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科目: 來(lái)源:2016屆廣東佛山佛山一中高一下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

如下圖,將含有生長(zhǎng)素的瓊脂塊放在去頂芽的植株上,并給予右側(cè)照光,其中能彎曲生長(zhǎng)的是

 

 

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科目: 來(lái)源:2016屆廣東佛山佛山一中高一下期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)若某人長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良,血漿中蛋白質(zhì)減少,會(huì)引起圖甲中________。

 

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科目: 來(lái)源:2016屆廣東佛山佛山一中高一下期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

下圖甲示縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu),圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)分析回答:

(1)甲圖中f表示的結(jié)構(gòu)是_________,乙圖是甲圖中______(填字母)的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖,乙圖中的A叫________________,B是下一個(gè)神經(jīng)元的________________。

(2)縮手反射時(shí),興奮從A傳到B的信號(hào)物質(zhì)是______________。興奮不能由B傳到A的原因是_________________________________________。

(3)已知A釋放的某種物質(zhì)可使B興奮,當(dāng)完成一次興奮傳遞后,該種物質(zhì)立即被分解。某種藥物可以阻止該種物質(zhì)的分解,這種藥物的即時(shí)效應(yīng)是__________________。

(4)細(xì)胞合成的遞質(zhì),經(jīng)過(guò)_________加工,形成突觸小泡,釋放到突觸間隙,被突觸后膜上相應(yīng)的“受體”識(shí)別,引起反應(yīng)。可見(jiàn)“受體”的化學(xué)本質(zhì)是 。

 

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科目: 來(lái)源:2016屆廣東佛山佛山一中高一下期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

下圖表示人處于寒冷環(huán)境時(shí),皮膚發(fā)生的主要變化。請(qǐng)分析回答:

(1)皮膚出現(xiàn)上述反應(yīng)的意義是______________。

(2)體溫調(diào)節(jié)過(guò)程中,某些激素也發(fā)揮重要作用,人在寒冷環(huán)境中分泌量明顯增多的激素有____________和____________。它們都具有促進(jìn)產(chǎn)熱、抵御寒冷的作用,二者的關(guān)系是____________。人體產(chǎn)熱的主要部位是___________。

(3)體溫平衡調(diào)節(jié)除有激素參與外,還有_______________途徑。

(4)動(dòng)物實(shí)驗(yàn)表明:如果破壞恒溫動(dòng)物的下丘腦,動(dòng)物就不再具有體溫調(diào)節(jié)能力了,而保留下丘腦及以下神經(jīng),則仍具有調(diào)節(jié)體溫的能力,說(shuō)明_______________。

(5)若經(jīng)測(cè)量,某人體溫在24h內(nèi)都處于38.5℃,則此人在此段時(shí)間內(nèi)產(chǎn)熱總量_______ 散熱總量(在“>”、“<”或“=”中選擇)。

(6)臨床上采用低溫麻醉是因?yàn)槿梭w溫下降(不低于28℃)時(shí),腦對(duì)缺氧的耐受力增強(qiáng),其原因是 。

 

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科目: 來(lái)源:2016屆廣東佛山佛山一中高一下期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

霍亂弧菌會(huì)引起人類(lèi)患霍亂病,主要通過(guò)污染水源或鮮魚(yú)、貝殼類(lèi)食物而引起烈性腸道感染,它產(chǎn)生的霍亂腸毒素導(dǎo)致小腸液過(guò)度分泌,嚴(yán)重者上吐下瀉,導(dǎo)致脫水和代謝性酸中毒,甚至休克和死亡;歼^(guò)霍亂的人可獲得牢固的免疫力,再感染的較為少見(jiàn)。有研究小組做了以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)一

第一步:取未受感染的體重相同的小白鼠三只,標(biāo)為1、2、3號(hào),都摘除胸腺并用大劑量X射線(xiàn)照射;

第二步:分別接種等量疫苗,測(cè)定并確定沒(méi)有了免疫力(無(wú)抗體產(chǎn)生);

第三步:分別向1、2、3號(hào)小鼠體內(nèi)注射等量的新鮮T淋巴細(xì)胞液、新鮮B淋巴細(xì)胞液、新鮮T淋巴和B淋巴細(xì)胞混合液;

第四步:分別向三只小白鼠接種等量的霍亂弧菌疫苗;

第五步:在相同條件下飼養(yǎng)20天后,分別測(cè)定三只小白鼠體內(nèi)血清抗體的數(shù)量。

實(shí)驗(yàn)二

向健康正常的實(shí)驗(yàn)大白鼠注射毒性弱霍亂菌苗,這些大白鼠感染后沒(méi)有發(fā)病。四天后,對(duì)實(shí)驗(yàn)大白鼠注射毒性極強(qiáng)的霍亂弧菌制劑,一段時(shí)間后實(shí)驗(yàn)大白鼠全部正常生活。

(1)實(shí)驗(yàn)一預(yù)測(cè)結(jié)果是: 。

(2)實(shí)驗(yàn)一第二步的目的和意義是:                    。

(3)實(shí)驗(yàn)二的結(jié)果說(shuō)明: 。

(4)實(shí)驗(yàn)二中毒性弱的霍亂菌苗進(jìn)入大白鼠體內(nèi)作為 起作用,使其體內(nèi)產(chǎn)生了相應(yīng)的免疫活性物質(zhì),這免疫過(guò)程曾出現(xiàn)圖 (填A(yù)或B)所示的現(xiàn)象。寫(xiě)出所有與它的產(chǎn)生有關(guān)的細(xì)胞名稱(chēng):              。

(5)實(shí)驗(yàn)二中向?qū)嶒?yàn)大白鼠第二次注射毒性極強(qiáng)的霍亂弧菌制劑后沒(méi)有發(fā)病,但會(huì)在大白鼠體內(nèi)發(fā)生一系列重要的生理反應(yīng),其中主要的是 。

(6)你認(rèn)為要使實(shí)驗(yàn)二更具說(shuō)服力,應(yīng)補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)操作是             

預(yù)測(cè)其結(jié)果:                         。

(7)要防止霍亂病的發(fā)生和傳染,你可做到的是 。

 

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科目: 來(lái)源:2016屆廣東佛山佛山一中高一下期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

對(duì)燕麥胚芽鞘作如下圖處理:①放在暗盒里;②在胚芽鞘尖端的下部用錫鉑遮;③在尖端橫向插入云母片;④在尖端橫向插人瓊脂片;⑤切去胚芽鞘的尖端;⑥切去胚芽鞘尖端,但在切口上放一含有一定濃度生長(zhǎng)素的瓊脂小塊;⑦切去尖端,在切口上放一含有一定深度的生長(zhǎng)素的瓊脂小塊并置于在暗盒里;⑧切去胚芽鞘尖端,放在暗盒里。上述裝置均用相同的單側(cè)光照射。請(qǐng)仔細(xì)分析圖并回答下列問(wèn)題:

(1)有單側(cè)光照射時(shí)仍能直立生長(zhǎng)的有__________。

(2)彎向光源生長(zhǎng)的有________。

(3)不生長(zhǎng)、不彎曲的有_________。

(4)如把④放在勻速轉(zhuǎn)盤(pán)上,給予右側(cè)光照,它的生長(zhǎng)情況是_______________。

(5)向光彎曲生長(zhǎng)的原因是 。

(6)以上實(shí)驗(yàn)說(shuō)明,植物的莖具有________,感受光刺激的部位在_______,向光彎曲生長(zhǎng)的部位在____,胚芽鞘尖端能夠產(chǎn)生_____,從尖端到下部的運(yùn)輸叫________。

 

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科目: 來(lái)源:2016屆廣東汕頭潮師高級(jí)中學(xué)高一下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列屬于相對(duì)性狀的是( )

A.玉米的黃粒和圓粒 B.家雞的長(zhǎng)腿和毛腿

C.綿羊的白毛和黑毛D.豌豆的高莖和豆莢的綠色

 

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科目: 來(lái)源:2016屆廣東汕頭潮師高級(jí)中學(xué)高一下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為某哺乳動(dòng)物的一個(gè)細(xì)胞示意圖,它屬于下列何種細(xì)胞

A.肝細(xì)胞 B.初級(jí)卵母細(xì)胞 C.第一極體 D.卵細(xì)胞

 

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科目: 來(lái)源:2016屆廣東汕頭潮師高級(jí)中學(xué)高一下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列雜交組合屬于測(cè)交的是( )

A.EeFfGg×EeFfGg B.EeFfGg×eeFfGg

C.eeffGg×EeFfGg D.eeffgg×EeFfGg

 

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科目: 來(lái)源:2016屆廣東汕頭潮師高級(jí)中學(xué)高一下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

某生物的基因組成如圖,則它產(chǎn)生配子的種類(lèi)及它的一個(gè)卵原細(xì)胞產(chǎn)生卵細(xì)胞的種類(lèi)分別是( )

A.4種和1種 B.4種和2種 C.4種和4種 D.8種和2種

 

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