A. | (e,2e+e2) | B. | $(\frac{1}{e}+2e,2+{e^2})$ | C. | $(\frac{1}{e}+e,2+{e^2})$ | D. | $(\frac{1}{e}+e,2e+{e^2})$ |
分析 圖解法,畫出函數(shù)$f(x)=\left\{\begin{array}{l}|{lnx}|\\ 2-lnx\end{array}\right.$$\begin{array}{l}0<x≤e\\ x>e\end{array}$的圖象,根據(jù)圖象分析可得a+b+c的取值范圍.
解答 解:如圖,畫出函數(shù)$f(x)=\left\{\begin{array}{l}|{lnx}|\\ 2-lnx\end{array}\right.$$\begin{array}{l}0<x≤e\\ x>e\end{array}$的圖象,
設(shè)a<b<c,則|lna|=|lnb|,
即有l(wèi)na+lnb=0,即有ab=1,
當(dāng)x>e時,y=2-lnx遞減,
且與x軸交于(e2,0),
∴e<c<e2,
可得$\frac{1}{e}$<a<1,
當(dāng)a趨近于$\frac{1}{e}$時,b,c趨近于e;
當(dāng)a趨近于1時,b趨近于e,c趨近于e2,
可得a+b+c的取值范圍是($\frac{1}{e}$+2e,2+e2).
故選:B.
點評 此題是個中檔題.考查利用函數(shù)圖象分析解決問題的能力,以及對數(shù)函數(shù)圖象的特點,體現(xiàn)數(shù)形結(jié)合的思想.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 31 | B. | 33 | C. | 63 | D. | 65 |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 4+3i | B. | 4-3i | C. | 3+4i | D. | 3-4i |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1 | B. | $1+\frac{1}{2}$ | ||
C. | $1+\frac{1}{2}+\frac{1}{3}$ | D. | $1+\frac{1}{2}+\frac{1}{3}+…+\frac{1}{{{2^{n_0}}-1}}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | y=ln(x+1) | B. | y=$\frac{1}{2}$x2+cosx | C. | y=x4-3x2 | D. | y=3x+sinx |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com