某校從參加高三年級第一學(xué)期期末考試的學(xué)生中抽出50名學(xué)生,并統(tǒng)計了他們的數(shù)學(xué)成績(成績均為整數(shù),滿分為100分),將數(shù)學(xué)成績進(jìn)行分組并根據(jù)各組人數(shù)制成如下頻率分布表:
(Ⅰ)將上面的頻率分布表補充完整,并估計本次考試全校85分以上學(xué)生的比例;
(Ⅱ)為了幫助成績差的同學(xué)提高數(shù)學(xué)成績,學(xué)校決定成立“二幫一”小組,即從成績?yōu)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823215643288492.png" style="vertical-align:middle;" />中任選出兩位同學(xué),共同幫助成績在中的某一個同學(xué),試列出所有基本事件;若同學(xué)成績?yōu)?3分,同學(xué)成績?yōu)?5分,求、兩同學(xué)恰好被安排在“二幫一”中同一小組的概率.
分 組
頻 數(shù)
頻 率
[40, 50 )
2
0.04
[ 50, 60 )
3
0.06
[ 60, 70 )
14
0.28
[ 70, 80 )
15
0.30
[ 80, 90 )
 
 
[ 90, 100 ]
4
0.08
合 計
 
 
 
(Ⅰ)估計本次全校85分以上學(xué)生比例為32%  
(Ⅱ)1 /4
第一問利用表格可知第五行以此填入  12   0.24
第七行以此填入  50   1  估計本次全校85分以上學(xué)生比例為32%
第二問中,設(shè)數(shù)學(xué)成績在[90,100]間的四個同學(xué)分別用字母B1,B2,B3,B4表示;被幫助的兩個同學(xué)為A1,A2出現(xiàn)的“二幫一”小組有A1B1B2;A1B1B3;A1B1B4;A1B2B3;A1B2B4;A1B3B4
A2B1B2;A2B1B3;A2B1B4;A2B2B3;A2B2B4;A2B3B4
A1、B1兩同學(xué)恰好被安排在“二幫一”中同一小組的有   A1B1B2;A1B1B3;A1B1B4
l利用古典概型概率得到。
(Ⅰ)第五行以此填入  12   0.24                ……………2分
第七行以此填入  50   1                  ……………4分
估計本次全校85分以上學(xué)生比例為32%                ……………6分
(Ⅱ)設(shè)數(shù)學(xué)成績在[90,100]間的四個同學(xué)分別用字母B1,B2,B3,B4表示;被幫助的兩個同學(xué)為A1,A2出現(xiàn)的“二幫一”小組有A1B1B2;A1B1B3;A1B1B4;A1B2B3;A1B2B4;A1B3B4
A2B1B2;A2B1B3;A2B1B4;A2B2B3;A2B2B4;A2B3B4
A1、B1兩同學(xué)恰好被安排在“二幫一”中同一小組的有   A1B1B2;A1B1B3;A1B1B4     
所以  A1、B1兩同學(xué)恰好被安排在“二幫一”中同一小組的概率為 3 /12 ="1" /4
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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試求出該考生的選擇題:
(I)得30分的概率;
(II)得多少分的概率最大;
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(2)若對某藥用膠囊的3個不同批次分別進(jìn)行兩輪檢測,藥品合格的概率如下表:
 
第1批次
第2批次
第3批次
第一輪檢測



第二輪檢測



 記該藥用膠囊能通過檢測進(jìn)行銷售的批次數(shù)為,求的分布列及數(shù)學(xué)期望

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(1)若向量,,求向量的夾角為銳角的概率;
(2) 記點,則點落在直線上為事件,
求使事件的概率最大的.

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(Ⅰ)若以表中的頻率近似看作各年齡段回答活動主題正確的概率,規(guī)定回答正確世界環(huán)境日中國主題的得20元獎勵,回答正確世界水日主題的得30元獎勵.組織者隨機請一個家庭中的兩名成員(大人42歲,孩子16歲)回答這兩個主題,兩個主題能否回答正確均無影響,分別寫出這個家庭兩個成員獲得獎勵的分布列并求該家庭獲得獎勵的期望;
(Ⅱ)求該家庭獲得獎勵為50元的概率.

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已知某一隨機變量X的概率分布表如右圖,且E(X)=3,則V(X)=       
X
0
a
6
  P
0.3
0.6
b

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