科目: 來源:2013-2014學(xué)年寧夏高三第五次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
六倍體普通小麥和黑麥雜交后獲得種子,再經(jīng)過秋水仙素處理,可以獲得八倍體小黑麥(染色體數(shù)為8N=56條),據(jù)此可推斷出
A. 黑麥的一個染色體組含有14條染色體
B. 黑麥屬于二倍體,不可育
C. 秋水仙素作用于有絲分裂前期的細胞
D. 小黑麥產(chǎn)生的單倍體植株不可育
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科目: 來源:2013-2014學(xué)年寧夏高三第五次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
某學(xué)校男女生比例為1∶1,紅綠色盲患者占0.7%(患者中男∶女=2∶1),紅綠色盲基因攜帶者(表現(xiàn)型正常)占5%,那么該校學(xué)生中Xb的頻率是
A. 3.96% B. 3.2% C. 2.97% D. 0.7%
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科目: 來源:2013-2014學(xué)年寧夏高三第五次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
根據(jù)神經(jīng)沖動通過突觸的方式不同,突觸可分為化學(xué)突觸和電突觸兩種。電突觸的突觸間隙很窄,在突觸前末梢無突觸小泡,間隙兩側(cè)的膜是對稱的,形成通道,帶電離子可通過通道傳遞電信號,如下圖所示,以下有關(guān)突觸的說法不正確的是
A. 神經(jīng)沖動通過電突觸的傳遞速度較化學(xué)突觸快
B. 興奮在化學(xué)突觸和電突觸中的傳遞都是單向的
C. 興奮通過化學(xué)突觸時的信號轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘枴瘜W(xué)信號→電信號
D. 興奮通過突觸傳遞信息與細胞膜的功能有關(guān)
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科目: 來源:2013-2014學(xué)年寧夏高三第五次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
植物體的整個生命歷程中,植物激素起到了關(guān)鍵作用,以下說法正確的是
A.根的向地性和莖的背地性是對生長素生理作用兩重性的集中體現(xiàn)
B.脫落酸和赤霉素對植物體的作用具有相互拮抗的特點
C.在探究生長素類似物促進扦插枝條生根的最適宜濃度實驗中,沾蘸法適用于蘸取低濃度的生長素類似物
D.油菜開花時因氣候原因未能完成正常授粉,可噴灑適宜濃度的生長素溶液以減少損失
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科目: 來源:2013-2014學(xué)年寧夏高三第五次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題
(9分)寧夏賀蘭山國家級自然保護區(qū)是巖羊集中棲居的地方,種群密度居世界之首。在保護區(qū)的每一個溝道里,幾十只、上百只的成群巖羊經(jīng)?梢。請回答下列問題。
(1)為調(diào)查保護區(qū)中巖羊的種群密度,研究人員在1km2范圍內(nèi),第一次捕獲并標記12只巖羊,放歸后,第二次捕獲10只,其中有標記的7只,則該種群密度是 只/km2。若有標志物脫落,則會導(dǎo)致種群密度估算結(jié)果 (偏小/偏大)。以上調(diào)查巖羊種群密度的方法稱為 。
(2)巖羊是恒溫動物,同化的能量中只有2%左右用于自身的 ,大多數(shù)在呼吸作用中以 的形式散失。
(3)巖羊的天敵能夠依據(jù)巖羊留下的氣味去獵捕后者,巖羊同樣也能夠依據(jù)天敵的氣味或行為躲避獵捕?梢,信息傳遞能夠調(diào)節(jié) ,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。
(4)賀蘭山自然保護區(qū)受到輕度污染后很快恢復(fù)原樣,這說明生態(tài)系統(tǒng)具有 能力,其基礎(chǔ)是 調(diào)節(jié)。
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科目: 來源:2013-2014學(xué)年寧夏高三第五次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)某島嶼居民與該島上的植物、兔、鼠、鼬和鷹構(gòu)成的食物網(wǎng)如下圖。某個時期,當?shù)鼐用翊罅坎稓Ⅶ瑢?dǎo)致島上鼠種群爆發(fā),隨后由鼠疫桿菌引起的鼠疫通過跳蚤使人感染。
回答問題:
(1)該食物網(wǎng)中,植物中的能量能通過_____條食物鏈傳遞給鷹,鷹所處的營養(yǎng)級為_____營養(yǎng)級;兔與人的種間關(guān)系是____________。鼠疫桿菌與人的種間關(guān)系是_______。
(2)通常情況下,寄生在鼠身上的跳蚤對鼠種群數(shù)量的影響_____(大于,小于、等于)鼬對鼠種群數(shù)量的影響;大量捕殺鼬會導(dǎo)致鼠種群種內(nèi)斗爭______(增強、不變、減弱)。
(3)生長在該島上的蘑菇屬于生態(tài)系統(tǒng)的__________(生產(chǎn)者、消費者、分解者),其體內(nèi)儲存的能量_____(能、不能)傳遞給植物。
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科目: 來源:2013-2014學(xué)年寧夏高三第五次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題
(13分)下圖1是高等動物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖2是某種生物雄性個體中的細胞分裂示意圖,圖3 是圖2生物細胞分裂過程中不同時期細胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系。請據(jù)圖回答問題:([ ]中填序號或字母, 填文字)
(1)圖1細胞中,ATP產(chǎn)生的場所是[____],能發(fā)生堿基互補配對的細胞器是[_____]。若圖1示人體骨髓干細胞,則該細胞可能會發(fā)生圖2中[____]細胞所示的分裂現(xiàn)象,骨髓干細胞分裂、分化成單核細胞、粒細胞、紅細胞、淋巴細胞等細胞的原因是____________的結(jié)果。
(2)若該個體有兩對等位基因(Yy、Rr),分別位于兩對同源染色體上,則圖2中A細胞相對應(yīng)的基因組成可能為______________________________________。
(3)據(jù)圖2中A細胞推測,該生物體細胞中染色體數(shù)目最多可為______條;虻淖杂山M合發(fā)生于圖2中的[_____]細胞所處的時期。
(4)圖3由Ⅲ變化為Ⅳ對應(yīng)于圖2中的細胞變化是_______。
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科目: 來源:2013-2014學(xué)年寧夏高三第五次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題
(8分)根據(jù)圖回答某植物光合作用強度與呼吸作用強度之間的關(guān)系問題:
Ⅰ.上圖A中光合作用與呼吸作用強度關(guān)系是___ __,B中合成ATP的場所為 。能導(dǎo)致該植物葉肉細胞內(nèi)有機物的質(zhì)量增加的圖是________。
Ⅱ.科學(xué)家通過對綠色植物轉(zhuǎn)換CO2的研究中知道:①在一定濃度范圍內(nèi),綠色植物對外界CO2的轉(zhuǎn)換為定值(實際光合作用消耗的CO2量=外界CO2量×轉(zhuǎn)換率+呼吸作用CO2釋放量);②綠色植物光合作用利用的CO2來自于外界與呼吸作用兩方面。已測得呼吸作用釋放CO2為0.6umol/h,現(xiàn)用紅外測量儀在恒溫不同光照下測得如下的數(shù)據(jù),實際光合量用葡萄糖表示。
外界CO2濃度(μmol/h) 實際光合量(μmol/h) |
1.2 |
2.4 |
3.6 |
4.8 |
|
光照強度(klx) |
1 |
0.24 |
0.38 |
0.52 |
0.66 |
2 |
0.27 |
0.44 |
0.61 |
0.78 |
從表中數(shù)據(jù)的對比可知影響光合作用的因素有 。當光照強度為2klx,當實際光合量0.44μmol/h時,植物從外界吸收CO2為 μmol/h,植物對外界CO2轉(zhuǎn)換率為 。若外界CO2濃度為6.0μmol/h,則該條件下綠色植物的實際光合量為 μmol/h。
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科目: 來源:2013-2014學(xué)年寧夏高三第五次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題
(15分)我國四川省宜賓市的柑橘種植由于受到柑橘大實蠅的危害,橘農(nóng)遭受到了很大的損失,當?shù)卣氡M一切辦法幫助橘農(nóng)盡量減少損失。
(1)有人想提取橘皮精油獲取利潤,一般提取橘皮精油的方法是_______法,新鮮的柑橘皮中含有大量的果蠟、果膠和水分,如直接壓榨,出油率較低。為了提高出油率,需將柑橘皮干燥去水,并用 浸泡,浸泡時間為10h以上,這樣壓榨時不會 。
(2)橘皮精油的提取若采取水蒸氣蒸餾法,會出現(xiàn)原料______和有效成分______等問題。
(3)從橘皮中提取的橘皮精油的特點是 ,具有誘人的橘香味。
(4)某橘農(nóng)發(fā)現(xiàn)自家有一株橘樹具有抗蟲性狀,欲利用花藥離體培養(yǎng)技術(shù)大量繁殖,則應(yīng)選擇花粉發(fā)育至__ _期的花藥培養(yǎng)成功率最高。選擇花藥時,一般要通過鏡檢來確定其中的花粉是否處于適宜的發(fā)育期,最常用的方法有__ _____法,某些植物的花粉不易著色,需采用_____ __法。
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科目: 來源:2013-2014學(xué)年寧夏高三第五次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題
(15分)如圖為利用生物技術(shù)獲得生物新品種的過程示意圖。據(jù)圖回答:
(1)隨著科技發(fā)展,獲取目的基因的方法也越來越多,若乙圖中的“抗蟲基因”是利用甲圖中的方法獲取的,該方法稱為 。圖中①過程與細胞中DNA復(fù)制過程相比,該過程不需要 酶。③是在 (填“酶的名稱”)作用下進行延伸的。
(2)在培育轉(zhuǎn)基因植物的研究中,卡那霉素抗性基因(kanR)常作為標記基因,只有含卡那霉素抗性基因的細胞才能在卡那霉素培養(yǎng)基上生長。乙圖為獲得抗蟲棉技術(shù)的流程。A過程需要的酶有 、 。圖中將目的基因?qū)胫参锸荏w細胞采用的方法是 。C過程的培養(yǎng)基除含有必要營養(yǎng)物質(zhì)、瓊脂和激素外,還必須加入 。
(3)離體棉花葉片組織經(jīng)C、D、E成功地培育出了轉(zhuǎn)基因抗蟲植株,此過程涉及的細胞工程技術(shù)是 ,該技術(shù)的原理是 。
(4)檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出mRNA的具體方法是使用 與提取出的 做分子雜交。
(5)科學(xué)家將植物細胞培養(yǎng)得到 ,包上人工種皮,制成了神奇的人工種子,以便更好地大面積推廣培養(yǎng)。
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