從某高中人校新生中隨機(jī)抽取100名學(xué)生，測(cè)得身高情況如下表所示．

(1)請(qǐng)?jiān)陬l率分布表中的①、②位置填上相應(yīng)的數(shù)據(jù)，并在所給的坐標(biāo)系中補(bǔ)全頻率分布直方圖，再根據(jù)頻率分布直方圖估計(jì)眾數(shù)的值；

(2)按身高分層抽樣，現(xiàn)已抽取20人參加某項(xiàng)活動(dòng)，其中有3名學(xué)生擔(dān)任迎賓工作，記這3名學(xué)生中“身高低于170 cm”的人數(shù)為ξ，求ξ的分布列及期望．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

從某高中人校新生中隨機(jī)抽取100名學(xué)生，測(cè)得身高情況如下：[160，165），5；[165，170），20；[170，175），35；[175，180），30；[180，185），10
按身高分層抽樣，現(xiàn)抽取20人參加某項(xiàng)活動(dòng)，其中3名學(xué)生擔(dān)任迎賓工作，記這3名學(xué)生中“身高低于170cm”的人數(shù)為ξ，求ξ的期望．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2010•遼寧模擬）從某高中人校新生中隨機(jī)抽取100名學(xué)生，測(cè)得身高情況如下表所示．
（1）請(qǐng)?jiān)陬l率分布表中的①、②位置填上相應(yīng)的數(shù)據(jù)，并在所給的坐標(biāo)系中補(bǔ)全頻率分布直方圖，再根據(jù)頻率分布直方圖估計(jì)眾數(shù)的值；
（2）按身高分層抽樣，現(xiàn)已抽取20人參加某項(xiàng)活動(dòng)，其中有3名學(xué)生擔(dān)任迎賓工作，記這3名學(xué)生中“身高低于170cm”的人數(shù)為ξ，求ξ的分布列及期望．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2012年湖北省黃岡中學(xué)高三適應(yīng)性考試數(shù)學(xué)試卷（理科）（解析版） 題型：解答題

從某高中人校新生中隨機(jī)抽取100名學(xué)生，測(cè)得身高情況如下表所示．
（1）請(qǐng)?jiān)陬l率分布表中的①、②位置填上相應(yīng)的數(shù)據(jù)，并在所給的坐標(biāo)系中補(bǔ)全頻率分布直方圖，再根據(jù)頻率分布直方圖估計(jì)眾數(shù)的值；
（2）按身高分層抽樣，現(xiàn)已抽取20人參加某項(xiàng)活動(dòng)，其中有3名學(xué)生擔(dān)任迎賓工作，記這3名學(xué)生中“身高低于170cm”的人數(shù)為ξ，求ξ的分布列及期望．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2010年?yáng)|北三省長(zhǎng)春、哈爾濱、沈陽(yáng)、大連四市高三第二次調(diào)研數(shù)學(xué)試卷（理科）（解析版） 題型：解答題

從某高中人校新生中隨機(jī)抽取100名學(xué)生，測(cè)得身高情況如下表所示．
（1）請(qǐng)?jiān)陬l率分布表中的①、②位置填上相應(yīng)的數(shù)據(jù)，并在所給的坐標(biāo)系中補(bǔ)全頻率分布直方圖，再根據(jù)頻率分布直方圖估計(jì)眾數(shù)的值；
（2）按身高分層抽樣，現(xiàn)已抽取20人參加某項(xiàng)活動(dòng)，其中有3名學(xué)生擔(dān)任迎賓工作，記這3名學(xué)生中“身高低于170cm”的人數(shù)為ξ，求ξ的分布列及期望．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2010-2011學(xué)年?yáng)|三省沈陽(yáng)、大連、長(zhǎng)春、哈爾濱高三第一次聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷（理科）（解析版） 題型：解答題

從某高中人校新生中隨機(jī)抽取100名學(xué)生，測(cè)得身高情況如下：[160，165），5；[165，170），20；[170，175），35；[175，180），30；[180，185），10
按身高分層抽樣，現(xiàn)抽取20人參加某項(xiàng)活動(dòng)，其中3名學(xué)生擔(dān)任迎賓工作，記這3名學(xué)生中“身高低于170cm”的人數(shù)為ξ，求ξ的期望．

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