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科目： 來源： 題型：單選題

如圖表示不同濃度生長素對植物根生長的影響。據(jù)圖分析，下列說法不正確的是（　�。�


  1. A.
    對同一植株來說，如果是芽，則a點右移
  2. B.
    對同一植株來說，如果是莖，則a點左移
  3. C.
    該圖能夠反映生長素對根的作用具有兩重性
  4. D.
    將植物橫放一段時間后根向重力性生長，是因為根的背地側(cè)和向地側(cè)生長素濃度可能分別為b和c

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科目： 來源： 題型：單選題

假設(shè)如圖所示食物網(wǎng)中水稻固定的太陽能為N，能量傳遞效率為10%，則人類獲得的能量(　     )

①等于10-2N　②大于10-2N�、坌∮�10-1N�、艽笥�10-1N


  1. A.
    ①②
  2. B.
    ②③
  3. C.
    ③④
  4. D.
    ①④

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科目： 來源： 題型：單選題

ATP是細(xì)胞內(nèi)直接的能源物質(zhì)，可通過多種途徑產(chǎn)生，如圖所示。以下說法正確的是


  1. A.
    a過程和b過程都有[H]的生成
  2. B.
    a過程和b過程都要在細(xì)胞器中進(jìn)行
  3. C.
    O2由紅細(xì)胞進(jìn)入肝臟細(xì)胞的線粒體使肝臟細(xì)胞內(nèi)的ADP含量迅速下降
  4. D.
    ①、②在物質(zhì)和能量上都可成為互逆反應(yīng)

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科目： 來源： 題型：單選題

下列有關(guān)質(zhì)粒的說法正確的是(　　)


  1. A.
    質(zhì)粒在宿主細(xì)胞內(nèi)都要整合到染色體DNA上
  2. B.
    質(zhì)粒是獨立于細(xì)菌擬核DNA之外的小型細(xì)胞器
  3. C.
    基因工程操作中的質(zhì)粒一般都是經(jīng)過人工改造的
  4. D.
    質(zhì)粒上堿基之間數(shù)量存在A+G＝U+C

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科目： 來源： 題型：單選題

蝸牛的有條紋（T）對無條紋（t）為顯性。在一個地區(qū)的蝸牛種群內(nèi)，有條紋（TT）個體占35％，無條紋個體占15％，若蝸牛間進(jìn)行自由交配得到F1，則T基因的頻率和F1中Tt基因型的頻率分別是


  1. A.
    60％，48％
  2. B.
    60％，24％
  3. C.
    40％，48％
  4. D.
    40％，24％

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科目： 來源： 題型：單選題

下圖所示為神經(jīng)細(xì)胞之間的聯(lián)系模式，下列有關(guān)敘述中，正確的是


  1. A.
    刺激圖中b處，ac兩處的電位不會發(fā)生變化
  2. B.
    刺激圖中c處，ab兩處都會產(chǎn)生興奮或抑制
  3. C.
    刺激圖中a處，bc兩處將同時產(chǎn)生興奮或抑制
  4. D.
    刺激圖中a處，b處將連續(xù)興奮或抑制，c處也將產(chǎn)生電位變化

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科目： 來源： 題型：單選題

維持生物前后代之間的體細(xì)胞中染色體數(shù)目恒定的主要是


  1. A.
    有絲分裂、無絲分裂
  2. B.
    有絲分裂、減數(shù)分裂
  3. C.
    有絲分裂、受精作用
  4. D.
    減數(shù)分裂、受精作用

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科目： 來源： 題型：單選題

藍(lán)藻能進(jìn)行光合作用是因為其具有


  1. A.
    葉綠體和細(xì)胞壁
  2. B.
    線粒體和擬核
  3. C.
    核糖體和細(xì)胞核
  4. D.
    葉綠素和藻藍(lán)素

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科目： 來源： 題型：單選題

關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述，不正確的是


  1. A.
    被有機(jī)物輕度污染的流動水體中，參與凈化的微生物的代謝類型是異養(yǎng)需氧型。距排污口越近的水體中溶解氧越多，N、P等無機(jī)鹽也越多
  2. B.
    若要做到生態(tài)資源的可持續(xù)利用，必須使輸入量大于輸出量
  3. C.
    城市生態(tài)系統(tǒng)和農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)，能量金字塔可倒置；起主導(dǎo)作用的都主要是人，自動調(diào)節(jié)能力都很差
  4. D.
    生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)多樣性。外來物種入侵有可能破壞生物多樣性，而體細(xì)胞克隆為保護(hù)多樣性提供了技術(shù)支持

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科目： 來源： 題型：單選題

近年來發(fā)展起來的胚胎工程技術(shù)為優(yōu)良種畜的快速繁殖帶來了無限生機(jī)，下圖為經(jīng)體外受精和胚胎分割、移植培育優(yōu)質(zhì)奶牛的過程。下列相關(guān)敘述正確的是


  1. A.
    ①可直接來自于母體，②要在體外進(jìn)行獲能處理
  2. B.
    如胚胎③為卵裂球可用酶進(jìn)行“分割”
  3. C.
    ④⑤子宮內(nèi)的胚胎核遺傳物質(zhì)有所不同
  4. D.
    ⑥對移植的胚胎不發(fā)生排斥反應(yīng)是因為它們的遺傳物質(zhì)相同

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