已知為實(shí)數(shù)，函數(shù)在區(qū)間和上單調(diào)遞增，則的取值范圍為（ ）

A． B． C． D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016屆上海市高三6月模擬理科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

明代程大位《算法統(tǒng)宗》卷10中有題：“遠(yuǎn)望巍巍塔七層，紅燈點(diǎn)點(diǎn)倍加增，共燈三百八十一，請問尖頭兒盞燈？”你的答案是（ ）

A．2盞 B．3盞 C．4盞 D．7盞

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016屆上海市高三模擬理科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

定義域是一切實(shí)數(shù)的函數(shù)，其圖象是連續(xù)不斷的，且存在常數(shù)使得對任意實(shí)數(shù)都成立，則稱是一個“—半隨函數(shù)”.有下列關(guān)于“—半隨函數(shù)”的結(jié)論：

①是常數(shù)函數(shù)中唯一一個“—半隨函數(shù)”；

②“—半隨函數(shù)”至少有一個零點(diǎn)；

③是一個“—半隨函數(shù)”；

其中正確結(jié)論的個數(shù)是（ ）

A．1個 B．2個 C．3個 D．0個

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016屆浙江省義烏市5月模擬理科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

已知數(shù)列滿足且（）.

（1）求數(shù)列的通項(xiàng)公式；

（2）設(shè)，且為的前項(xiàng)和，證明：．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016屆浙江省義烏市5月模擬理科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

如圖，邊長為2的正頂點(diǎn)在平面上，在平面的同側(cè)，為的中點(diǎn)，若在平面上的射影是以為直角頂點(diǎn)的，則到平面的距離的取值范圍是__________ .

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016屆浙江省義烏市5月模擬理科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知函數(shù)，則下列結(jié)論中錯誤的是（ ）

A．函數(shù)的最小正周期為

B．函數(shù)的圖象關(guān)于直線對稱

C．函數(shù)在區(qū)間上是增函數(shù)

D．函數(shù)的圖象可由的圖象向右平移個單位得到

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016屆河南省高三考前沖刺五文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

已知橢圓的兩個焦點(diǎn)為，動點(diǎn)P在橢圓上，且使得的點(diǎn)P恰有兩個，動點(diǎn)P到焦點(diǎn)的的距離的最大值為.

（1）求橢圓的方程；

（2）如圖所示，以橢圓的長軸為直徑作圓，過直線上的動點(diǎn)T作圓的兩條切線，設(shè)切點(diǎn)分別為A，B.若直線AB與橢圓交于不同的兩點(diǎn)C，D，求的取值范圍.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016屆河南省高三考前沖刺五文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

將函數(shù)的圖象上所有的點(diǎn)向左平移個單位長度，再把圖象上各點(diǎn)的橫坐標(biāo)擴(kuò)大到原來的2倍（縱坐標(biāo)不變），則所得圖象的解析式為（ ）

A．

B．

C．

D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016屆吉林四平一中高三五模理科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在如圖所示的程序框圖中，當(dāng)時，函數(shù)表示函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)，若輸入函數(shù)，則輸出的函數(shù)可化為（ ）

A．

B．

C．

D．

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同步練習(xí)冊答案