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科目: 來源:2015屆山西大同第一中學(xué)第一學(xué)期高二期末考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

(8分)下圖是食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖。分析并簡(jiǎn)要回答:

(1)寫出該食物網(wǎng)能量損失最少的一條食物 鏈                     ,該食物網(wǎng)的主要成分是                。

(2)圖中的初級(jí)消費(fèi)者是__         __  ,鷹占有的營養(yǎng)級(jí)分別有             營養(yǎng)級(jí)。

(3)圖中的兔和蚱蜢兩者是__        _________關(guān)系。圖中所列生物是生態(tài)系統(tǒng)的一個(gè)部分,再與               一起,就構(gòu)成了一個(gè)群落。

(4)如果蚱蜢突然減少,蚯蚓數(shù)量將會(huì)_____                   ______。

(5)蛇每增加1千克體重至少需消耗的綠色植物__   _____千克。

 

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科目: 來源:2015屆山西大同第一中學(xué)第一學(xué)期高二期末考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

(8分)下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)過程示意圖,其中A、B、C、D組成生物群落。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)大氣中的CO2進(jìn)入生物群落主要是依賴于               作用。碳元素從生物群落回到大氣中主要依賴于              作用。

(2)該生態(tài)系統(tǒng)中A、B、C、D能出現(xiàn)在能量金字塔中的有             ,碳在A、B之間以         形式進(jìn)行循環(huán)。碳         (填能、不能)在該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)自給自足。

(3)為保護(hù)牧草,牧民采取措施控制鼠類大量繁殖,目的是                          。

(4)導(dǎo)致溫室效應(yīng)的主要原因是圖中         (填序號(hào))打破了生物圈中碳循環(huán)的平衡。

(5)由圖可以看出,生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)的特點(diǎn)是________________________________。

 

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科目: 來源:2015屆山西大同第一中學(xué)第一學(xué)期高二期末考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

(8分)每年的7月11日被定位“世界人口日”,人口問題越來越受到國際社會(huì)的重視,下圖表示三種可能的人口增長曲線,請(qǐng)回答:

(1)16世紀(jì)以來世界人口增長表現(xiàn)為圖中a曲線,人口劇增帶來的嚴(yán)重后果有               ,      (至少答兩點(diǎn))。如果這種現(xiàn)狀不能得到有效改善,人口增長趨勢(shì)終將表現(xiàn)為圖中       曲線。

(2)按生態(tài)學(xué)原理,世界人口增長應(yīng)該表現(xiàn)為圖中的     曲線,該曲線與a曲線產(chǎn)生差別的原因是          。若地球環(huán)境對(duì)人類種群的容納量(K)為110億,則全球人口的最適數(shù)量為          

(3)為緩解人口增長帶來的世界性糧食緊張狀況,人類可以適當(dāng)改變膳食結(jié)構(gòu),若將(草食)動(dòng)物性與植物性食物的比例由1:1調(diào)整為1:4,地球可供養(yǎng)的人口數(shù)量是原來的         倍。(能量傳遞效率按10%計(jì)算,結(jié)果精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位數(shù)字)

(4)我國現(xiàn)階段實(shí)行計(jì)劃生育政策,提倡晚婚晚育,一對(duì)夫婦只生一個(gè)孩子。這一政策能有效的控制人口增長過快的趨勢(shì),原因是                                 。

 

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科目: 來源:2015屆山西康杰中學(xué)高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

有關(guān)人體細(xì)胞外液的敘述中錯(cuò)誤的是(  )

A.人體內(nèi)細(xì)胞外液構(gòu)成了人體內(nèi)環(huán)境

B.人體的細(xì)胞外液主要包括組織液、血漿和淋巴

C.人體的所有液體統(tǒng)稱為細(xì)胞外液

D.人體內(nèi)細(xì)胞通過細(xì)胞外液和外界環(huán)境交換物質(zhì)

 

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科目: 來源:2015屆山西康杰中學(xué)高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是人體局部?jī)?nèi)環(huán)境的示意圖。以下敘述正確的是(  )

A.甲、乙、丙液構(gòu)成了人體的體液

B.3中的有氧呼吸產(chǎn)物可參與體液調(diào)節(jié)

C.人發(fā)生過敏反應(yīng),1結(jié)構(gòu)的通透性會(huì)降低

D.某人長期攝入蛋白質(zhì)過少,會(huì)引起丙液減少

 

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科目: 來源:2015屆山西康杰中學(xué)高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)被打破后,細(xì)胞代謝會(huì)紊亂的根本原因是(  )

A.溫度條件不能滿足細(xì)胞代謝的正常要求

B.滲透壓條件不能滿足細(xì)胞代謝的正常需要

C.酸堿度條件不能滿足細(xì)胞代謝的正常范圍

D.細(xì)胞內(nèi)復(fù)雜的酶促反應(yīng)受到嚴(yán)重影響

 

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科目: 來源:2015屆山西康杰中學(xué)高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境的說法,正確的是(  )

A.肝臟細(xì)胞生活的環(huán)境是組織液和細(xì)胞內(nèi)液,其都屬于內(nèi)環(huán)境

B.任何生物的細(xì)胞只有通過內(nèi)環(huán)境才能與外界進(jìn)行物質(zhì)和能量的交換

C.人體表皮細(xì)胞直接與外界接觸,但不能直接從外界獲取營養(yǎng)物質(zhì)

D.口服藥物進(jìn)入胃就進(jìn)入了內(nèi)環(huán)境

 

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科目: 來源:2015屆山西康杰中學(xué)高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

以下關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的說法不正確的是(  )

①穩(wěn)態(tài)就是指內(nèi)環(huán)境的各種理化性質(zhì)處于絕對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)

②人體各器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)一致地正常運(yùn)行,是維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的基礎(chǔ)

③內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制的現(xiàn)代觀點(diǎn)是神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)機(jī)制

④人體維持穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是很強(qiáng)的,即使外界環(huán)境劇變,人體也能保持穩(wěn)態(tài)的平衡

A.①②              B.①④           C.②③            D.②④

 

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科目: 來源:2015屆山西康杰中學(xué)高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列屬于特異性免疫的一組是 (      )

A.白細(xì)胞的吞噬作用和接種卡介苗

B.種牛痘預(yù)防天花與皮膚的屏障作用

C.患過麻疹的人不再患麻疹和注射百日咳針后不再患百日咳

D.溶菌酶的殺菌作用與服用糖丸預(yù)防小兒麻痹癥

 

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科目: 來源:2015屆山西康杰中學(xué)高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

今春,東南亞及其他國家爆發(fā)了大規(guī)模的禽流感,與前兩年歐洲地區(qū)的瘋牛病和口蹄疫一樣,引起世界性的肉類食品進(jìn)出口貿(mào)易恐慌。下列關(guān)于對(duì)禽流感的免疫學(xué)的看法,錯(cuò)誤的是(    )

A.抗體只能作用于細(xì)胞外的抗原,而不能作用于細(xì)胞內(nèi)的抗原

B.人體可通過漿細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞產(chǎn)生抗體抵抗病原體

C.體液免疫對(duì)病原體通過血液循環(huán)的散播起抵制作用

D.該免疫過程需要有抗體和淋巴因子等的作用

 

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