閱讀下圖所示的程序框圖,運(yùn)行相應(yīng)的程序,輸出的i值等于(  )
A.2B.3C.4D.5
C

試題分析:因?yàn)榻Y(jié)合題意可知,起始量s=0,i=1,那么可知第一次循環(huán)得到a=,,i=2;
第二次循環(huán)得到a=,,i=3;
第三次循環(huán)得到a=,,i=4;
此時(shí)輸出i,得到為4,選C.
點(diǎn)評(píng):解決該試題的關(guān)鍵是理解程序框圖中的變量和起始量,以及循環(huán)結(jié)構(gòu)的理解,最要關(guān)注的是循環(huán)的規(guī)律和終止的條件,屬于基礎(chǔ)題。
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

某程序框圖如圖所示,該程序運(yùn)行后輸出的值是(    )
A.11B.31C.27 D.15

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

執(zhí)行如圖的程序框圖,輸出的A                 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

執(zhí)行如圖所示的程序,若P=0.9,則輸出的值是     .

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖所示,程序框圖(算法流程圖)的輸出結(jié)果是             。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

執(zhí)行如圖的序框圖,如果輸入,則輸出的(   )
A.B.C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

程序框圖如圖所示,其輸出的結(jié)果是
A.64B.65
C.66D.67

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

閱讀圖4的程序框圖,若輸入m=4,n=3,則輸出a=______,i=________。
(注:框圖中的賦值符號(hào)“=”,也可以寫成“←”或“:=”)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如右圖所示的程序程圖中,若的值等于 

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