科目: 來源:2014-2015學(xué)年安徽省蕪湖市高二上(文科)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列四組數(shù)據(jù)中,已知①②項(xiàng)均正確,第③項(xiàng)中有錯(cuò)誤的是( )
組別 | ①生物名稱 | ②體細(xì)胞中含染色體個(gè)數(shù) | ③單倍體體細(xì)胞中含染色體個(gè)數(shù) |
A | 普通小麥(六倍體) | 42 | 7 |
B | 玉米(二倍體) | 20 | 10 |
C | 小黑麥(八倍體) | 56 | 28 |
D | 蜜蜂(二倍體) | 32 | 16 |
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年安徽省蕪湖市高二上(文科)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,有關(guān)工具酶功能的敘述中,不正確的是( )
A.切斷a處的酶是限制性內(nèi)切酶
B.切斷b處的酶是解旋酶
C.連接b處的酶為DNA連接酶
D.限制性內(nèi)切酶和DNA連接酶均作用于a處
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年安徽省蕪湖市高二上(文科)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
馬達(dá)加斯加島與非洲大陸只相隔狹窄的海面,但兩地生物種類卻有許多不同,造成這種現(xiàn)象的原因是( )
A.它們的祖先不同 B.自然選擇的方向不同
C.變異的方向不同 D.島上的生物未進(jìn)化
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年安徽省蕪湖市高二上(文科)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中長(zhǎng)期使用某種殺蟲劑后,害蟲的抗藥性增強(qiáng),殺蟲效果下降,原因是( )
A.殺蟲劑對(duì)害蟲具有選擇作用,使抗藥性害蟲的數(shù)量增加
B.殺蟲劑誘發(fā)了害蟲抗藥性基因的產(chǎn)生
C.殺蟲劑能誘導(dǎo)害蟲分解藥物的基因表達(dá)
D.害蟲發(fā)生了定向突變,增強(qiáng)了抵抗性。
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年安徽省蕪湖市高二上(文科)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法正確的是( )
A.變異是定向的,自然選擇是不定向的
B.自然選擇不能使種群的基因頻率定向改變
C.變異的利與害是由生物生存的環(huán)境決定的
D.自然選擇是生物對(duì)自身的選擇
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年安徽省蕪湖市高二上(文科)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某植物種群AA基因型個(gè)體占30%,aa基因型個(gè)體占20%,該種群的A和a基因頻率分別是:( )
A.30%、20% B.45%、55% C.50%、50% D.55%、45%
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年安徽省蕪湖市高二上(文科)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生物多樣性主要包括的層次內(nèi)容有:( )
①物種多樣性 ②種群多樣性 ③生態(tài)系統(tǒng)多樣性 ④基因多樣性
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年安徽省蕪湖市高二上(文科)期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
中心法則解釋了生物遺傳信息由DNA向蛋白質(zhì)傳遞與表達(dá)的過程。請(qǐng)回答:(共16分 )
(1)a.b.c.d所表示的四個(gè)過程依次分別是 、 、 、 。
(2)需要tRNA和核糖體同時(shí)參與的過程是( )(用圖中的字母回答)。
(3)a過程發(fā)生在真核細(xì)胞分裂的 期。
(4)在真核細(xì)胞中,a和b兩個(gè)過程發(fā)生的主要場(chǎng)所是 。
(5)能夠特異識(shí)別信使RNA上密碼子的分子是 。
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年安徽省蕪湖市高二上(文科)期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為蛋白質(zhì)合成的一個(gè)過程,據(jù)圖分析并回答問題:(10分)
氨基酸 | 丙氨酸 | 蘇氨酸 | 精氨酸 | 色氨酸 |
密碼子 | GCA | ACU | CGU | UGG |
GCG | ACC | CGC | —— | |
GCC | ACA | CGA | —— | |
GCU | ACG | CGG | —— |
(1)圖中所示屬于蛋白質(zhì)合成過程中的________步驟,該過程的模板是[ ]__________。
(2)由圖中信息可推知DNA模板鏈上對(duì)應(yīng)的堿基序列為_______________________。
(3)根據(jù)圖并參考右表分析:[ 1 ]___________上攜帶的氨基酸是_____________。
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年安徽省蕪湖市高二上(文科)期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(12分)現(xiàn)有兩純種小麥,一純種小麥性狀是高稈(D)、抗銹病(T);另一純種小麥的性狀是矮稈(d)、易染銹。╰)(兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳)。育種專家提出了如圖所示育種方法以獲得小麥新品種,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)與正常植株相比,單倍體植株長(zhǎng)得弱小,而且高度不育,但是,利用單倍體植株培育新品種能明顯________________________。
(2)圖中(三)過程采用的方法稱為___________________________;圖中(四)過程最常用的化學(xué)藥劑是___________________,該物質(zhì)作用于正在分裂的細(xì)胞,引起細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍的原因是__________________________________________。
(3)圖中標(biāo)號(hào)④基因組成為_________。用這種方法培育得到的植株中,符合人們要求的矮稈抗銹病植株所占的比例為_________。
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