已知復(fù)數(shù)z=3+ai,且|z-2|<2,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
【答案】分析:解法一:利用模的定義,從兩個(gè)已知條件中消去z,再由得數(shù)的模的公式轉(zhuǎn)化為轉(zhuǎn)化a的不等式,解出a的取值范圍;
解法二:利用復(fù)數(shù)的幾何意義,由條件|z-2|<2可知,z在復(fù)平面內(nèi)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)z在以(2,0)為圓心,2為半徑的圓內(nèi)(不包括邊界),由z=3+ai可知z對(duì)應(yīng)的點(diǎn)Z在直線x=3上,由得數(shù)的幾何意義得出復(fù)數(shù)z=3+ai對(duì)應(yīng)的點(diǎn)的軌跡,由圖形得出參數(shù)a的取值范圍
解答:解:解法一:
利用模的定義,從兩個(gè)已知條件中消去z.
∵z=3+ai(a∈R),由|z-2|<2,得|3+ai-2|<2,即|1+ai|<2,
解得
解法二:
利用復(fù)數(shù)的幾何意義,由條件|z-2|<2可知,z在復(fù)平面內(nèi)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)z在以(2,0)為圓心,2為半徑的圓內(nèi)(不包括邊界),由z=3+ai可知z對(duì)應(yīng)的點(diǎn)Z在直線x=3上,所以線段AB(除去端點(diǎn))為動(dòng)點(diǎn)Z的集合.由圖可知
點(diǎn)評(píng):本題考查復(fù)數(shù)的代數(shù)表示法及其幾何意義,解題的關(guān)鍵是理解復(fù)數(shù)的代數(shù)形式及其幾何意義,將問題轉(zhuǎn)化不等式求解或?qū)栴}轉(zhuǎn)化為圖象利用幾何關(guān)系求解,本題考查了轉(zhuǎn)化的思想,數(shù)形結(jié)合的思想,是復(fù)數(shù)中較為典型的題,
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知復(fù)數(shù)z=3+ai,且|z-2|<2,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知復(fù)數(shù)z=1+ai(a∈R),若|z|=2,則復(fù)數(shù)z的虛部是
3
或-
3
3
或-
3

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

已知復(fù)數(shù)z=3+ai,且|z-2|<2,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2008-2009學(xué)年吉林省長(zhǎng)春市東北師范大學(xué)附屬中學(xué)高二(下)期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

已知復(fù)數(shù)z=3+ai,且|z-2|<2,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案