某企業(yè)職工的月工資數(shù)統(tǒng)計如下:

經(jīng)計算,該企業(yè)職工工資的平均值為1565元,眾數(shù)是900元,中位數(shù)是________元.如何選取該企業(yè)的月工資代表數(shù)呢?企業(yè)法人主張用平均值,職工代表主張用眾數(shù),監(jiān)管部門主張用中位數(shù).
請你站在其中一立場說明理由:________.

1200    中位數(shù)更能反應(yīng)現(xiàn)實問題
分析:統(tǒng)計是高考一個熱點,此題作為統(tǒng)計問題的一個組成部分,是對統(tǒng)計的有力補充.
一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)值,叫眾數(shù).
中位數(shù)的位置:當(dāng)樣本數(shù)為奇數(shù)時,中位數(shù)=第(N+1)/2個數(shù)據(jù); 當(dāng)樣本數(shù)為偶數(shù)時,中位數(shù)為第N/2個數(shù)據(jù)與第N/2+1個數(shù)據(jù)的算術(shù)平均值
解答:該企業(yè)職工工人總數(shù)為1+3+3+8+20+35+45+3+2=120人,
因為120為偶數(shù),則中位數(shù)對應(yīng)的位置為120÷2=60.
將數(shù)據(jù)按由小到大的順序排列,為:
500(2人),600(3人),900(45人),1200(35人),1600(20人),2500(8人),5500(3人),8000(3人),10000(1人)
則第60個人對應(yīng)的數(shù)據(jù)即為所求的中位數(shù)1200.
故答案為1200.
我們不妨站在市場監(jiān)管部門的立場來舉例:在物價漲幅攀升的時候,適當(dāng)提高在職職工的工資,有利于保障他們的基本生活,并逐步提高生活質(zhì)量.但是,只提供一個“平均數(shù)”讓人心里總是有點不大踏實.一個平均數(shù)會掩蓋很多的問題,不久前網(wǎng)友還創(chuàng)作了這樣的打油詩:“張村有個張千萬,隔壁九個窮光蛋,平均起來算一算,人人都是張百萬.”對于這樣的問題,不是“平均數(shù)”的錯,也不是統(tǒng)計學(xué)的錯,統(tǒng)計學(xué)中有現(xiàn)成解決的辦法,就是計算“中位數(shù)”.所謂“中位數(shù)”,以一個51人的企業(yè)為例,把所有人員年收入從大到小排列,正中間的一位,即第26位的年收入就是這家企業(yè)年收入的中位數(shù).打油詩里的“張村”個人財產(chǎn)中位數(shù)就是“零”.這個時候平均數(shù)不能說明的問題,中位數(shù)就說清楚了.
故市場監(jiān)管部門的立場比較合理.
點評:考查了學(xué)生的發(fā)散思維能力,學(xué)生可從不同角度回答此類問題.
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33、某企業(yè)職工的月工資數(shù)統(tǒng)計如下:

經(jīng)計算,該企業(yè)職工工資的平均值為1565元,眾數(shù)是900元,中位數(shù)是
1200
元.如何選取該企業(yè)的月工資代表數(shù)呢?企業(yè)法人主張用平均值,職工代表主張用眾數(shù),監(jiān)管部門主張用中位數(shù).
請你站在其中一立場說明理由:
中位數(shù)更能反應(yīng)現(xiàn)實問題

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某企業(yè)職工的月工資數(shù)統(tǒng)計如下:

月工資數(shù)(元)

10000

8000

5500

2500

1600

1200

900

600

500

得此工資人數(shù)

1

3

3

8

20

35

45

3

2

    經(jīng)計算,該企業(yè)職工工資的平均值為1565元,眾數(shù)是900元,中位數(shù)是     元。如何選取該企業(yè)的月工資代表數(shù)呢?企業(yè)法人主張用平均值,職工代表主張用眾數(shù),監(jiān)管部門主張用中位數(shù)。

    請你站在其中一立場說明理由:                             

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某企業(yè)職工的月工資數(shù)統(tǒng)計如下:

經(jīng)計算,該企業(yè)職工月工資的平均值為1 565元,中位數(shù)是________元,眾數(shù)是________元;如何選取該企業(yè)的月工資代表數(shù)呢?企業(yè)法人主張用平均值,職工代表主張用眾數(shù),監(jiān)管部門主張用中位數(shù);

請你站在其中一立場說明理由:___________________ _____________________________________________________.

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