將5名實(shí)習(xí)教師分配到高一年級(jí)的3個(gè)班實(shí)習(xí),每班至少1名,最多2名,則不同的分配方案有( )
A.30種
B.90種
C.180種
D.270種
【答案】分析:根據(jù)題意,先把5名實(shí)習(xí)教師分成三組,一組1人,另兩組都是2人,計(jì)算其分組的方法種數(shù),進(jìn)而將三個(gè)組分到3個(gè)班,即進(jìn)行全排列,計(jì)算可得答案.
解答:解:將5名實(shí)習(xí)教師分配到高一年級(jí)的3個(gè)班實(shí)習(xí),每班至少1名,最多2名,
則將5名教師分成三組,一組1人,另兩組都是2人,有種方法,
再將3組分到3個(gè)班,共有15•A33=90種不同的分配方案,
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題考查排列、組合的綜合運(yùn)用,注意此類(lèi)題目一般順序?yàn)橄冉M合、再排列.
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將5名實(shí)習(xí)教師分配到高一年級(jí)的3個(gè)班實(shí)習(xí),每班至少1名,最多2名,則不同的分配方案有(  )
A、30種B、90種C、180種D、270種

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A. 30種         B. 90種        C. 180種          D. 270種

 

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