相關(guān)習題
 0  98923  98931  98937  98941  98947  98949  98953  98959  98961  98967  98973  98977  98979  98983  98989  98991  98997  99001  99003  99007  99009  99013  99015  99017  99018  99019  99021  99022  99023  99025  99027  99031  99033  99037  99039  99043  99049  99051  99057  99061  99063  99067  99073  99079  99081  99087  99091  99093  99099  99103  99109  99117  170175 

科目: 來源:2015屆浙江嘉興秀州中學高二上學期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為不同物質(zhì)穿過細胞膜進入人體細胞內(nèi)的四種情況。加入需氧呼吸抑制劑后,曲線變化最明顯的是

A B C D

 

查看答案和解析>>

科目: 來源:2015屆浙江嘉興秀州中學高二上學期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

某植物相鄰的三個細胞A、B、C按下列方式排列,其細胞液濃度為A>B>C,這三個細胞間水分滲透的方向為:

A.水分滲透方向為從A→B→C

B.水分滲透方向為從C→B→A

C.水分滲透方向為B→C、B→A、C→A

D.水分滲透方向為C→B、B→A、C→A

 

查看答案和解析>>

科目: 來源:2015屆浙江嘉興秀州中學高二上學期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示細胞呼吸作用的過程,其中1~3代表有關(guān)生理過程發(fā)生的場所,甲、乙代表有關(guān)物質(zhì)。下列相關(guān)敘述正確的是

A.1和3都具有雙層生物膜

B.1和2所含酶的種類不同

C.2和3都能產(chǎn)生大量ATP

D.甲、乙分別代表丙酮酸、NADPH

 

查看答案和解析>>

科目: 來源:2015屆浙江嘉興秀州中學高二上學期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

有關(guān)生物膜結(jié)構(gòu)與功能的敘述,正確的是

A.膜載體蛋白的合成不需要ATP

B.葡萄糖跨膜運輸不需要載體蛋白

C.線粒體外膜與內(nèi)膜的主要功能不同

D.變形蟲和草履蟲的細胞膜基本組成成分不同

 

查看答案和解析>>

科目: 來源:2015屆浙江嘉興秀州中學高二上學期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

將某種綠色植物的葉片,放在特定的實驗裝置中,研究在10℃、20℃的溫度條件,分別置于5klx、10klx光照和黑暗條件下的光合作用和細胞呼吸。結(jié)果如圖所示,(橫坐標表示時間,單位:小時)對以上結(jié)果分析正確的是

A.呼吸速率在20℃下是10℃下的4倍

B.在10℃、5klx的光照下,每小時光合作用產(chǎn)生的氧氣量是6mg

C.在5klx光照下,10℃時有機物的積累比20℃時快

D.在20℃、10klx光照下,每小時光合作用產(chǎn)生的氧氣量是5mg

 

查看答案和解析>>

科目: 來源:2015屆浙江嘉興秀州中學高二上學期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

胰島素是人體調(diào)節(jié)血糖水平的重要激素。形成胰島素的過程是:先由109個氨基酸合成前胰島素原,然后前胰島素原經(jīng)一系列加工形成由51個氨基酸、兩條肽鏈組成的胰島素,并最終分泌出細胞行使功能。

(1)前胰島素原是在 上合成,該細胞器由 和 兩種成分組成。

(2)從前胰島素原到胰島素,肽鍵數(shù)目減少 個,肽鍵的通式 。

(3)胰島素的加工發(fā)生在 和 兩種細胞器中。

(4)胰島素最終分泌出細胞的方式為 ,依賴于細胞膜的 。

 

查看答案和解析>>

科目: 來源:2015屆浙江嘉興秀州中學高二上學期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

為研究酵母菌發(fā)酵的產(chǎn)物,某研究小組設計了如圖所示的裝置圖。①號、②號試管中均加入3mL蒸餾水和少許0.1%溴麝香草酚藍(簡稱BTB)溶液,直至溶液呈藍綠色時為止(當環(huán)境偏酸性時,BTB溶液呈黃色)。請回答下列問題:

(1)該實驗設計②號試管的作用是 。

(2)在實驗過程中,①號試管中溶液顏色發(fā)生的變化是 ,其原因是 。

(3)圖乙中哪條曲線能正確表示玻璃管釋放氣泡速率的變化? 。

(4)若要證明釋放的氣泡是酵母菌所產(chǎn)生的,就需要設置一個對照實驗,該對照實驗可在原設計的實驗基礎上如何改動? 。

 

查看答案和解析>>

科目: 來源:2015屆浙江嘉興秀州中學高二上學期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

為研究棉花去棉鈴(果實)后對葉片光合作用的影響,研究者選取至少具有10個棉鈴的植株,去除不同比例棉鈴,3天后測定葉片的CO2固定速率以及蔗糖和淀粉含量。結(jié)果如下圖。

(1)光合作用過程中,碳反應利用光反應產(chǎn)生的ATP和 ,在 中將CO2 轉(zhuǎn)化為三碳糖,進而形成淀粉和蔗糖。

(2)由圖1可知,隨著去除棉鈴百分率的提高,葉片光合速率 。本實驗中對照組(空白對照組)植株的CO2固定速率相對值是 。

(3)由圖2可知,去除棉鈴后,植株葉片中 的含量增加。已知葉片光合產(chǎn)物會被輸出葉片到棉鈴等器官并被利用,因此去除棉鈴后,葉片光合產(chǎn)物利用量減少, 降低,進而在葉片中積累。

(4)綜合上述結(jié)果可推測,葉片中光合產(chǎn)物的積累會 光合作用。

(5)一種驗證上述推測的方法為:去除植株上的棉鈴并對部分葉片遮光處理,使遮光葉片成為需要光合產(chǎn)物輸入的器官,檢測未遮光葉片的光合產(chǎn)物含量和光合速率。與只去除

棉鈴植株的葉片相比,若檢測結(jié)果是 ,則支持上述推測。

 

查看答案和解析>>

科目: 來源:2015屆浙江嘉興秀州中學高二上學期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

將一個土豆(含有過氧化氫酶)切成大小和厚薄相同的若干片,放入盛有一定體積和濃度的過氧化氫溶液的針筒中(如下圖所示),以探究酶促反應的相關(guān)問題。根據(jù)實驗現(xiàn)象與數(shù)據(jù)分析答題。

(1)若土豆片為4片時,每隔5分鐘收集一次數(shù)據(jù),根據(jù)數(shù)據(jù)繪制出如下曲線圖。20分鐘后,氣體量不再增加的原因是 。

(2)若土豆片為8片時,和上述實驗所得的曲線(實線)相比,實驗結(jié)果的曲線最可能是下列 圖中的虛線。如果要獲得更多的氣體,在不改變?nèi)芤后w積的條件下,可采取的方法是 ,其結(jié)果可用 圖中的虛線表示。

(3)為保證上述實驗的科學性,需要控制的其他外界因素是 。

 

查看答案和解析>>

科目: 來源:2015屆浙江嘉興秀州中學高二上期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

生物大分子在生物體的生命活動中具有重要的作用,就組成生物體的蛋白質(zhì)、核酸、糖類和脂質(zhì)而言,其核心的組成元素是

A.C B.H C.O D.N

 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案