已知函數(shù)若關(guān)于的方程恰有5個(gè)不同的實(shí)數(shù)解，則實(shí)數(shù)的取值范圍是____________．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年河北武邑中學(xué)高一上周考9.11數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

下列幾個(gè)命題：

①方程若有一個(gè)正實(shí)根，一個(gè)負(fù)實(shí)根，則；

②函數(shù)是偶函數(shù)，但不是奇函數(shù)；

③函數(shù)的值域是[-2,2]，則函數(shù)的值域?yàn)閇-3,1]；

④一條曲線和直線的公共點(diǎn)個(gè)數(shù)是，則的值不可能是1.

其中正確的有________.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2017屆湖北襄陽五中高三上學(xué)期開學(xué)考數(shù)學(xué)（文）試卷（解析版） 題型：解答題

函數(shù)．

（I）求函數(shù)的單調(diào)遞減區(qū)間；

（II）若在上恒成立，求實(shí)數(shù)的取值范圍；

（III）過點(diǎn)作函數(shù)圖象的切線，求切線方程．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2017屆湖北襄陽五中高三上學(xué)期開學(xué)考數(shù)學(xué)（文）試卷（解析版） 題型：選擇題

若，則的值為（ ）

A． B． C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2017屆寧夏高三上學(xué)期月考一數(shù)學(xué)（理）試卷（解析版） 題型：解答題

已知函數(shù)。

（1）當(dāng)時(shí)，求函數(shù)在點(diǎn)處的切線方程；

（2）若函數(shù)，討論函數(shù)的單調(diào)性；

（3）若（2）中函數(shù)有兩個(gè)極值點(diǎn)，且不等式恒成立，求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2017屆寧夏高三上學(xué)期月考一數(shù)學(xué)（理）試卷（解析版） 題型：選擇題

已知定義在上的函數(shù)滿足：函數(shù)的圖象關(guān)于直線對(duì)稱，且當(dāng)（是函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)）成立.若,，則的大小關(guān)系是

A． B． C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2017屆寧夏高三上學(xué)期月考一數(shù)學(xué)（理）試卷（解析版） 題型：選擇題

下列函數(shù)中，既是偶函數(shù)又在上單調(diào)遞增的函數(shù)是

A． B． C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2017屆寧夏高三上學(xué)期月考一數(shù)學(xué)（文）試卷（解析版） 題型：選擇題

設(shè)f（x）是奇函數(shù)，且在（0，＋∞）內(nèi)是增加的，又f（－3）＝0，則x·f（x）＜0的解集是

A．{x｜－3＜x＜0，或x＞3} B．{x｜x＜－3，或0＜x＜3}

C．{x｜－3＜x＜0，或0＜x＜3} D．{x｜x＜－3，或x＞3}

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年河南許昌市五校高二上學(xué)期聯(lián)考一數(shù)學(xué)（文）試卷（解析版） 題型：填空題

對(duì)函數(shù)，有下列說法：

①的周期為，值域?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/GZSX/web/STSource/2017121506073046463854/SYS201712150607366416164558_ST/SYS201712150607366416164558_ST.004.png">；

②的圖象關(guān)于直線對(duì)稱；

③的圖象關(guān)于點(diǎn)對(duì)稱；

④在上單調(diào)遞增；

⑤將的圖象向左平移個(gè)單位，即得到函數(shù)的圖象.

其中正確的是_______.（填上所有正確說法的序號(hào)）.

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