下面是四位同學(xué)的實驗操作方法或結(jié)果，其中錯誤的一項是

“檢測生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì)”“植物細(xì)胞的吸水和失水”“葉綠體中色素的提取和分離”“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”四個實驗的共同點是

在進(jìn)行葉綠素提取和分離的實驗時，不能讓層析液沒及濾液細(xì)線的原因是

下列有關(guān)生物實驗的敘述中，不正確的是
①鑒定還原糖的斐林甲液和乙液與鑒定蛋白質(zhì)的雙縮脲A液和B液完全相同，但用法和用量均不相同
②用甲基綠和吡羅紅對人口腔上皮細(xì)胞進(jìn)行染色，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞核呈紅色、細(xì)胞質(zhì)呈綠色
③葉綠體色素提取和分離實驗中，層析分離后得到四條色素帶，其中藍(lán)綠色的是葉綠素b
④用適宜濃度的硝酸鉀溶液處理紫色洋蔥表皮細(xì)胞，可觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象
⑤脂肪的鑒定實驗用蘇丹Ⅲ和蘇丹Ⅳ，實驗現(xiàn)象不同，但實驗結(jié)果、結(jié)論相同
⑥探究溫度影響酶活性的實驗中，可利用碘液檢測不同溫度下的淀粉酶是否能將淀粉水解

冬季寒潮過后，紫云英的部分葉片會變紅。為了探究紫云英葉片變紅的原因，某校的同學(xué)們進(jìn)行了如下實驗探究。
實驗假設(shè)：紫云英葉片變紅與葉片的葉綠體中胡蘿卜素含量增加有關(guān)。
實驗材料：略
實驗步驟：
①在同一紫云英植株上取葉齡相同的________________各若干片。各稱取5克葉片剪碎后放入A、B兩個研缽中。
②分別向A、B兩個研缽中加入適量二氧化硅和碳酸鈣，再___________________。
③用__________法分離濾液中色素，得到兩組濾紙條。
④觀察、比較、分析兩組濾紙條上的色素帶。
請回答：
（1）請在上面空格處補(bǔ)充相關(guān)內(nèi)容。
（2）實驗步驟③分離濾液中色素依據(jù)的實驗原理是：葉綠體中的色素在層析液中的________不同，隨層析液在濾紙條上_________不同，從而將它們分離開。
（3）根據(jù)實驗假設(shè)，同學(xué)們應(yīng)著重觀察和比較兩組濾紙條上從上到下的第____條色素帶。
（4）實驗預(yù)期和結(jié)論：兩組相比，若____________，則假設(shè)成立；否則，假設(shè)不成立。
（5）在本次探究中，幾乎所有的同學(xué)都證明了上述假設(shè)不成立。那么，根據(jù)你掌握的細(xì)胞學(xué)知識，請?zhí)岢鲂碌膶嶒灱僭O(shè)：___________________________________________。