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科目: 來(lái)源:月考題 題型:單選題

植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的內(nèi)因是

[     ]

A.外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度
B.外界溶液濃度小于細(xì)胞液濃度
C.原生質(zhì)層的伸縮性較大,細(xì)胞壁的伸縮性較小
D.原生質(zhì)層的伸縮性較小,細(xì)胞壁的伸縮性較大

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科目: 來(lái)源:0103 期末題 題型:單選題

一個(gè)正在發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞,它的吸水能力是逐漸

[     ]

A.減少
B.增大
C.不變
D.等于零

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科目: 來(lái)源:0103 月考題 題型:單選題

若水稻的某種細(xì)胞間隙的溶液濃度為A,細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)濃度為B,細(xì)胞液濃度為C,則當(dāng)它因缺水而萎蔫時(shí),三者間的濃度關(guān)系是

[     ]

A.A>B>C
B.A>C>B
C.B>C>A
D.B>A>C

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科目: 來(lái)源:0103 月考題 題型:單選題

假如將甲乙兩個(gè)植物細(xì)胞分別放入蔗糖溶液和甘油溶液中,兩種溶液均比細(xì)胞液的濃度高,蔗糖分子不能透過(guò)細(xì)胞膜,甘油分子可以較快的透過(guò)細(xì)胞膜,在顯微鏡下連續(xù)觀察甲乙兩細(xì)胞的變化是

[     ]

A.甲乙兩細(xì)胞均發(fā)生質(zhì)壁分離,隨后均不發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原
B.甲乙兩細(xì)胞均發(fā)生質(zhì)壁分離,但乙細(xì)胞隨后發(fā)生質(zhì)壁分離的復(fù)原
C.甲乙兩細(xì)胞均發(fā)生質(zhì)壁分離,但甲細(xì)胞隨后發(fā)生質(zhì)壁分離的復(fù)原
D.甲乙兩細(xì)胞均發(fā)生質(zhì)壁分離,隨后均發(fā)生質(zhì)壁分離的復(fù)原

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科目: 來(lái)源:0103 月考題 題型:單選題

當(dāng)把紫色的洋蔥鱗片葉的表皮細(xì)胞置于濃度為0.3g·mL-1的蔗糖溶液中后,原生質(zhì)層和細(xì)胞壁之間將

[     ]

A.緊緊貼靠在一起
B.充滿細(xì)胞液
C.充滿蔗糖溶液
D.充滿清水

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科目: 來(lái)源:0103 月考題 題型:單選題

將盛有一定濃度蔗糖溶液的透析袋口扎緊后浸于蒸餾水中,如下圖表示透析袋中蔗糖溶液濃度與時(shí)間的關(guān)系,正確的是
[     ]
A.
B.
C.
D.

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科目: 來(lái)源:0103 月考題 題型:單選題

將5塊去皮的、并切成形狀、體積相同的馬鈴薯?xiàng)l,分別放在四種不同濃度的蔗糖溶液中,放置一段相同的時(shí)間后,測(cè)定5條馬鈴薯?xiàng)l的長(zhǎng)度并作圖。下圖能代表實(shí)驗(yàn)結(jié)果的是(縱坐標(biāo)表示馬鈴薯?xiàng)l的長(zhǎng)度)

[     ]

A.
B.
C.
D.

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科目: 來(lái)源:0103 月考題 題型:單選題

將人紅細(xì)胞置于盛有下列液體的離心管中。10分鐘后離心,得到沉淀物和上清液,則上清液中K+含量最高的離心管內(nèi)盛有

[     ]

A.10%氯化鈉溶液
B.0.9%氯化鈉溶液
C.20%蔗糖溶液
D.蒸餾水

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科目: 來(lái)源:0103 月考題 題型:單選題

原生質(zhì)層可看作一層選擇透過(guò)性膜,它的組成情況是
[     ]
A.由兩層磷脂分子和蛋白質(zhì)分子共同構(gòu)成
B.由四層磷脂分子和蛋白質(zhì)分子共同構(gòu)成
C.由四層磷脂分子、許多蛋白質(zhì)分子及細(xì)胞質(zhì)共同組成
D.由細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞膜共同組成

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科目: 來(lái)源:0103 月考題 題型:單選題

滲透作用是有大液泡的植物細(xì)胞吸收水分的主要方式,下列能夠稱之為滲透作用的是
[     ]
A.鉀通過(guò)原生質(zhì)層
B.氧氣通過(guò)細(xì)胞膜
C.水通過(guò)原生質(zhì)層
D.水分子通過(guò)細(xì)胞壁

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