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示一項重要的生物技術(shù),對圖中物質(zhì)a、b、c、d的描述,正確的是( )
A.a(chǎn)具有多個標(biāo)記基因和多個限制酶切點,最為常用的是噬菌體
B.要獲得相同的黏性末端,應(yīng)用同種b去切割a和d
C.c連接雙鏈間的氫鍵,使黏性末端處堿基互補(bǔ)配對
D.重組DNA導(dǎo)入受體細(xì)胞中即可表達(dá)
查看答案和解析>>
科目: 來源:2015屆湖北孝感高級中學(xué)高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列不能體現(xiàn)生物正在進(jìn)化的是( )
A.在黑褐色環(huán)境背景下,黑色樺尺蠖被保留,淺色樺尺蠖被淘汰
B.雜交育種過程中,通過不斷地自交、篩選和淘汰使得純合矮稈抗病小麥比例越來越高
C.雜合高莖豌豆通過連續(xù)自交導(dǎo)致后代純合子頻率越來越高
D.青霉菌通過輻射誘變產(chǎn)生了青霉素產(chǎn)量很高的菌株
查看答案和解析>>
科目: 來源:2015屆湖北孝感高級中學(xué)高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
某種群中棊因型為AA個體占30% , Aa占60% :若該種群非常大,沒有遷入和遷出,沒有自然選擇和突變,則( )
A.自交若干代,從子一代開始統(tǒng)計,每代A的基因頻率發(fā)生改變
B.隨機(jī)交配若干代,從子一代開始統(tǒng)計,每代A的基因頻率發(fā)生改變
C.自交若干代,從子一代開始統(tǒng)計,每代AA的基因型頻率發(fā)生改變
D.隨機(jī)交配若干代,從子一代開始統(tǒng)計,每代AA的基因型頻率發(fā)生改變
查看答案和解析>>
科目: 來源:2015屆湖北孝感高級中學(xué)高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
某常染色體隱性遺傳病在人群中的發(fā)病率為1%,色盲在男性中的發(fā)病率為7%,F(xiàn)有一對表現(xiàn)正常的夫婦,妻子為該常染色體遺傳病致病基因和色盲致病基因攜帶者。那么他們所生小孩只患一種上述遺傳病的概率是( )
A.1/88 B.3/11 C.63/88 D.25/88
查看答案和解析>>
科目: 來源:2015屆湖北孝感高級中學(xué)高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
由于地震而形成的海洋中有大小相似的甲、乙兩個小島,某時間段內(nèi)島上鳥的種類和數(shù)量隨時間變化的情況如下圖所示,下列有關(guān)敘述中,錯誤的是( )
A.兩島上的鳥類存在地理隔離,不同種的鳥類之間存在著生殖隔離
B.甲島較乙島鳥種類增加更多,可能是甲島的環(huán)境變化更大
C.兩島的鳥類各形成一個種群基因庫,且兩個基因庫間的差異越來越大
D.兩島上鳥類的種類雖然不同,但最終兩島上鳥類的數(shù)量趨于相同
查看答案和解析>>
科目: 來源:2015屆湖北孝感高級中學(xué)高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
以下是對現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的一些理解,正確的是( )
A.環(huán)境改變使生物產(chǎn)生適應(yīng)性的變異
B.隔離是物種形成的必要條件
C.生物進(jìn)化的實質(zhì)是種群的基因型頻率發(fā)生變化的過程
D.共同進(jìn)化是通過物種之間的生存斗爭實現(xiàn)的
查看答案和解析>>
科目: 來源:2015屆湖北孝感高級中學(xué)高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于長跑比賽中有關(guān)運(yùn)動員體內(nèi)的生理變化,說法不正確的有( )
①肝糖原和肌糖原分解成葡萄糖,維持了血漿中葡萄糖含量的相對穩(wěn)定
②肌肉細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生的CO2增多,從而刺激了呼吸中樞,使呼吸加快加深
③大量出汗使體液丟失,引起細(xì)胞外液的滲透壓下降
④細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的熱量增多,從而引起了體溫的升高
⑤肌肉細(xì)胞產(chǎn)生的乳酸進(jìn)入到血液中,使血漿pH出現(xiàn)顯著降低
A.五項 B.四項 C.三項 D.二項
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com