為了得到函數(shù)的圖象，只需將函數(shù)的圖象上各點（    ）

A.向左平移個長度單位      B.向右平移個長度單位

C.向左平移個長度單位      D.向右平移個長度單位

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知四棱錐P-ABCD，底面ABCD是、邊長為的菱形，又，且PD=CD，點M、N分別是棱AD、PC的中點．

   （1）證明：DN//平面PMB；

   （2）證明：平面PMB平面PAD；

  

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


請你設(shè)計一個包裝盒，如圖所示，ABCD是邊長為60cm的正方形硬紙片，切去陰影部分所示的四個全等的等腰直角三角形，再沿虛線折起，使得四個點重合于圖中的點P，正好形成一個正四棱柱形狀的包裝盒，E、F在AB上是被切去的等腰直角三角形斜邊的兩個端點，設(shè)AE=FB=xcm.

（1）若廣告商要求包裝盒側(cè)面積S（cm）最大，試問x應(yīng)取何值？

（2）若廣告商要求包裝盒容積V（cm）最大，試問x應(yīng)取何值？并求出此時包裝盒的高與底面邊長的比值.


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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知數(shù)列{an}滿足a1=1,an=a1+a2+a3+…+an-1(n≥2，n∈N*).若an=1007，則n=      ；

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


函數(shù)的定義域是（    ）

A．　　B． 

    C．   D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


若, ,且,則與的夾角是           .

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知向量，，.

（1）若點能構(gòu)成三角形，求實數(shù)應(yīng)滿足的條件；

（2）若為直角三角形，且為直角，求實數(shù)的值.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知，且，則            .

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


 函數(shù)y=x+cosx的大致圖象是（       ）

 


          A               B               C               D

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