在0<x<1,0<y<1的條件下,任取兩個數(shù)x,y則x,y與1恰好為最長邊是1的鈍角三角形的三條邊的概率是
 
分析:這是一個幾何概型,我們通常叫它約會問題,在0<x<1,0<y<1的條件下,x、y所構(gòu)成的圖形面積是1,這是所有的元素組成的集合,而滿足條件的兩個數(shù)x,y,使得x,y與1恰好為鈍角三角形,的圖形的面積是
π
4
,求比值得結(jié)果.
解答:解:事件總數(shù)對應(yīng)的集合Ω={(x,y)|0<x<1,0<y<1},
它對應(yīng)的面積是1×1=1,
要使兩個數(shù)x,y與1恰好為鈍角三角形的三條邊,
則x、y應(yīng)滿足的條件是A={(x,y)|x2+y2<1,x>0,y>0}
∴集合A對應(yīng)的面積是單位圓的
1
4

由幾何概型公式得到:P(A)=
π
4
,
故答案為:
π
4
點評:高中必修中學(xué)習了幾何概型和古典概型兩種概率問題,解題時,先要判斷該概率模型是不是古典概型,再要找出隨機事件A包含的基本事件的個數(shù)和試驗中基本事件的總數(shù).再看是不是幾何概型,它的結(jié)果要通過長度、面積或體積之比來得到.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知實數(shù)x、y可以在0<x<2,0<y<2的條件下隨機取數(shù),那么取出的數(shù)對(x,y)滿足(x-1)2+(y-1)2<1的概率是( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

2010年11月在廣州召開亞運會,某小商品公司開發(fā)一種亞運會紀念品,每件產(chǎn)品的成本是15元,銷售價是20元,月平均銷售a件,通過改進工藝,產(chǎn)品的成本不變,質(zhì)量和技術(shù)含量提高,市場分析的結(jié)果表明:如果產(chǎn)品的銷售價提高的百分率為x(0<x<1),那么月平均銷售量減少的百分率為x2,記改進工藝后,該公司銷售紀念品的月平均利潤是y(元).
(1)寫出y與x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)改進工藝后,確定該紀念品的售價,使該公司銷售該紀念品的月平均利潤最大.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013屆遼寧省分校高二下學(xué)期期末考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

甲乙兩個學(xué)校高三年級分別為1100人,1000人,為了統(tǒng)計兩個學(xué)校在地區(qū)二模考試的數(shù)學(xué)科目成績,釆用分層抽樣抽取了 105名學(xué)生的成績,并作出了部分頻率分布表如下:(規(guī)定考試成績在[120,150]內(nèi)為優(yōu)秀)

甲校:

分組

[70,80)

[80,90)

[90,100)

[100,110)

[110,120)

[120,130)

[130,140)

[140,150]

頻數(shù)

2

3

10

15[

15

X

3

1

乙校:

分組

[70,80)

[80,90)

[90,100)

[100,110]

[110,120)

[120,130)

[130,140)

[140,150]

頻數(shù)

1

2

9

8

10

10

y

3

(1)計算x, y的值;

(2)由以上統(tǒng)計數(shù)據(jù)填寫下面2X2列聯(lián)表,并判斷是否有97.5%的把握認為兩個學(xué)校的數(shù)學(xué)成績有差異.

附:

P(k2>k0)

0. 10

0. 025

0. 010

K

2. 706

5. 024

6. 635

 

 

 

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

2010年11月在廣州召開亞運會,某小商品公司開發(fā)一種亞運會紀念品,每件產(chǎn)品的成本是15元,銷售價是20元,月平均銷售a件,通過改進工藝,產(chǎn)品的成本不變,質(zhì)量和技術(shù)含量提高,市場分析的結(jié)果表明:如果產(chǎn)品的銷售價提高的百分率為x(0<x<1),那么月平均銷售量減少的百分率為x2,記改進工藝后,該公司銷售紀念品的月平均利潤是y(元).
(1)寫出y與x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)改進工藝后,確定該紀念品的售價,使該公司銷售該紀念品的月平均利潤最大.

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