函數(shù)的圖象與軸相切與—點，且的極大值為，則的值為（ ）

A． B． C． D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年四川省高一下期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

已知中，若，則___ ____.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016屆安徽省高三下組卷三理科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

2011年，國際數(shù)學(xué)協(xié)會正式宣布，將每年的3月14日設(shè)為國際數(shù)學(xué)節(jié)，來源是中國古代數(shù)學(xué)家祖沖之的圓周率．為慶祝該節(jié)日，某校舉辦的數(shù)學(xué)嘉年華活動中，設(shè)計了如下有獎闖關(guān)游戲：參賽選手按第一關(guān)、第二關(guān)、第三關(guān)順序依次闖關(guān)，若闖關(guān)成功，分別獲得5個、10個、20個學(xué)豆的獎勵．游戲還規(guī)定，當(dāng)選手闖過一關(guān)后，可以選擇帶走相應(yīng)的學(xué)豆，結(jié)束游戲；也可能選擇繼續(xù)闖下一關(guān)，若有任何一關(guān)沒有闖關(guān)成功，則全部學(xué)豆歸零，游戲結(jié)束設(shè)選手甲能闖過第一關(guān)、第二關(guān)、第三關(guān)的概率分別為，選手選擇繼續(xù)闖關(guān)的概率均為，且各關(guān)之間闖關(guān)成功與否互不影響．

（1）求選手甲第一關(guān)闖關(guān)成功且所得學(xué)豆為零的概率；

（2）設(shè)該選手所得學(xué)豆總數(shù)為，求的分布列與數(shù)學(xué)期望．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016屆安徽省高三下組卷三理科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

設(shè)是虛數(shù)單位，若復(fù)數(shù)滿足，則復(fù)數(shù)的模（ ）

A．-1 B．1 C． D．2

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年安徽省高二下期中文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

已知函數(shù)，，對，都有成立，記集合.

（1）當(dāng)時，求；

（2）設(shè)命題，若為真命題，求實數(shù)的取值范圍.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年安徽省高二下期中文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

觀察下表：

…第一行

…第二行

…第三行

…第四行

根據(jù)數(shù)表所反映的規(guī)律，第行第列交叉點上的數(shù)應(yīng)為（ ）

A． B． C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016屆福建省高三最后一卷文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

已知函數(shù)，若，使得不等式成立．

（1）求實數(shù)的取值范圍；

（2）若，是否存在使得成立，若存在，求出的值，若不存在，請說明理由．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016屆福建省高三最后一卷文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某校要從高一、高二、高三共2012名學(xué)生中選取50名組成志愿團(tuán)，若采用下面的方法選取，先用簡單隨機(jī)抽樣的方法從2012人中剔除12人，剩下的2000人再按分層抽的方法進(jìn)行，則每人入選的概率（ ）

A．都相等且為 B．都相等且為

C．不會相等 D．均不相等

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年河北省高二下期中文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知函數(shù)（）導(dǎo)函數(shù)為， ，且，則不等式的解集為（ ）

A． B．

C． D．或

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