計(jì)算:lg-lg+lg7=    .

 

【解析】原式=lg4+lg2-lg7-lg8+lg7+

lg5=2lg2+(lg2+lg5)-2lg2=.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014年高考數(shù)學(xué)文二輪專題復(fù)習(xí)與測(cè)試選修4-4坐標(biāo)系與參數(shù)方程練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

設(shè)極點(diǎn)與坐標(biāo)原點(diǎn)重合極軸與x軸正半軸重合,已知直線l的極坐標(biāo)方程為:ρsina,aR,圓C的參數(shù)方程是 (θ為參數(shù)).若圓C關(guān)于直線l對(duì)稱,則a________.

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014年高考數(shù)學(xué)全程總復(fù)習(xí)課時(shí)提升作業(yè)(四)第二章第一節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

函數(shù)f(x)=(x-)滿足f(f(x))=x,則常數(shù)c等于(  )

(A)3 (B)-3

(C)3-3 (D)5-3

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014年高考數(shù)學(xué)全程總復(fù)習(xí)課時(shí)提升作業(yè)(六)第二章第三節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

若偶函數(shù)f(x)(-,0)上單調(diào)遞減,則不等式f(-1)<f(lgx)的解集是(  )

(A)(0,10) (B)(,10)

(C)(,+) (D)(0,)(10,+)

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014年高考數(shù)學(xué)全程總復(fù)習(xí)課時(shí)提升作業(yè)(八)第二章第五節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:解答題

已知函數(shù)f(x)=loga(3-ax).

(1)當(dāng)x[0,2]時(shí),函數(shù)f(x)恒有意義,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

(2)是否存在這樣的實(shí)數(shù)a,使得函數(shù)f(x)在區(qū)間[1,2]上為減函數(shù),并且最大值為1?如果存在,試求出a的值;如果不存在,請(qǐng)說明理由.

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014年高考數(shù)學(xué)全程總復(fù)習(xí)課時(shí)提升作業(yè)(八)第二章第五節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

已知函數(shù)f(x)=f(f())=(  )

(A)   (B)-   (C)9   (D)-9

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014年高考數(shù)學(xué)全程總復(fù)習(xí)課時(shí)提升作業(yè)(五)第二章第二節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:解答題

已知f(x)=(xa).

(1)a=-2,試證f(x)(-,-2)上單調(diào)遞增.

(2)a>0f(x)(1,+)上單調(diào)遞減,a的取值范圍.

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014年高考數(shù)學(xué)全程總復(fù)習(xí)課時(shí)提升作業(yè)(二)第一章第二節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

sinα≠sinβ是α≠β的       條件.

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014年高考數(shù)學(xué)全程總復(fù)習(xí)課時(shí)提升作業(yè)(三)第一章第三節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

已知命題

p1:函數(shù)y=2x-2-xR上為增函數(shù),

p2:函數(shù)y=2x+2-xR上為減函數(shù),

則在命題q1:p1p2,q2:p1p2,q3:(p1)p2q4:p1(p2),真命題是(  )

(A)q1,q3   (B)q2,q3   (C)q1,q4   (D)q2,q4

 

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