已知數(shù)列中, , ,且, , 成等比數(shù)列,數(shù)列滿足.
(1)求數(shù)列的通項公式;
(2)設是數(shù)列前項和,求.
科目:高中數(shù)學 來源:2016-2017學年河南省濮陽市高一上學期期末考試A卷數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
已知以點為圓心的圓經(jīng)過點和,線段的垂直平分線交圓于點和,且.
(1)求直線的方程;
(2)求圓的方程.
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科目:高中數(shù)學 來源:2016-2017學年山東省膠州市高二上學期期末考試文數(shù)試卷(解析版) 題型:選擇題
某幾何體的三視圖如圖所示,且該幾何體的體積是,則主視圖中的值是( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學 來源:2017屆陜西省西安市高三模擬(一)數(shù)學(理)試卷(解析版) 題型:解答題
選修4-4:坐標系與參數(shù)方程
在平面直角坐標系中,以坐標原點為極點,軸的非負半軸為極軸建立極坐標系,已知曲線的極坐標方程為,它在點處的切線為直線.
(Ⅰ)求直線的直角坐標方程;
(Ⅱ)已知點為橢圓上一點,求點到直線的距離的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源:2017屆陜西省西安市高三模擬(一)數(shù)學(理)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知在區(qū)間內(nèi)任取兩個實數(shù)、,且,不等式恒成立,則實數(shù)的取值范圍為( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學 來源:2017屆陜西省西安市高三模擬(一)數(shù)學(理)試卷(解析版) 題型:選擇題
將2名教師,4名學生分成2個小組,分別安排到甲、乙兩地參加社會實踐活動,每個小組由1名教師和2名學生組成,不同的安排方案共有( )
A. 12種 B. 10種 C. 9種 D. 8種
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科目:高中數(shù)學 來源:2017屆遼寧省沈陽市郊聯(lián)體高三上學期期末考試文數(shù)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是函數(shù)圖象的一部分.為了得到這個函數(shù)的圖象,只要將y=sinx(x∈R)的圖象上所有的點
A. 向左平移個單位長度,再把所得各點的橫坐標縮短到原來的,縱坐標不變
B. 向左平移個單位長度,再把所得各點的橫坐標伸長到原來的2倍,縱坐標不變
C. 向左平移個單位長度,再把所得各點的橫坐標縮短到原來的,縱坐標不變
D. 向左平移個單位長度,再把所得各點的橫坐標伸長到原來的2倍,縱坐標不變
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科目:高中數(shù)學 來源:2017屆山東省膠州市高三上學期期末考試數(shù)學(理)試卷(解析版) 題型:填空題
一個五位自然數(shù),,,當且僅當,時稱為“凹數(shù)”(如32014,53134等),則滿足條件的五位自然數(shù)中“凹數(shù)”的個數(shù)為__________.
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