過點M（-3，2），且與直線x+2y-9=0平行的直線方程是（　�。�
A、2x-y+8=0
B、x-2y+7=0
C、x+2y+4=0
D、x+2y-1=0
考點：直線的一般式方程與直線的平行關系
專題：直線與圓
分析：由已知的直線方程求出要求直線的斜率，代入直線方程的點斜式，化為一般式得答案．
解答：解：由直線方程x+2y-9=0可得該直線的斜率為-
1
2
，則與直線x+2y-9=0平行的直線的斜率為-
1
2
，
又直線過M（-3，2），由直線方程的點斜式得直線方程為y-2=-
1
2
(x+3)，
化為一般式得：x+2y-1=0．
故選：D．
點評：本題考查了直線的一般式方程與直線平行的關系，考查了點斜式和一般式的互化，是基礎題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

若圓x2+y2=4與圓x2+y2+ay-6=0的公共弦長為2
3
，則a的值為（　�。�
A、±2B、2C、-2D、無解

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

按照如圖的程序運行，已知輸入x的值為1+log23，則輸出y的值為（　　）
A、
1
12
B、
3
8
C、
7
12
D、
11
24

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

已知lg2=a，lg3=b，用a，b表示下列各式的值．
（1）lg12；
（2）log224；
（3）log34；
（4）lg
3
8
．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

下列輸入、輸出、賦值語句正確的是（　�。�
A、INPUT x=3
B、A=B=2
C、T=T*T
D、PRINT A=4

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

已知向量
a
，
b
滿足|
a
|=2，
a
•
b
=
3
2
，|
a
+
b
|=2
2
，則向量
a
，
b
夾角的余弦值為（　�。�
A、
2
3
B、
4
5
C、
1
2
D、
3
4

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

執(zhí)行程序PRINT（3+2）*4的結(jié)果是
 
．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

下列關于流程圖的說法正確的是（　　）
A、流程圖通常會有一個“起點”，一個“終點”
B、流程圖通常會有一個或多個“起點”，一個“終點”
C、流程圖通常會有一個“起點”，一個或多個“終點”
D、流程圖通常會有一個或多個“起點”，一個或多個“終點”

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

已知M={0，x-1}，則實數(shù)x滿足的條件是（　�。�
A、x≠0
B、x≠1
C、x=0或x=1
D、x≠0且x≠1

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