通過(guò)研究學(xué)生的學(xué)習(xí)行為,專家發(fā)現(xiàn),學(xué)生的注意力隨著老師講課時(shí)間的變化而變化,講課開始時(shí),學(xué)生的興趣激增,中間一段時(shí)間,學(xué)生保持較理想的狀態(tài),隨后學(xué)生的注意力開始分散,設(shè)f(t)表示學(xué)生注意力隨時(shí)間t(分鐘)的變化規(guī)律(f(t)越大,表明學(xué)生注意力越集中),經(jīng)實(shí)驗(yàn)分析得知
(Ⅰ)講課開始多少分鐘,學(xué)生的注意力最集中?能持續(xù)多少分鐘?
(Ⅱ)講課開始后5分鐘與講課開始后25分鐘比較,何時(shí)學(xué)生的注意力更集中?
(Ⅲ)一道數(shù)學(xué)難題,需要講解24分鐘,并且要求學(xué)生的注意力至少達(dá)到180,那么經(jīng)過(guò)適當(dāng)安排,老師能否在學(xué)生達(dá)到所需的狀態(tài)下講完這道題目?
解:(Ⅰ)當(dāng)0<t≤10時(shí),f(t)=-t2+24t+100是增函數(shù), 且f(10)=f(24)=240,當(dāng)10<t≤20時(shí),f(t)=240, 而當(dāng)20<t≤40時(shí),f(t)為減函數(shù). 所以講課開始10分鐘,學(xué)生的注意力最集中,能持續(xù)10分鐘 4分 (Ⅱ)求函數(shù)值比較,f(5)=195,f(25)=205, 講課開始后25分鐘比講課開始后5分鐘學(xué)生的注意力更集中 8分 (Ⅲ)當(dāng)0<t≤10時(shí),f(t)=-t2+24t+100=180,則t=4, 20<t≤40,f(t)=-7t+380=180,t=28.57, 則學(xué)生注意力在180以上所持續(xù)的時(shí)間28.57-4=24.57>24 10分 所以,經(jīng)過(guò)適當(dāng)?shù)陌才牛蠋熆梢栽趯W(xué)生達(dá)到所需要的狀態(tài)下講授完這道題 12分 |
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