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科目: 來源:2015屆高考生物復(fù)習(xí)策略滾動檢測:必修2 必修3 第1、2、3章(解析版) 題型:選擇題

人肝細胞合成的糖原儲存在細胞內(nèi),合成的脂肪不儲存在細胞內(nèi),而是以VLDL(脂肪與蛋白復(fù)合物)形式分泌出細胞外。下列敘述正確的是 ( )

A.VLDL的合成與核糖體無關(guān)

B.VLDL以自由擴散方式分泌出細胞外

C.肝細胞內(nèi)糖原的合成與分解可影響血糖含量

D.胰高血糖素可促進肝細胞內(nèi)糖原的合成

 

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科目: 來源:2015屆高考生物復(fù)習(xí)策略滾動檢測:必修2 必修3 第1、2、3章(解析版) 題型:選擇題

下圖表示基因突變鼠和正常鼠運動對血糖濃度的影響;蛲蛔兪蟪霈F(xiàn)圖中狀況的原因最可能是( )

A.胰島B細胞受損

B.細胞缺乏胰島素受體

C.細胞缺乏胰高血糖素受體

D.細胞無法吸收葡萄糖合成肝糖原

 

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科目: 來源:2015屆高考生物復(fù)習(xí)策略滾動檢測:必修2 必修3 第1、2、3章(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)特異性免疫的敘述,錯誤的是 ( )

A.乙肝疫苗需在一定時期內(nèi)間隔注射三次,使機體產(chǎn)生更多數(shù)量的抗體和淋巴細胞

B.接觸靶細胞并導(dǎo)致其裂解的免疫細胞是效應(yīng)T細胞

C.B細胞受抗原刺激后,能增殖、分化為漿細胞

D.當抗原侵入宿主細胞時,細胞免疫才開始發(fā)揮作用

 

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科目: 來源:2015屆高考生物復(fù)習(xí)策略滾動檢測:必修2 必修3 第1、2、3章(解析版) 題型:選擇題

用不同實驗材料分別對燕麥的胚芽鞘進行以下研究實驗,若圖中箭頭所指表示實驗進行一段時間后胚芽鞘的生長情況,實驗結(jié)果正確的是 ( )

 

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科目: 來源:2015屆高考生物復(fù)習(xí)策略滾動檢測:必修2 必修3 第1、2、3章(解析版) 題型:選擇題

當植物受到環(huán)境刺激時,下圖所表示的生長素分布與生長的情形正確的是(黑點代表生長素的分布) ( )

A.③⑤⑥B.①④⑥

C.②④⑧D.②⑤⑦

 

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科目: 來源:2015屆高考生物復(fù)習(xí)策略滾動檢測:必修2 必修3 第1、2、3章(解析版) 題型:選擇題

植物激素在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和園林綠化方面得到了廣泛的應(yīng)用,下列有關(guān)說法不正確的是 ( )

A.利用生長素類似物合成除草劑,可清除農(nóng)田和園林雜草或抑制雜草生長

B.在園林栽培中,可用赤霉素來促進植物細胞伸長,使植株增高

C.在進行組織培養(yǎng)時,在培養(yǎng)基中加入適量的細胞分裂素可促進細胞分裂

D.在果樹掛果時,利用乙烯利促進果實細胞體積增大

 

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科目: 來源:2015屆高考生物復(fù)習(xí)策略滾動檢測:必修2 必修3 第1、2、3章(解析版) 題型:選擇題

已知Y染色體上有一個睪丸決定基因,它有決定男性第二性征的作用。甲、乙兩病人染色體組成均為44+XX,卻出現(xiàn)了男性的第二性征,經(jīng)鑒定,其父母均正常,兩病人染色體上均含有睪丸決定基因,甲的位于X染色體上,乙的位于常染色體上。甲、乙兩病人產(chǎn)生變異的機理分別是 ( )

A.基因重組、染色體變異

B.基因突變、基因重組

C.染色體變異、基因重組

D.基因重組、基因重組

 

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科目: 來源:2015屆高考生物復(fù)習(xí)策略滾動檢測:必修2 必修3 第1、2、3章(解析版) 題型:選擇題

有關(guān)生物體對刺激做出反應(yīng)的表述,錯誤的是 ( )

A.病毒感染→人體T細胞分泌特異性抗體→清除病毒

B.外界溫度降低→哺乳動物體溫調(diào)節(jié)中樞興奮→體溫穩(wěn)定

C.攝入高糖食品→人體胰島素分泌增加→血糖水平回落

D.單側(cè)光照→植物體生長素重新分布→向光彎曲

 

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科目: 來源:2015屆高考生物復(fù)習(xí)策略滾動檢測:必修2 必修3 第1、2、3章(解析版) 題型:選擇題

下圖中三條曲線分別表示當環(huán)境溫度從25℃降到3℃時,小白鼠體內(nèi)甲狀腺激素含量、尿量及酶活性的變化情況為 ( )

A.①②③ B.①③③ C.③①② D.①①②

 

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科目: 來源:2015屆高考生物復(fù)習(xí)策略滾動檢測:必修2 必修3 第1、2、3章(解析版) 題型:選擇題

圖甲為橫放在地面上的植物的生長狀況,圖乙為植物生長素濃度對植物生長的影響曲線。下列分析正確的是 ( )

A.圖甲中a、b、c、d四點的生長素濃度大小為a>c、d>b

B.若圖甲中a點的生長素濃度為10-10mol·L-1,則c點所對應(yīng)的濃度介于10-10~10-8mol·L-1之間

C.若圖甲中b點的生長素濃度與圖乙中E點對應(yīng)的濃度相同,則d點的生長素濃度在E~B對應(yīng)的濃度區(qū)間

D.生長素在F~A對應(yīng)濃度范圍內(nèi)促進生長,在A~D對應(yīng)濃度范圍內(nèi)抑制生長

第Ⅱ卷(非選擇題 共50分)

 

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