設(shè)x為實數(shù),則f(x)與g(x)表示同一個函數(shù)的是( 。
A、f(x)=
x2
,g(x)=(
x
2
B、f(x)=
x2
,g(x)=|x|
C、f(x)=1,g(x)=(x-2)0
D、f(x)=
x+1
x2-1
,g(x)=
1
x-1
考點:判斷兩個函數(shù)是否為同一函數(shù)
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:分別判斷兩個函數(shù)的定義域和對應(yīng)法則是否相同即可.
解答: 解:A.f(x)=
x2
=|x|,定義域為R,g(x)=(
x
2=x,定義域為[0,+∞),定義域和對應(yīng)法則都不相同,不表示同一函數(shù).
B.f(x)=
x2
=|x|,定義域為R,g(x)=|x|,兩個函數(shù)的定義域和對應(yīng)法則都相同,表示同一函數(shù).
C.g(x)=(x-2)0=1,定義域為{x|x≠2},兩個函數(shù)的定義域不同,不表示同一函數(shù).
D.f(x)=
x+1
x2-1
=
1
x-1
,函數(shù)的定義域為{x|x≠±1},g(x)=
1
x-1
的定義域為{x|x≠1},兩個函數(shù)的定義域不同,不表示同一函數(shù).
故選:B
點評:本題主要考查判斷兩個函數(shù)是否為同一函數(shù)的應(yīng)用,判斷的主要依據(jù)是判斷兩個函數(shù)的定義域和對應(yīng)法則是否相同即可.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

當(dāng)a>0且a≠1時,函數(shù)f(x)=loga(x+2)-2必過定點
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知向量
a
=(1,m),向量
b
=(m,2).若
a
b
,則實數(shù)m等于( 。
A、-
2
B、
2
C、±
2
D、0

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)f(x)=
1-2x
的定義域是( 。
A、(-∞,0)
B、(-∞,0]
C、(-∞,1)
D、(-∞,1]

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
ex,x≥0
-3x,x<0
,則關(guān)于x的方程f(f(x))+m=0給出下列四個命題,正確的個數(shù)是( 。
①存在實數(shù)m,使方程恰有1個實數(shù)根;
②存在實數(shù)m,使方程恰有2個不相等的實數(shù)根;
③存在實數(shù)m,使方程恰有3個不相等的實數(shù)根;
④存在實數(shù)m,使方程恰有4個不相等的實數(shù)根.
A、1B、2C、3D、4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知f(x)=
lnx
1+x
-lnx,f(x)在x=x0處取得最大值,以下各式正確的序號為( 。
①x0<1;
②x0>1;
③f(x0)<x0;
④f(x0)=x0;
⑤f(x0)>x0
A、①③B、①④C、②④D、②⑤

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知雙曲線
x2
a2
-
y2
b2
=1的左、右焦點分別為F1,F(xiàn)2,左、右頂點將線段F1F2三等分,則該雙曲線的漸近線方程為( 。
A、y=±2
2
x
B、y=±2x
C、y=±
2
2
x
D、y=±x

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)集合A={x|2x+1<3},B={x|-2<x<2},則A∩B等于( 。
A、{x|-2<x<1}
B、{x|1<x<2}
C、{x|x>-3}
D、{x|x<1}

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若x,y滿足
x+y-2≥0
kx-y+2≥0
y≥0
且z=y-x的最小值為-2,則k的值為( 。
A、1B、-1C、2D、-2

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