7．畫出求滿足12+22+32+…+n2＞2 0132的最小正整數(shù)n的程序框圖．

分析 分析題目中的要求，發(fā)現(xiàn)這是一個累加型的問題，故可能用循環(huán)結(jié)構(gòu)來實現(xiàn)，在編寫算法的過程中要注意，累加的初始值為1，累加值每一次增加1，退出循環(huán)的條件是累加結(jié)果＞2013^2即可得到程序框圖．

解答 解：程序框圖如圖如下：

點評 本題主要考查設(shè)計程序框圖解決實際問題，考查了循環(huán)結(jié)構(gòu)，以及利用循環(huán)語句來實現(xiàn)數(shù)值的累加（乘），同時考查了流程圖的應(yīng)用，屬于基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

9．如圖，在三棱柱ABC-A1B1C1中，四邊形AA1C1C是邊長為4的正方形．平面ABC⊥平面AA1C1C，AB=3，BC=5．
（Ⅰ）求證：AA1⊥BC；
（Ⅱ）求平面CA1B1與平面A1B1C1的夾角的大�。�

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

18．已知橢圓C：$\frac{x^2}{a^2}+\frac{y^2}{b^2}$=1（a＞b＞0）的離心率是$\frac{{\sqrt{2}}}{2}$，長軸長等于圓R：x2+（y-2）2=4的直徑，過點P（0，1）的直線l與橢圓C交于A，B兩點，與圓R交于M，N兩點；
（1）求橢圓C的方程；
（2）求證：直線RA，RB的斜率之和是定值，并求出該定值；
（3）求|AB|•|MN|的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．若函數(shù)g（x+2）=2x2-3x，則g（3）的值是（　　）
A．35B．9C．-1D．-13

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．已知全集U={1，2，3，4}，集合A={1，3，4}，B={2，3}，則A∩（∁UB）=（　�。�
A．{2}B．{1，4}C．{3}D．{1，2，3，4}

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

12．已知△ABC中．AB=BC，延長CB至D，使AC⊥AD，若$\overrightarrow{AD}$=λ$\overrightarrow{AB}$+μ$\overrightarrow{AC}$，則λ-μ=3．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

19．定義在R上的偶函數(shù)f（x-2），當(dāng)x＞-2時，f（x）=ex+1-2（e為自然對數(shù)的底數(shù)），若存在k∈Z，使方程f（x）=0的實數(shù)根x0∈（k-1，k），則k的取值集合是{-3，0}．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．圓心在x軸上，半徑為1，且過點（2，1）的圓的方程是（　�。�
A．（x-2）2+y2=1B．（x+2）2+y2=1C．（x-1）2+（y-3）2=1D．x2+（y-2）2=1

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

17．設(shè)等比數(shù)列{an}滿足a1+a3=10，a2+a4=5，則a8=$\frac{1}{16}$．

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同步練習(xí)冊答案