(本題滿分14分)
已知函數(shù)處取得極值為2.
(Ⅰ)求函數(shù)的解析式;
(Ⅱ)若函數(shù)在區(qū)間上為增函數(shù),求實數(shù)m的取值范圍;
(Ⅲ)若圖象上的任意一點,直線l與的圖象相切于點P,求直線l的斜率的取值范圍.
(Ⅰ) .(Ⅱ).
【解析】本試題主要是考查了導(dǎo)數(shù)在研究函數(shù)中的運用。利用已知條件得到參數(shù)關(guān)系式得到解析式,以及根據(jù)函數(shù)的遞增性質(zhì),得到參數(shù)的范圍。以及直線與曲線相切的直線斜率的范圍。
(1)根據(jù)函數(shù)處取得極值為2.,那么求函數(shù)的解析式;
(Ⅱ)若函數(shù)在區(qū)間上為增函數(shù),則可知導(dǎo)函數(shù)在給定區(qū)間恒大于等于零,分離參數(shù)的思想得到,實數(shù)m的取值范圍;
(Ⅲ)因為圖象上的任意一點,直線l與的圖象相切于點P,利用導(dǎo)數(shù)的幾何意義得到,直線l的斜率的取值范圍.
解:(Ⅰ)已知函數(shù),∴
又函數(shù)處取值極值2, ∴
即 ∴ . …………………… 5分
(Ⅱ)∵,得
所以的單調(diào)增區(qū)間為[,1].
因函數(shù)上單調(diào)遞增, 則有,
解得上為增函數(shù). ………………… 9分
(Ⅲ)∵,∴.
直線l的斜率,
即, 則
從而得k的取值范圍是. ……………………… 14分
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
π |
3 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
(本題滿分14分)如圖,四邊形ABCD為矩形,AD⊥平面ABE,AE=EB=BC=2,為上的點,且BF⊥平面ACE.
(1)求證:AE⊥BE;(2)求三棱錐D-AEC的體積;(3)設(shè)M在線段AB上,且滿足AM=2MB,試在線段CE上確定一點N,使得MN∥平面DAE.
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科目:高中數(shù)學 來源:2011-2012學年江蘇省高三上學期期中考試數(shù)學 題型:解答題
(本題滿分14分)已知集合A={x|x2-2x-3≤0,x∈R},B={x|x2-2mx+m2-4≤0,x∈R,m∈R}
(Ⅰ)若AB=[0,3],求實數(shù)m的值
(Ⅱ)若ACRB,求實數(shù)m的取值范圍
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科目:高中數(shù)學 來源:2010-2011學年福建省高三上學期第三次月考理科數(shù)學卷 題型:解答題
(本題滿分14分)
已知點是⊙:上的任意一點,過作垂直軸于,動點滿足。
(1)求動點的軌跡方程;
(2)已知點,在動點的軌跡上是否存在兩個不重合的兩點、,使 (O是坐標原點),若存在,求出直線的方程,若不存在,請說明理由。
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科目:高中數(shù)學 來源:2014屆江西省高一第二學期入學考試數(shù)學 題型:解答題
(本題滿分14分)已知函數(shù).
(1)求函數(shù)的定義域;
(2)判斷的奇偶性;
(3)方程是否有根?如果有根,請求出一個長度為的區(qū)間,使
;如果沒有,請說明理由?(注:區(qū)間的長度為).
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