已知函數(shù)f(x)=ax4+bx3+cx2+dx+e,(a,b,c,d,e∈R,且a≠0)的四個(gè)零點(diǎn)構(gòu)成公差為2的等差數(shù)列,則f′(x)的所有零點(diǎn)中最大值與最小值之差是( 。
A、4
B、
5
C、2
D、2
5
考點(diǎn):等差數(shù)列的性質(zhì),函數(shù)零點(diǎn)的判定定理
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用,導(dǎo)數(shù)的概念及應(yīng)用
分析:由于四次多項(xiàng)式f(x)的四個(gè)實(shí)根構(gòu)成公差為2的等差數(shù)列,不妨設(shè)四個(gè)實(shí)根為-1,-3,1,3.再對(duì)函數(shù)求導(dǎo),求導(dǎo)函數(shù)的根,計(jì)算即可.
解答: 解:不妨設(shè)f(x)=a(x-3)(x-1)(x+1)(x+3)=a(x4-10x2+9),
則f′(x)=4ax(x-
5
)(x+
5
),所以,最大根與最小根之差為2
5

故選D.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了導(dǎo)數(shù)的運(yùn)算,考查等差數(shù)列,將原函數(shù)設(shè)出來是做題的關(guān)鍵.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)△ABC的內(nèi)角A,B,C所對(duì)的邊是a,b,c,且c=3,a=
5
,sinB=2sinA
(1)求b;
(2)求cos(2B+2C)的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,A>B>C,B=60°,sinA-sinC+
2
2
cos(A-C)=
2
2

(1)求A,C大;
(2)當(dāng)x∈[0,
π
2
]
時(shí),求函數(shù)y=sin(2x+A)的最值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

甲乙丙三組各有7名成員,測(cè)得三組成員體重?cái)?shù)據(jù)的平均數(shù)都是58,方差分別是S2=36,S2=25,S2=16,則數(shù)據(jù)波動(dòng)最小的一組是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若弧度是2的圓心角所對(duì)的弦長(zhǎng)為2,則這個(gè)圓心角所夾扇形的面積是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知x∈R,符號(hào)[x]表示不超過x的最大整數(shù),若函數(shù)f(x)=
[x]
x
-a(x>0)
有且僅有3個(gè)零點(diǎn),則a的取值范圍是( 。
A、(
1
2
,
2
3
]
B、[
1
2
,
2
3
]
C、(
3
4
,
4
5
]
D、[
3
4
,
4
5
]

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知圓C1:(x+2)2+(y-2)2=2,圓C2與圓C1關(guān)于直線x-y-1=0對(duì)稱,則圓C2的方程為( 。
A、(x+3)2+(y-3)2=2
B、(x-1)2+(y+1)2=2
C、(x-2)2+(y+2)2=2
D、(x-3)2+(y+3)2=2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)方程x2+y2-2mx-2m2y+m4+2m2-m=0表示一個(gè)圓.
(1)求m的取值范圍;
(2)m取何值時(shí),圓的半徑最大?并求出最大半徑.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
x2+x+1,x≤0
-x2+x+1,x>0
,解不等式f(x)<1.

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