如圖,PA⊥平面ABCD,四邊形ABCD是矩形,PA=AD=a,M,N分別是AB,PC的中點(diǎn)。

(1)求平面PCD與平面ABCD所成二面角的大;

(2)求證:MN⊥平面PCD;

(3)當(dāng)AB的長度變化時,求異面直線PC與AD所成角的可能范圍。

 

 
 

 

 

 

 

 

 


                                                                               

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

【答案】

 (1)PA⊥平面ABCD,CD⊥AD,∴PD⊥CD。

故∠PDA是平面PCD與平面ABCD所成二面角的平面角。

在Rt△PAD中,PA⊥AD,PA=AD,∴∠PDA=45°。

(2)如圖,取PD中點(diǎn)E,連結(jié)AE,EN,又M,N分別是AB,PC的中點(diǎn),

 
∴ENCDAB  ∴AMNE是平行四邊形   ∴MN∥AE。

在等腰Rt△PAD中,AE是斜邊的中線。   ∴AE⊥PD。

又CD⊥AD,CD⊥PD  ∴CD⊥平面PAD, ∴CD⊥AE,

又PD∩CD=D,∴AE⊥平面PCD。  ∴MN⊥平面PCD。

(3)∵AD∥BC,∴∠PCB為異面直線PC,AD所成的角。

由三垂線定理知PB⊥BC,設(shè)AB=x(x>0)!鄑an∠PCB==。

又∵∈(0,∞),∴tan∠PCB∈(1,+∞)。

又∠PCB為銳角,∴∠PCB∈(,),

即異面直線PC,AD所成的角的范圍為(,)。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,PA⊥平面ABCD,四邊形ABCD是正方形,PA=AD=2,M,N分別是AB,PC的中點(diǎn).
(1)求二面角P-CD-B的大。
(2)求證:平面MND⊥平面PCD;
(3)求點(diǎn)P到平面MND的距離.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,PA⊥平面AC,四邊形ABCD是矩形,E、F分別是AB、PD的中點(diǎn).
(Ⅰ)求證:AF∥平面PCE;
(Ⅱ)若二面角P-CD-B為45°,AD=2,CD=3,求點(diǎn)F到平面PCE的距離.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,PA⊥平面ABC,AC⊥BC,AB=2,BC=
2
,PB=
6

(1)證明:面PAC⊥平面PBC
(2)求二面角P-BC-A的大小
(3)求點(diǎn)A到平面PBC的距離.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2010•天津模擬)如圖,PA⊥平面ABCD,ABCD是矩形,PA=AB=1,PD與平面ABCD所成的角是30°,點(diǎn)
F是PB的中點(diǎn),點(diǎn)E在邊BC上移動,
(Ⅰ)當(dāng)點(diǎn)E為BC的中點(diǎn)時,試判斷EF與平面PAC的位置關(guān)系,并說明理由;
(Ⅱ)證明:無論點(diǎn)E在邊BC的何處,都有PE⊥AF;
(Ⅲ)當(dāng)BE等于何值時,二面角P-DE-A的大小為45°?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,PA⊥平面ABCD,四邊形ABCD是矩形,PA=AB=1,PD與平面ABCD所成的角是30°,點(diǎn)F是PB的中點(diǎn),點(diǎn)E在邊BC上移動.
(1)當(dāng)點(diǎn)E為BC的中點(diǎn)時,試判斷EF與平面PAC的位置關(guān)系,并求出EF到平面PAC的距離;
(2)命題:“不論點(diǎn)E在邊BC上何處,都有PE⊥AF”,是否成立,并說明理由.

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