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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北唐山一中高一下學(xué)期期末數(shù)學(xué)理試卷(解析版) 題型:解答題
某廠家擬在2016年舉行促銷(xiāo)活動(dòng),經(jīng)調(diào)查測(cè)算,該產(chǎn)品的年銷(xiāo)售量(即該廠的年產(chǎn)量)萬(wàn)件與年促銷(xiāo)費(fèi)用
萬(wàn)元(
)滿足
為常數(shù)),如果不搞促銷(xiāo)活動(dòng),則該產(chǎn)品的年銷(xiāo)售只能是
萬(wàn)件.已知2016 年生產(chǎn)該產(chǎn)品的固定投入為
萬(wàn)元.每生產(chǎn)
萬(wàn)件該產(chǎn)品需要再投入
萬(wàn)元,廠家將每件產(chǎn)品的銷(xiāo)售價(jià)格定為每件產(chǎn)品年平均成本的
倍(產(chǎn)品成本包括固定投入和再投入兩部分資金)
(1)將2016 年該產(chǎn)品的利潤(rùn)萬(wàn)元表示為年促銷(xiāo)費(fèi)用
萬(wàn)元的函數(shù);
(2)該廠家2016 年的促銷(xiāo)費(fèi)用投入多少萬(wàn)元時(shí),廠家的利潤(rùn)最大?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆四川涼山州高三第三次診斷數(shù)學(xué)(理)試卷(解析版) 題型:解答題
對(duì)于函數(shù)的定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZSX/web/STSource/2017101306014900815168/SYS201710130602028718780092_ST/SYS201710130602028718780092_ST.002.png">,如果存在區(qū)間
,同時(shí)滿足下列條件:
①在
上是單調(diào)函數(shù);
②當(dāng)的定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZSX/web/STSource/2017101306014900815168/SYS201710130602028718780092_ST/SYS201710130602028718780092_ST.005.png">時(shí),值域也是
,則稱區(qū)間
是函數(shù)
的“
區(qū)間”.對(duì)于函數(shù)
.
(1)若,求函數(shù)
在
處的切線方程;
(2)若函數(shù)存在“
區(qū)間”,求
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆四川涼山州高三第三次診斷數(shù)學(xué)(理)試卷(解析版) 題型:選擇題
某算法的程序框圖如下圖所示,如果輸出的結(jié)果為26,則判斷框內(nèi)的條件應(yīng)為( )
A. B.
C.
D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川資陽(yáng)中學(xué)高一下學(xué)期期中數(shù)學(xué)(理)試卷(解析版) 題型:解答題
△ABC中,分別為角
所對(duì)的邊,又
且BC邊上的中線
。
求:及邊
的長(zhǎng)。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川資陽(yáng)中學(xué)高一下學(xué)期期中數(shù)學(xué)(理)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知是邊長(zhǎng)為2的正三角形
的邊
上的動(dòng)點(diǎn),則
A.有最大值為8 B.是定值6
C.有最小值為2 D.與點(diǎn)的位置有關(guān)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川資陽(yáng)中學(xué)高一下學(xué)期期中數(shù)學(xué)(理)試卷(解析版) 題型:選擇題
在等差數(shù)列中,若
,
,則公差
等于
A.1 B.2 C.3 D.4
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建晉江平山中學(xué)高二下學(xué)期期中數(shù)學(xué)(理)試卷(解析版) 題型:選擇題
由直線,
,曲線
及
軸所圍成的圖形的面積是
A. B.
C.
D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西長(zhǎng)治縣一中高一下學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知集合,
,則
=
A. B.
C.
D.
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