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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列各項(xiàng)中能正確反映生物進(jìn)化趨勢(shì)的是

(1)無(wú)性生殖→有性生殖(2)細(xì)胞外消化→細(xì)胞內(nèi)消化(3)有機(jī)小分子→有機(jī)高分子(4)無(wú)氧呼吸→有氧呼吸

(5)單細(xì)胞生物→多細(xì)胞生物(6)無(wú)機(jī)物→有機(jī)物  (7)原核細(xì)胞→真核細(xì)胞


  1. A.
    1、4、5、7
  2. B.
    1、2、4、5、7
  3. C.
    1、3、4、5、6、7
  4. D.
    1、2、3、4、5、6、7

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

脂類對(duì)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和代謝十分重要,但脂肪常常被人們認(rèn)為是健康的大敵。下列哪一個(gè)有關(guān)肥胖的原因是不對(duì)的?


  1. A.
    不好動(dòng)的生活方式
  2. B.
    視丘下部功能異常
  3. C.
    環(huán)境因素
  4. D.
    甲狀腺激素水平增加 E.吃進(jìn)高能量食物

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

作物育種是生物技術(shù)的一項(xiàng)重要內(nèi)容,其方法手段也日益先進(jìn)和多樣化。現(xiàn)有一基因型為AaBB的生物,現(xiàn)在要將它轉(zhuǎn)變?yōu)榛蛐蜑棰貯ABB ②aB   ③AaBBC、蹵AaaBBBB的生物,

可以采取的相關(guān)技術(shù)及排列正確的一組是


  1. A.
    誘變育種、花藥離體培養(yǎng)、轉(zhuǎn)基因技術(shù)、細(xì)胞融合
  2. B.
    雜交育種、花藥離體培養(yǎng)、轉(zhuǎn)基因技術(shù)、多倍體育種
  3. C.
    誘變育種、多倍體育種、花藥離體培養(yǎng)、轉(zhuǎn)基因技術(shù)
  4. D.
    花藥離體培養(yǎng)、轉(zhuǎn)基因技術(shù)、多倍體育種、誘變育種

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列關(guān)于光合作用色素的提取與分離實(shí)驗(yàn)的敘述,錯(cuò)誤的是


  1. A.
    可利用紙層析法進(jìn)行分離
  2. B.
    不同色素在濾紙條上的擴(kuò)散速度不同,是因?yàn)樗鼈冊(cè)谔崛∫褐械娜芙舛炔煌。溶解度大的擴(kuò)散速度快,反之,擴(kuò)散速度慢。
  3. C.
    色素帶最窄的色素呈橙黃色
  4. D.
    色素帶最寬的色素是葉綠素a

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

具有兩對(duì)相對(duì)性狀的純合體雜交(遵循自由組合定律),F1自交得到的F2中雙顯性性狀的個(gè)體占總數(shù)的比值是


  1. A.
    1/8
  2. B.
    1/16
  3. C.
    9/16
  4. D.
    3/4

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列是應(yīng)用動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)獲取單克隆抗X抗體的具體操作步驟:
①獲取骨髓瘤細(xì)胞和能產(chǎn)生抗X抗體的B淋巴細(xì)胞;
②將雜交瘤細(xì)胞注入小鼠腹腔培養(yǎng);
③篩選出能產(chǎn)生抗X抗體的雜交瘤細(xì)胞;
④利用選擇培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細(xì)胞;
⑤從腹水中提取抗體;
⑥利用促細(xì)胞融合因子使兩種細(xì)胞發(fā)生融合。

以下對(duì)單克隆抗體制備的相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是


  1. A.
    實(shí)驗(yàn)順序應(yīng)當(dāng)是①⑥④③②⑤
  2. B.
    ②產(chǎn)生多個(gè)雜交瘤細(xì)胞的過(guò)程稱為克隆
  3. C.
    ⑥過(guò)程獲得的細(xì)胞均可無(wú)限增殖
  4. D.
    該過(guò)程產(chǎn)生的抗X抗體特異性強(qiáng)、靈敏度高

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列兩表是一組生物體含水量和人體組織、器官的含水量。從表中數(shù)據(jù)分析,可得到的正確結(jié)論是

表1 各生物體的含水量

生物
水母
魚類

哺乳
動(dòng)物
藻類
高等
植物
含水量
(%)
97
80~85
78
65
90
60~80

表2 人體組織、器官的含水量

組織器官
牙齒
骨骼
骨骼肌
心臟

含水量(%)
10
22
76
79
84

①構(gòu)成生物體的成分中水的含量最多
②生物體的含水量與生物的生活環(huán)境密切相關(guān)
③代謝旺盛的組織器官含水量較高
④組織器官的形態(tài)結(jié)構(gòu)差異與水的存在形式相關(guān)


  1. A.
    ①④        
  2. B.
    ②③        
  3. C.
    ①③④         
  4. D.
    ①②③④

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

植物組織培養(yǎng)的過(guò)程可以歸納為:① 脫分化② 再分化        ④。對(duì)此敘述有誤的是


  1. A.
    ②→③的再分化過(guò)程中,當(dāng)細(xì)胞分裂素與生長(zhǎng)素的濃度比低時(shí),有利于根的發(fā)生
  2. B.
    植物組織培養(yǎng)所依據(jù)的原理是細(xì)胞的全能性
  3. C.
    ③→④過(guò)程指植物的營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)和生殖生長(zhǎng)階段
  4. D.
    ②包裹上人造種皮可獲得人工種子

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列能進(jìn)行光合作用的原核生物有


  1. A.
    酵母菌
  2. B.
    小草
  3. C.
    藍(lán)藻
  4. D.
    草履蟲

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

若草原上 , 某草原鼠有成鼠α頭 ( 計(jì)算時(shí)作為親代 ), 每頭雌鼠一生產(chǎn)仔 16 頭 , 各代雌雄性別比例均為 1:1, 子代幼鼠均發(fā)育為成鼠 , 所有個(gè)體的繁殖力均相等 , 從理論上計(jì)算 , 第 t 代產(chǎn)生的子代數(shù)為


  1. A.
    α× 8 t—1
  2. B.
    α×8 t—2
  3. C.
    α× 8 t
  4. D.
    α× 8 t+1

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