如圖所示程序框圖，其功能是輸入x的值，輸出相應(yīng)的y值，若要使輸入的x值與輸出的y值相等，則這樣的x值有（　�。�
A、2個(gè)B、3個(gè)C、4個(gè)D、5個(gè)
考點(diǎn)：程序框圖
專題：圖表型,算法和程序框圖
分析：由已知的程序框圖，我們可得該程序的功能是計(jì)算并輸出分段函數(shù)y=
ln|x||x|＞1
x3|x|≤1
的值，結(jié)合輸入的x值與輸出的y值相等，我們分類討論后，即可得到結(jié)論．
解答： 解：由題意得該程序的功能是：
計(jì)算并輸出分段函數(shù)y=
ln|x||x|＞1
x3|x|≤1
的值，
又∵輸入的x值與輸出的y值相等，
當(dāng)|x|≤1時(shí)，x=x3，解得x=0，或x=±1，
當(dāng)|x|＞1時(shí)，x=ln|x|，無(wú)解．
故滿足條件的x值共有3個(gè)．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查的知識(shí)點(diǎn)是選擇結(jié)構(gòu)，其中分析出函數(shù)的功能，將問(wèn)題轉(zhuǎn)化為分段函數(shù)函數(shù)值問(wèn)題，是解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

設(shè)sinβ=sinαcos（α+β），α，β∈（0，
π
2
），α+β≠
π
2
，當(dāng)tanβ取得最大值時(shí)tan（α+β）的值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知某幾何體的三視圖如圖所示，則該幾何體的體積是（　　）
A、
2
3
3
+π
B、
2
3
3
+2π
C、2
3
+π
D、2
3
+2π

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

有下列關(guān)于三角函數(shù)的命題
P1：?x∈R，x≠kπ+
π
2
（k∈Z），若tanx＞0，則sin2x＞0；
P2：函數(shù)y=sin（x-
3π
2
）與函數(shù)y=cosx的圖象相同；
P3：?x0∈R，2cosx0=3；
P4：函數(shù)y=|cosx|（x∈R）的最小正周期為2π，其中真命題是（　　）
A、P1，P4
B、P2，P4
C、P2，P3
D、P1，P2

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知橢圓C：
x2
a2
+
y2
b2
=1（a＞b＞0）上頂點(diǎn)為A，右頂點(diǎn)為B，離心率e=
2
2
，O為坐標(biāo)原點(diǎn)，圓O：x2+y2=
2
3
與直線AB相切．
（Ⅰ）求橢圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程；
（Ⅱ）直線l：y=k（x-2）（k≠0）與橢圓C相交于E、F兩不同點(diǎn)，若橢圓C上一點(diǎn)P滿足OP∥l．求△EPF面積的最大值及此時(shí)的k2．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知曲線y=2ax2+1過(guò)點(diǎn)（
a
，3），則該曲線在該點(diǎn)處的切線方程為（　�。�
A、y=-4x-1
B、y=4x-1
C、y=4x-11
D、y=-4x+7

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

圓O的半徑為1，P為圓周上一點(diǎn)，現(xiàn)將如圖放置的邊長(zhǎng)為1的正方形（實(shí)線所示，正方形的頂點(diǎn)A與點(diǎn)P重合）沿圓周逆時(shí)針滾動(dòng)，點(diǎn)A第一次回到點(diǎn)P的位置，則點(diǎn)A走過(guò)的路徑的長(zhǎng)度為
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

化簡(jiǎn)：
（1）5（2
a
-2
b
）+4（2
b
-3
a
）
（2）6（
a
-3
b
+
c
）-4（-
a
+
b
-
c
）
（3）
1
2
[（3
a
-2
b
）+5
a
-
1
3
（6
a
-9
b
）]
（4）（x-y）（
a
+
b
）-（x-y）（
a
-
b
）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若a1，a2，…，an是非零實(shí)數(shù)，且成等差數(shù)列，求證：
1
a1a2
+
1
a2a3
+
1
a3a4
+…+
1
an-1an
=
n-1
a1an
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案