已知函數(shù)f(x)=ax+
b
x
+c(a,b,c∈R)
滿足f(-1)=0,且對(duì)任意x>0都有1≤f(x)≤
1+x2
2x

(1)求f(1)的值;
(2)求a,b,c的值;
(3)若g(x)=f(x)-
x
4m
在(0,2]上是減函數(shù),求實(shí)數(shù)m的取值范圍.
分析:(1)對(duì)1≤f(x)≤
1+x2
2x
賦值x=1,則可求;
(2)由f(-1)=0,f(1)=1,建立方程組,再借助于對(duì)任意x>0都有1≤f(x)≤
1+x2
2x
,從而問題得解;
(3)利用單調(diào)性的定義,設(shè)0<x1<x2≤2可有g(x1)-g(x2)=
1
4
(x1-x2)
x1x2-(1-m)
x1x2
>0
,從而1-m>x1x2恒成立,而0<x1x2<4,所以1-m≥4,故可求實(shí)數(shù)m的取值范圍.
解答:解:(1)由1≤f(x)≤
1+x2
2x
,令x=1,得1≤f(x)≤1,∴f(1)=1.
(2)由f(-1)=0,f(1)=1,得
-a-b+c=0
a+b+c=1
?
c=
1
2
a+b=
1
2

當(dāng)x≥0時(shí),1≤f(x)≤
1+x2
2x
?ax+
b
x
+
1
2
1+x2
2x
?2ax2+x+2b≤1+x2

①②?
2ax2-x+b≥0
(2a-1)x2+x+2b-1≤0
?
2ax2-x+(1-2a)≥0
(2a-1)x2+x-2a≤0

由①式a≤0顯然不成立,∴a>0,∵Q(x)=2ax2-x+(1-2a)的圖象的對(duì)稱軸為x=
1
4a
>0
,
∴△=1-8a(1-2a)≤0,即(4a-1)2≤0,∴a=
1
4
,
從而b=
1
4
,而此時(shí)②式為(x-1)2≥0,∴a=b=
1
4
,c=
1
2

(3)g(x)=
x
4
+
1
4x
+
1
2
-
m
4x
=
1
4
(x+
1-m
x
)+
1
2
,設(shè)0<x1<x2≤2,則g(x1)-g(x2)=
1
4
(x1-x2)
x1x2-(1-m)
x1x2
>0
,∵x1-x2<0,x1x2>0,
∴x1x2-(1-m)<0,即1-m>x1x2恒成立,而0<x1x2<4,∴1-m≥4,
∴m≤-3.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查函數(shù)解析式的求解,考查恒成立的處理,采用了賦值法,屬于中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=a-
12x+1

(1)求證:不論a為何實(shí)數(shù)f(x)總是為增函數(shù);
(2)確定a的值,使f(x)為奇函數(shù);
(3)當(dāng)f(x)為奇函數(shù)時(shí),求f(x)的值域.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)
a-x  ,x≤0
1  ,0<x≤3
(x-5)2-a,x>3
(a>0且a≠1)圖象經(jīng)過點(diǎn)Q(8,6).
(1)求a的值,并在直線坐標(biāo)系中畫出函數(shù)f(x)的大致圖象;
(2)求函數(shù)f(t)-9的零點(diǎn);
(3)設(shè)q(t)=f(t+1)-f(t)(t∈R),求函數(shù)q(t)的單調(diào)遞增區(qū)間.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=a-
1
2x+1
,若f(x)為奇函數(shù),則a=( 。
A、
1
2
B、2
C、
1
3
D、3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
a(x-1)x2
,其中a>0.
(I)求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(II)若直線x-y-1=0是曲線y=f(x)的切線,求實(shí)數(shù)a的值;
(III)設(shè)g(x)=xlnx-x2f(x),求g(x)在區(qū)間[1,e]上的最小值.(其中e為自然對(duì)數(shù)的底數(shù))

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=a-
12x-1
,(a∈R)
(1)求f(x)的定義域;
(2)若f(x)為奇函數(shù),求a的值;
(3)考察f(x)在定義域上單調(diào)性的情況,并證明你的結(jié)論.

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